（6分）如右圖表示氫隨著化合物在生物體內(nèi)的代謝轉(zhuǎn)移過程，請回答（X為代謝的中間產(chǎn)物）：

（1）若[H]在經(jīng)①、②轉(zhuǎn)移到C6H12O6的過程中，直接還原了x，那么x代表______________。

（2）氫在酵母菌細胞內(nèi)經(jīng)④、⑥轉(zhuǎn)移時，所釋放出的能量較少，未釋放出的能量則貯存在______________中。 

（3）氫經(jīng)④、⑤轉(zhuǎn)移到水中，則x代表______________。假如1摩爾的C6H12O6徹底氧化分解釋放了38摩爾的ATP，當每個 ATP分子中最后一個高能磷酸鍵水解時，38摩爾的ATP釋放的能量高達________。

（4）人和動物合成的動物多糖主要分布在人和動物體的______________中。

（5）一些蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的去向是經(jīng)蛋白酶分解成多肽后再變成氨基酸，之后在人體內(nèi)可以經(jīng)氨基轉(zhuǎn)換作用形成新的氨基酸，這些新形成的氨基酸屬于______________氨基酸。

（1）C3（一種三碳化合物）  （2）酒精  （3）丙酮酸  1160．52(1161)kJ

（4）肝臟和骨骼肌    （5）非必需

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：湖南省長沙一中2009屆高三上學期第三次月考生物試題 題型：022

如下圖表示氫隨著化合物在生物體內(nèi)的代謝轉(zhuǎn)移過程，請回答（X為代謝的中間產(chǎn)物）：

（1）若［H］在經(jīng)①、②轉(zhuǎn)移到C6H12O6的過程中，直接還原了x，那么x代表________。

（2）氫在馬鈴薯塊莖細胞內(nèi)經(jīng)④、⑥轉(zhuǎn)移時，所釋放出的能量較少，未釋放出的能量則貯存在________中。

（3）氫經(jīng)④、⑤轉(zhuǎn)移到水中，則x代表________。

（4）若在人體內(nèi)實現(xiàn)③過程的轉(zhuǎn)移，則此過程主要發(fā)生在________的細胞中。

（5）食物中的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的去向是先經(jīng)________酶分解成多肽后再變成氨基酸，之后在人體內(nèi)可以經(jīng)氨基轉(zhuǎn)換作用形成新的氨基酸，這些新形成的氨基酸屬于________氨基酸。

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科目：高中生物 來源：湖南省長沙市一中2010屆高三第三次月考生物試題 題型：071

如下圖表示氫隨著化合物在生物體內(nèi)的代謝轉(zhuǎn)移過程，請回答（X為代謝的中間產(chǎn)物）：

（1）若［H］在經(jīng)①、②轉(zhuǎn)移到C6H12O6的過程中，直接還原了x，那么x代表________。

（2）氫在酵母菌細胞內(nèi)經(jīng)④、⑥轉(zhuǎn)移時，所釋放出的能量較少，未釋放出的能量則貯存在________中。

（3）氫經(jīng)④、⑤轉(zhuǎn)移到水中，則x代表________。假如1摩爾的C6H12O6徹底氧化分解釋放了38摩爾的ATP，當每個ATP分子中最后一個高能磷酸鍵水解時，38摩爾的ATP釋放的能量高達________。

（4）人和動物合成的動物多糖主要分布在人和動物體的________中。

（5）一些蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的去向是經(jīng)蛋白酶分解成多肽后再變成氨基酸，之后在人體內(nèi)可以經(jīng)氨基轉(zhuǎn)換作用形成新的氨基酸，這些新形成的氨基酸屬于________氨基酸。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示氫隨著化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程，請分析回答：

（1）水中的[H]經(jīng)①和②過程轉(zhuǎn)移到C6H12O6中，在轉(zhuǎn)移過程中，還原了A，那么A代表___________，這過程發(fā)生在___________中。

（2）[H]在甜菜塊根細胞內(nèi)經(jīng)⑤和⑦轉(zhuǎn)移時，所釋放出的能量較少，未釋放出的能量則儲存在________中，此時A代表________。

（3）若在人體內(nèi)實現(xiàn)了③過程的轉(zhuǎn)移，則此過程主要發(fā)生在________細胞中，若根尖分生區(qū)細胞實現(xiàn)了③過程的轉(zhuǎn)移，那么此過程發(fā)生在________（細胞器）中。

（4）[H]經(jīng)⑩的轉(zhuǎn)移主要是在人體消化道的_________（器官）中完成。

（5）[H]經(jīng)11形成氨基酸的生理過程叫________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09宜昌一中二模）動物A和B生活在同一環(huán)境中，現(xiàn)將它們置于某一相對獨立的環(huán)境并通過實驗研究兩者之間的關系，如右圖表示A、B在120d（d表示天）內(nèi)的種群變化。以下說法錯誤的是

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A．A作為被捕食者，營養(yǎng)級較低，所含總能量多且個體一般較小，故總個體數(shù)較多

B．B的突然增加，A會由于被大量捕食而減少，而B由于缺乏食物也會減少

C．物種B在第17天時比在第90天時能量傳遞效率高

D．在實驗條件下兩者分別在116天和120天后死亡，這種情況在自然條件下也是如此。

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