把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細胞放入清水中,在其質(zhì)壁分離復原的過程中,細胞的吸水能力將 ( )
A. 逐漸增強 B. 先減弱再增強
C. 逐漸減弱 D. 先增強再減弱
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在做“葉綠體中色素的提取和分離”實驗時,甲、乙、丙、丁四位同學使用相關(guān)試劑的情況如表所示(“+”表示使用,“-”表示未使用),其余操作均正常,他們所得的實驗結(jié)果依次應(yīng)為( )
A.①②③④ B.②④①③ C.④②③① D.③②①④
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科目:高中生物 來源:2016屆山東青島二中高三打靶測試理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示利用二倍體西瓜(2N)培育出四倍體西瓜(4N)及四倍體西瓜產(chǎn)生花粉過程中染色體數(shù)目的變化過程,下列說法正確的是( )
A.①表示有絲分裂的前、中、后期,其中秋水仙素作用于后期使染色體數(shù)目加倍
B.②表示減數(shù)分裂產(chǎn)生花粉,③表示花粉經(jīng)過有絲分裂產(chǎn)生花粉的過程
C.①②③過程中可能都含有同源染色體
D.圖中①和②過程發(fā)生了染色體數(shù)目變異
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江東陽二中高一下第三次調(diào)研考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(1)該化合物是由 個氨基酸失去 分子水形成的,這種反應(yīng)過程叫 。
(2)該化合物含有 種氨基酸。氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是 。
(3)寫出虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱:A. ,B. ,C. 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江東陽二中高一下第三次調(diào)研考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
A. 甘蔗莖、甜菜的塊根等都含有較多的糖且近于白色,因此可以用于進行還原糖的鑒定
B. 花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料
C. 大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料
D. 馬鈴薯塊莖中淀粉含量較高,是進行淀粉鑒定的理想材料
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江東陽二中高一下第三次調(diào)研考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在蛋白質(zhì)溶液中加入蛋白酶,一段時間后,再加入雙縮脲試劑,其結(jié)果是 ( )
A. 產(chǎn)生氣泡 B.溶液呈藍色
C.溶液呈紫色 D.產(chǎn)生磚紅色沉淀
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江東陽二中高一下第三次調(diào)研考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列能發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞是( )
A. 根尖分生區(qū)細胞 B. 人體內(nèi)的紅細胞
C. 洋蔥內(nèi)表皮細胞 D. 變形蟲細胞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種內(nèi)斗爭、捕食 | B. | 競爭、捕食 | ||
C. | 競爭、種內(nèi)斗爭 | D. | 種內(nèi)斗爭、種內(nèi)斗爭 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ①②③④⑤ | C. | ②③④⑤⑥ | D. | ①②③④⑤⑥ |
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