11．將神經(jīng)元培養(yǎng)在純氧且含有類似腦組織液成分的體外培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一段時間后，加入可以阻斷線粒體內(nèi)電子傳遞鏈的氰化物，檢測相關(guān)變化．以下敘述正確的是（　�。�
A．細胞內(nèi)鉀離子濃度上升B．細胞內(nèi)鈉離子濃度上升
C．細胞的耗氧量增加D．培養(yǎng)液中PH值增加

分析 神經(jīng)纖維未受到刺激時，K+外流，細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負，當某一部位受刺激時，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正．

解答 解：A、將神經(jīng)元培養(yǎng)在純氧且含有類似腦組織液成分的體外培養(yǎng)液中，鉀離子外流，則細胞內(nèi)鉀離子濃度下降，A錯誤；
B、將神經(jīng)元培養(yǎng)在純氧且含有類似腦組織液成分的體外培養(yǎng)液中，鈉離子內(nèi)流，使得細胞內(nèi)鈉離子濃度上升，B正確；
C、“加入可以阻斷線粒體內(nèi)電子傳遞鏈的氰化物”，說明細胞內(nèi)耗氧量不會增加，C錯誤；
D、將神經(jīng)元培養(yǎng)在純氧且含有類似腦組織液成分的體外培養(yǎng)液中，則培養(yǎng)液中PH值維持相對穩(wěn)定，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查神經(jīng)纖維膜電位變化的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．為驗證胚芽鞘彎曲生長的原理，某同學(xué)在暗室中按如圖設(shè)計進行實驗，其結(jié)果應(yīng)為（　�。�
A．胚芽鞘不生長B．胚芽鞘直立生長
C．胚芽鞘向左彎曲生長D．胚芽鞘向右彎曲生長

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．以一個具有正常葉舌的水稻純系的種子為材料，進行輻射誘變試驗．將輻射后的種子單獨隔離種植，發(fā)現(xiàn)甲、乙兩株的后代各分離出無葉舌突變株，且正常株與無葉舌突變株的分離比例均為3：1．經(jīng)觀察，這些葉舌突變都能真實遺傳．請回答：
（1）甲和乙的后代均出現(xiàn)3：1的分離比，表明輻射誘變處理最可能導(dǎo)致甲、乙中各有一（一、二或多）個基因發(fā)生突變．
（2）甲株后代中，無葉舌突變基因的頻率為50%．將甲株的后代種植在一起，讓其隨機傳粉，只收獲正常株上所結(jié)的種子，若每株的結(jié)實率相同，則其中無葉舌突變類型的基因型頻率為16.7%．
（3）現(xiàn)要研究甲、乙兩株葉舌突變是發(fā)生在同一對基因上，還是發(fā)生在兩對基因上，請以上述實驗中的甲、乙后代分離出的正常株和無葉舌突變株為實驗材料，設(shè)計雜交實驗予以判斷．
實驗設(shè)計思路：
選取甲、乙后代的無葉舌突變株進行單株雜交，統(tǒng)計F1的表現(xiàn)型及比例．
預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論：
①若F1全為無葉舌突變株，則甲乙兩株葉舌突變是發(fā)生在同一對基因上；
②若F1全為正常植株，則甲乙兩株葉舌突變是發(fā)生在兩對基因上．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．工廠利用蘋果生產(chǎn)果汁、果酒和果醋的大致工藝流程如下圖所示，請分析回答：

（1）用蘋果加工成果汁的過程中，為了提高蘋果的出汁率并使果汁變得澄清，在預(yù)處理時需要加入果膠酶；同時為了使其得到充分利用，節(jié)約成本，需要控制好酶的用量．
（2）蘋果酒清香、明快，風(fēng)味清爽，它是由果汁發(fā)酵產(chǎn)生的．果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可用_酸性重鉻酸鉀_來檢驗．
（3）嚴格控制發(fā)酵條件是保證發(fā)酵正常進行的關(guān)鍵，直接關(guān)系到是否能得到質(zhì)量高、產(chǎn)量多的理想產(chǎn)物，通常所指的發(fā)酵條件包括溫度、溶氧量、pH．．（至少寫出兩項）
（4）下列方案能對發(fā)酵過程中使用的菌種進行分離的是C．
A．用纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基上進行篩選
B．用尿素作為唯一氮源的培養(yǎng)基上進行篩選
C．在常規(guī)培養(yǎng)基中加入青霉素進行篩選
D．在小麥試驗田中噴灑赤霉素進行篩選
（5）蘋果酒在醋酸菌的作用下，經(jīng)過深層發(fā)酵可形成蘋果醋；在此過程中，發(fā)酵溫度要嚴格控制在30～35℃；同時要適時向發(fā)酵液中充氣，原因是補充氧氣，保證有氧環(huán)境．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．（1）如圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖，請回答下列問題：

①能表示甲狀腺激素負反饋調(diào)節(jié)的圖示過程是E（填字母）．
②影響促甲狀腺激素釋放激素分泌的信號分子是神經(jīng)遞質(zhì)和甲狀腺激素．
③煙草中的尼古丁可直接與突觸后膜上的一種能與乙酰膽堿（興奮性遞質(zhì)）相結(jié)合的受體結(jié)合，從而直接影響圖示ABC（填字母）過程，使機體對刺激敏感性降低，所以不應(yīng)該吸煙．
④圖中表示寒冷環(huán)境體溫調(diào)節(jié)和血糖平衡調(diào)節(jié)共有的途徑是A→B、A→C→D→F（用字母和箭頭表示）．
（2）研究發(fā)現(xiàn)血糖水平的升高與多種激素有關(guān)．用不同激素處理生理狀況相同的3組健康小鼠（每種激素在不同組別的劑量相同），分別測定處理前、后血液中葡萄糖含量的變化，如下表
組別實驗處理血糖濃度（g/L）
處理前處理后
30min60min90min120min
甲胰高血糖素1.001.281.201.101.10
乙激素X1.001.021.001.051.01
丙胰高血糖素+激素X1.001.501.601.561.50
①本實驗中的自變量是不同的激素處理．
②根據(jù)實驗結(jié)果，可推測激素X的作用是促進胰高血糖素生理作用的發(fā)揮使血糖濃度升高，但其本身不能升高血糖濃度．
③另有一小鼠出現(xiàn)糖尿病癥狀，研究人員分析病因提出兩種假設(shè)：假設(shè)I認為病鼠的胰島B細胞被自身免疫反應(yīng)破壞；假設(shè)II認為病鼠的胰島B細胞正常，但組織細胞缺乏胰島素受體．
實驗步驟：首先，在空腹狀態(tài)下檢測該病鼠血液中胰島素水平，測定值為a；
然后，注射一定劑量的葡萄糖溶液，一段時間后再次檢測相同指標，測定值為b．
結(jié)果分析：若a與b大致相等，則假設(shè)I成立．若a明顯小于b，則假設(shè)II成立，此時胰島素促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖功能不能發(fā)揮，從而使血糖水平升高．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列敘述錯誤的是（　　）
A．轉(zhuǎn)錄過程中存在T-A的配對方式
B．基因與性狀之間是一一對應(yīng)的關(guān)系
C．基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的
D．RNA也是攜帶遺傳信息的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．（1）腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品．多種微生物參與了該發(fā)酵過程，其中起主要作用的微生物是毛霉，制作過程中加入的鹽、酒、香辛料等能抑制雜菌的生長．制作的后期加入的鹵湯能使腐乳具有獨特的風(fēng)味．
（2）制作泡菜時所用鹽水煮沸，其目的是殺死鹽水中的微生物．為了縮短制作時間，有人還會在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液，目的是增加乳酸菌數(shù)目．制作過程中，泡菜液逐漸變酸，原因是乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生乳酸．這段時間內(nèi)泡菜壇中雜菌的數(shù)量變化是減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．2016年3月，全球首個腸道病毒71型（EV71）滅活疫苗正式投入市場啟動儀式在云南昆明舉行．該疫苗的上市，對于有效降低EV71引起的手足口病的發(fā)病，具有重要意義．下列有關(guān)EV71病毒的敘述，正確的是（　�。�
A．可用培養(yǎng)基對EV71進行培養(yǎng)
B．該病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物有6種
C．EV71結(jié)構(gòu)簡單，僅含有核糖體一種細胞器
D．EV71再次侵入人體時，記憶細胞能迅速產(chǎn)生大量抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)細胞物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　�。�
A．組成細胞的元素中C是最基本的元素，在干重中O是含量最多的元素
B．藍藻、噬菌體、大腸桿菌的細胞內(nèi)都沒有核膜包被的細胞核
C．糖原只存在于人和動物的肝臟和肌肉中，是人和動物的儲能物質(zhì)
D．與神經(jīng)細胞相比，癌細胞中含游離核糖體數(shù)量較多

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