【題目】有關(guān)遺傳信息的敘述正確的是( )
A. 遺傳信息只貯存在DNA分子中
B. HIV病毒的遺傳信息貯存在RNA分子中
C. 所有生物的DNA,都具有相同的脫氧核苷酸排列順序
D. 組成DNA的脫氧核苷酸只有4種,所以連成長鏈時,其排列順序是有限的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)相關(guān)的調(diào)節(jié)過程,其中Y細(xì)胞是甲狀腺的分泌細(xì)胞。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)激素X是___________,該激素從細(xì)胞中分泌出來后再運(yùn)輸至血漿至少要通過___________層生物膜。
(2)下丘腦既是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的中樞,又是人體重要的內(nèi)分泌腺,其分泌的激素A是___________激素,以調(diào)節(jié)和控制其他內(nèi)分泌腺的活動;下丘腦還可以合成促進(jìn)腎小管和集合管的生理活動的________(填激素名稱)。
(3)當(dāng)人體處于寒冷或緊張狀態(tài)時,激素A與激素B的分泌量都會增加,進(jìn)而引起物質(zhì)X的分泌量增加,這體現(xiàn)了激素的___________調(diào)節(jié)。當(dāng)激素X的含量增加時,又可___________(填“促進(jìn)”或“抑制”)下丘腦與垂體的相關(guān)分泌活動,這體現(xiàn)了激素的___________調(diào)節(jié)。
(4)人體內(nèi)激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,更能長時間發(fā)揮作用,從信息傳遞方式及其來源分析,原因是___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某二倍體植物的花色受獨(dú)立遺傳且完全顯性的三對基因(用Dd、Ii、Rr表示)控制。研究發(fā)現(xiàn),體細(xì)胞中r基因數(shù)多于R時,R基因的表達(dá)減弱而形成粉紅花突變體;蚩刂苹ㄉ睾铣傻耐緩饺鐖D甲所示;粉紅花突變體體細(xì)胞中基因與染色體的組成(其他基因數(shù)量與染色體均正常)如圖乙所示。請據(jù)圖回答:
(1)若某正常紅花植株自交后代出現(xiàn)了兩種表現(xiàn)型,則子代中表現(xiàn)型的比例為_______。正常情況下,甲圖中白花植株的基因型有_______種。
(2)現(xiàn)有已知基因組成為純種的正常植株若干,請利用上述材料設(shè)計一個最簡便的雜交實(shí)驗,以確定iiDdRrr植株屬于圖乙中的哪一種突變體(假設(shè)實(shí)驗過程中不存在突變與染色體互換,各型配子活力相同)。
實(shí)驗步驟:讓該突變體與基因型為________的植株雜交,觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型與比例。
結(jié)果預(yù)測:
Ⅰ.若子代中紅花、粉紅花與白花植株的比例為1:0:1,則其為突變體①。
Ⅱ.若子代中紅花、粉紅花與白花植株的比例為____________,則其為突變體②。
Ⅲ.若子代中紅花、粉紅花與白花植株的比例為____________,則其為突變體③。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于ATP的敘述,正確的是
A. 細(xì)胞分裂不需要消耗ATP B. 含有3個高能磷酸鍵
C. 在細(xì)胞中只能由光合作用產(chǎn)生 D. 是生命活動的直接能源物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若某種限制性核酸內(nèi)切酶的識別序列是CCTAGG,它在A和G之間切斷DNA。下圖表示用該酶處理某基因后產(chǎn)生的片段。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 該正;蛑杏4個CCTAGG序列
B. 產(chǎn)生的DNA片段可用DNA連接酶連接起來
C. 用該酶處理得到圖示基因片段要水解3個磷酸二酯鍵
D. 若該基因某處有一個CCTAGG突變?yōu)镃CTAGC,用該酶處理后將產(chǎn)生5個片段
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】硒在土壤中主要以硒鹽酸的形式存在,被植物吸收后轉(zhuǎn)化為植物活性硒。為探究硒對植物葉綠素前體物合成的影響,科學(xué)家用不同濃度的硒溶液處理水稻幼苗,實(shí)驗及結(jié)果如下圖所示。下列推測錯誤的是
A. 土壤中的硒能以主動運(yùn)輸?shù)姆绞奖桓?xì)胞吸收
B. 較低濃度的硒溶液能促進(jìn)葉肉細(xì)胞中ALA的合成
C. 用較高濃度的硒溶液處理水稻幼苗可能會使其出現(xiàn)黃化
D. 稀溶液促進(jìn)水稻葉肉細(xì)胞中ALA合成的最適濃度是0.01mmol·L-1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是以酵母菌為材料進(jìn)行的實(shí)驗的相關(guān)敘述,正確的是
A. 探究酵母菌的呼吸方式,可用溴麝香草酚藍(lán)溶液檢測產(chǎn)生的C02
B. 用酵母菌發(fā)酵釀制果酒,可選擇酸性重鉻酸鉀溶液檢測產(chǎn)生的酒精
C. 探究酵母菌種群數(shù)量變化時,應(yīng)設(shè)置空白對照排除無關(guān)變量干擾
D. 用稀釋涂布平板法培養(yǎng)計數(shù)時,應(yīng)選擇有30300菌落數(shù)的平板
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】孟德爾在研究豌豆一對相對性狀的遺傳時,設(shè)計的對現(xiàn)象解釋的驗證實(shí)驗稱為
A. 測交 B. 雜交 C. 自交 D. 正交
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境,正確的做法是
A.大量利用野生資源B.對坡耕地實(shí)行退耕還林
C.不斷引進(jìn)外來物種D.進(jìn)行圍湖造田
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