【題目】下面是某植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的圖像,請回答:
(1)圖b處于細(xì)胞周期的___________期,此時細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化有____________。
(2)以上圖像在一個細(xì)胞周期正確的排序?yàn)?/span>_______________(用圖中字母填寫),其中屬于有絲分裂中期的是_________(用圖中字母填寫),做出判斷的依據(jù)是_________________。
(3)圖中染色體數(shù)與DNA數(shù)為1:1的是圖___________(用圖中字母填寫)。
(4)若a圖細(xì)胞中染色體數(shù)目為32條,則c圖細(xì)胞中染色體數(shù)目是_________條。
【答案】 間期 DNA復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)合成 bcade c 染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央的平面(赤道板)上 a、d 16條
【解析】試題分析:據(jù)圖分析,a處于有絲分裂后期,b處于有絲分裂間期,c處于有絲分裂中期,d處于有絲分裂后期,e處于有絲分裂末期。
(1)根據(jù)以上分析已知,圖b細(xì)胞處于有絲分裂間期,細(xì)胞中主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。
(2)根據(jù)以上分析可知,圖中5個細(xì)胞分裂時期的正確排序?yàn)閎間期、c中期、a后期、d后期、e末期;其中c中期細(xì)胞中,所有染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央的平面(赤道板)上。
(3)圖中染色體數(shù)與DNA數(shù)為1:1的是圖a、d。
(4)a細(xì)胞處于有絲分裂后期,含有32條染色體,則處于有絲分裂中期的c細(xì)胞含有16條染色體。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體內(nèi)部分結(jié)締組織細(xì)胞的形成過程。其中,成纖維細(xì)胞的形成過程未經(jīng)人為調(diào)控。A細(xì)胞到單核細(xì)胞、血紅細(xì)胞的幾種途徑中部分屬于人為調(diào)控過程,PU、GATA為兩種蛋白質(zhì),是細(xì)胞內(nèi)的調(diào)控因子。
(1)在上圖所示成纖維細(xì)胞增殖過程②中,中心體和染色體數(shù)的倍增分別發(fā)生在有絲分裂的_______期和________期。
(2)下表比較了過程①和②的特點(diǎn),用“√”表示“發(fā)生”,用“×”表示“不發(fā)生”,完成下表:
事件 | 過程① | 過程② |
遺傳物質(zhì)改變 | 1 | 5 |
細(xì)胞功能改變 | 2 | 6 |
伴隨蛋白質(zhì)合成 | 3 | 7 |
細(xì)胞數(shù)量增加 | 4 | 8 |
則表中應(yīng)該“√”表示的序號有_________________。
(3)圖中A、B、C、D四類細(xì)胞,分化能力最接近胚胎干細(xì)胞的是_________________。A細(xì)胞到單核細(xì)胞、血紅細(xì)胞的過程被稱為_________________,兩種細(xì)胞不同的根本原因是_________________。
(4)若要使血紅細(xì)胞前體直接轉(zhuǎn)變成單核細(xì)胞,可行的人為調(diào)控措施是_________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)種群增長曲線的敘述中,正確的是( )
A.在種群“J”型增長模型(Nt=N0λt)中,λ表示該種群的增長速率
B.在自然條件下,種群的環(huán)境容納量(即K值)是固定不變的
C.在魚類養(yǎng)殖中,在接近K值時進(jìn)行捕撈有利于該種群的可持續(xù)發(fā)展
D.在“S”型曲線中,種群密度不同時可能具有相同的種群增長速率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為“縮手反射”的反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)寫出該反射的反射途徑(用箭頭和序號表示): .
(2)只刺激④,效應(yīng)器(能、不能)做出反應(yīng),(是、不是)反射.切斷④,刺激②,效應(yīng)器(能、不能)作出反應(yīng).
(3)手被扎立刻縮手,完成此反射的神經(jīng)中樞在;縮手后又會感覺疼痛,疼痛的感覺是在產(chǎn)生的.
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【題目】如圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答
(1)A代表的內(nèi)分泌腺是 , B代表的內(nèi)分泌腺是 .
(2)當(dāng)血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度,反過來(填促進(jìn)/抑制)下丘腦和A分泌相關(guān)激素,進(jìn)而使甲狀腺激素的分泌(填增加/減少).可見,甲狀腺激素的分泌是一種調(diào)節(jié)機(jī)制.該機(jī)制對于機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)具有重要意義.
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【題目】某種遺傳病總是由男性傳給女兒,再由女兒傳給外孫(或外孫女),那么這種遺傳病很可能是( )
A. 常染色體上的顯性遺傳病 B. 常染色體上的隱性遺傳病
C. X染色體上的顯性遺傳病 D. X染色體上的隱性遺傳病
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【題目】如圖所示是突觸傳遞信息的示意圖,請據(jù)圖回答.
(1)圖中②是
(2)當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動傳來,突觸小泡釋放①使突觸后膜產(chǎn)生興奮時,突觸后膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為 .
(3)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是(單向/雙向)的,整個過程的信號變化為電信號→→電信號.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面圖甲表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖,a、b、c表示物質(zhì)出入細(xì)胞的方式。圖乙表示細(xì)胞內(nèi)外的不同離子的濃度。
(1)脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜是因?yàn)闃?gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是圖甲中的[ ]____________。人體器官移植時,移植的器官常常被排異,引起這種反應(yīng)與細(xì)胞膜外表的____________具有識別功能有關(guān)。
(2)圖乙中,4種離子的跨膜運(yùn)輸方式均是主動運(yùn)輸,其中需要不斷被運(yùn)出細(xì)胞外的離子是____________。能代表K+跨膜運(yùn)輸方式的是圖甲中的____________(填字母)。這些離子跨膜運(yùn)輸所需的條件是____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究酵母菌的呼吸方式,某生物小組制作了如圖中a~f所示裝置,下列判斷不合理的是( )
A.若a裝置液滴不移動,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進(jìn)行無氧呼吸
B.若a裝置液滴左移,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進(jìn)行有氧呼吸
C.連接e→c→d,給裝置通空氣,d中石灰水變渾濁,可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸
D.f放置一段時間后,連接f→d,d中石灰水變渾濁,可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸物能正常生長
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