【題目】下列關于酵母菌、藍藻的結構與功能的說法,錯誤的是
A. 酵母菌有以核膜為界限的細胞核,藍藻沒有
B. 酵母菌有DNA和蛋白質組成的染色體,藍藻沒有
C. 酵母菌有各種細胞器,藍藻沒有細胞器
D. 酵母菌不能進行光合作用,藍藻能進行光合作用
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【題目】下列是與細菌培養(yǎng)有關的問題,請回答:
(1)細菌培養(yǎng)前需要制備培養(yǎng)基。某培養(yǎng)基的配方有:NaNO3、KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、H2O,若此培養(yǎng)基用于培養(yǎng)分解尿素的細菌,則應除去上述成分,并加入____________,以補充____________源。
(2)對培養(yǎng)基進行滅菌,通常采用的方法是____________法。
(3)下圖是利用____________法進行菌種接種,把聚集的菌種逐步____________分散到培養(yǎng)基的表面。
(4)若要測定某培養(yǎng)液中選定菌種的菌體數(shù),既可在顯微鏡下用_______直接計數(shù),也可選用______法統(tǒng)計活菌數(shù)目,一般前者得到的結果____________(填“>”、“=”或“<”)后者。
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【題目】下圖甲為家雞細胞分裂某時期的示意土(部分染色體),圖乙為家雞某個細胞發(fā)生三個連續(xù)生理過程時細胞中染色體條數(shù)的變化曲線;卮鹣铝袉栴}:
(1)完成家雞基因組計劃時需要測定_________條染色體上的DNA序列,圖甲所示的家雞的染色體組成是_________。
(2)圖甲細胞在圖乙中所處的時期是_________(填字母),染色體1和2的相同位置上分別為t和T基因的原因可能是__________________。
(3)將全部DNA分子雙鏈經32P標記的一個精原細胞置于不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)。若進行一次有絲分裂后,取其中一個精原細胞再進行一次減數(shù)分裂,則含32P染色體的子細胞的比例為_________(填具體數(shù)字)。
(4)若是高等植物細胞,可通過_________兩種處理將植物的體細胞內染色體組數(shù)加倍。制作“誘導植物染色體數(shù)目的變化”實驗裝片的過程是__________________。
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【題目】如圖為人體內基因對性狀的控制過程,分析可知( )
A. 基因1和基因2一般不會出現(xiàn)在人體內的同一個細胞中
B. 圖中①過程需RNA聚合酶的催化,②過程需tRNA的協(xié)助
C. ④⑤過程的結果存在差異的根本原因是血紅蛋白結構的不同
D. 過程①②③表明基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀
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【題目】細胞的全能性是指
A. 細胞具有各項生理功能
B. 已分化的細胞能恢復到分化前的狀態(tài)
C. 已分化的細胞全部能再進一步分化
D. 細胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能
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【題目】下列事實中,不支持“生命活動離不開細胞”觀點的是
A.乙肝病毒依賴人體肝細胞生活
B.HIV由蛋白質和核酸組成
C.草履蟲會逃避有害刺激
D.父母親通過精子和卵細胞把遺傳物質傳給下一代
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【題目】神經細胞A釋放多巴胺會導致神經細胞B產生興奮,A細胞膜上的多巴胺運載體可以把發(fā)揮作用后的多巴胺運回細胞A。某藥物能夠抑制多巴胺運載體的功能,干擾A、B細胞間興奮傳遞(如圖)。下列有關敘述不正確的是( )
A. ①中多巴胺的釋放過程依賴于細胞膜的流動性
B. ①釋放的多巴胺與②結合會導致細胞B的膜電位改變
C. 多巴胺只能由細胞A釋放作用于細胞B使興奮單向傳遞
D. 藥物會導致突觸間隙多巴胺的作用時間縮短
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【題目】將某植物花瓣切成大小和形狀相同的細條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細條數(shù)相等),取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花瓣細條的長度,結果如題圖所示。假設蔗糖溶液與花瓣細胞之間只有水分交換,則以下說法正確的是( )
A. 使細條在浸泡前后長度保持不變的蔗糖濃度介于0.4-0.5 mol·L-1之間
B. 浸泡后f組細胞的吸水能力小于b組細胞的吸水能力
C. a組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
D. 實驗后,a組細胞液的溶質濃度比b組的高
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【題目】將鼠的肝細胞磨碎,進行差速離心(即將細胞勻漿放在離心管中,先進行低速離心,使較大顆粒形成沉淀;再用高速離心沉淀上清液中的小顆粒物質,從而將細胞不同的結構逐級分開),結果如下圖所示,下列說法不正確的是
A. 進行有氧呼吸的細胞器應分布在S1、P2
B. 遺傳物質主要分布在P1
C. P3中含有合成蛋白質的結構
D. P4含不具膜結構的細胞器
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