【題目】某研究小組為研究自然選擇的作用,進行了如下實驗:將直毛長翅果蠅(AABB)與分叉毛殘翅(aabb)果蠅雜交,雜交后代作為第0代放置在塑料箱中,個體間自由交配。裝有食物的培養(yǎng)瓶懸掛在箱蓋上,使殘翅個體難以進入。連續(xù)培養(yǎng)7代,檢測每一代a、b的基因頻率,結(jié)果如圖所示。已知AaB、b基因是自由組合的。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.2代成年果蠅的性狀分離比為9∶3∶3∶1

B.種群數(shù)量越大,a基因頻率的波動幅度會越小

C.a、b基因頻率的變化都是自然選擇的結(jié)果

D.培養(yǎng)至某一代中無殘翅個體時,b基因頻率為0

【答案】B

【解析】

根據(jù)圖表信息可知,直毛基因為A,分叉毛基因為a,長翅基因為B,殘翅基因為b,直毛長翅果蠅(AABB)與分叉毛殘翅(aabb)果蠅雜交,雜交后代基因型為AaBb,將其作為0代放置在塑料箱中,個體間自由交配,裝有食物的培養(yǎng)瓶懸掛在箱蓋上,使殘翅個體難以進入,所以自由交配的后代中殘翅個體的生存率會降低,b基因的頻率會降低。

A、已知A、aB、b基因是自由組合的,那么這兩對基因分別位于兩對常染色體上,遵循分離定律和自由組合定律,親本雜交的第一代表現(xiàn)型均為直毛長翅,第二代性狀分離比為9∶3∶3∶1。題中說雜交后代作為第0代,那么應是第1代性狀分離比為9∶3∶3∶1,且殘翅個體會被淘汰,所占殘翅比例會下降,第二代也不滿足9∶3∶3∶1的性狀分離比,A錯誤;

B、由題意可知,只會將殘翅個體淘汰,對A、a基因無影響,該等位基因比例始終為11,種群數(shù)量越大,得到的結(jié)果與理論比例越接近,基因頻率的波動幅度越小,B正確;

C、a基因不受所創(chuàng)設的外界環(huán)境干擾,其基因頻率的變化是自然選擇的結(jié)果;b基因受人為干擾,殘翅個體被選擇性淘汰而無法與長翅個體進行交配,所以其基因頻率的變化不是自然選擇的結(jié)果,C錯誤;

D、培養(yǎng)至某一代中無殘翅個體時,仍有可能存在基因型為Bb的個體,b基因頻率不為0,D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】番茄在我國南北各地廣泛種植,其果實營養(yǎng)豐富,具特殊風味。請回答下列有關(guān)番茄光合作用的問題:

1)如圖一是番茄葉肉細胞中的一種膜結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)的名稱是___________________。在該結(jié)構(gòu)上發(fā)生的能量變化是___________________________________。圖中的ATP將為三碳酸還原提供_____________________,若將圖中光照撤離,短時間內(nèi)三碳酸的生成速率將_______。

2)將長勢相同的番茄幼苗分成若干組,分別置于不同溫度下(其他條件相同且適宜),暗處理1 h,再光照1 h,測其干重變化,結(jié)果如圖二所示,具圖

①32 ℃時光合速率是呼吸速率的________倍。

②在光強度適宜且恒定、一晝夜恒溫26 ℃條件下,至少需要光照________小時,該番茄幼苗才能正常生長。

___________________℃時,該番茄幼苗開始停止進行光合作用。

3)合理密植是保證番茄高產(chǎn)的重要措施之一。番茄的定植密度一般為3000/畝左右,當番茄種植過密時往往會導致番茄明顯減產(chǎn),請從代謝的角度分析種植過密導致番茄減產(chǎn)的機理:________________________________________________________________________________。

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【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中存在如圖所示的食物網(wǎng)。如將丙的食物比例由甲:乙=11調(diào)整為41,能量傳遞效率按10%計算,該生態(tài)系統(tǒng)能承載丙的數(shù)量是原來的

A.109B.375C.1273D.1964

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),牛的瘤胃中含有多種纖維素分解菌,這些纖維素分解菌可用于分解秸稈等廢棄物。某科研小組按以下實驗流程分離獲取了牛瘤胃中的纖維素酶高產(chǎn)菌株。

1)纖維素酶是由多種酶組成的復合酶,其中能催化纖維二糖水解的是________。纖維素酶的測定方法,一般是采用對纖維素酶分解濾紙等纖維素后所產(chǎn)生的_______進行定量測定。

2)步驟A_____________,可以通過此步驟增加______________________。

3)科研小組的某個同學將瘤胃菌種提取液接種到適宜的培養(yǎng)液中,調(diào)節(jié)pH及溫度至適宜條件,并持續(xù)通入無菌空氣,結(jié)果一段時間后發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)液中幾乎沒有菌種,原因是_________。

4)按照修正后的實驗方法,研究人員在剛果紅培養(yǎng)基平板上,篩選到了幾株有透明圈的菌落(如圖)。圖中透明圈的大小與纖維素酶的________有關(guān);圖中降解纖維素能力最強的菌株是____________。

5)現(xiàn)利用稀釋涂布平板法測定該目的菌的數(shù)量,在同一稀釋倍數(shù)下4個平板上均接種0.1ml樣品溶液,菌落數(shù)分別為156、178、486、191,通過計算得知原樣品溶液中每毫升含有目的菌1.75×108個,則稀釋倍數(shù)是________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將與生物學有關(guān)的內(nèi)容依次填入下圖各框中,其中包含關(guān)系錯誤的選項是(

框號選項

A

核酸

DNA

RNA

轉(zhuǎn)運RNA

核糖體RNA

信使RNA

B

減數(shù)分裂

II

I

同源染色體分開

非同源染色體自由組合

非姐妹染色單體交叉互換

C

生命活動調(diào)節(jié)

植物的激素調(diào)節(jié)

動物生命活動調(diào)節(jié)

神經(jīng)調(diào)節(jié)

體液調(diào)節(jié)

免疫調(diào)節(jié)

D

生態(tài)系統(tǒng)

非生物的物質(zhì)和能量

生物種群

生產(chǎn)者

消費者

分解者

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲、乙中標注了相關(guān)限制酶的酶切位點。培育轉(zhuǎn)基因大腸桿菌的敘述錯誤的是(

A.若通過PCR技術(shù)提取該目的基因,應該選用引物甲和引物丙

B.圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建表達載體,應選用BclⅠ和Hind Ⅲ剪切

C.若將基因表達載體導入受體細胞中,需選用感受態(tài)的大腸桿菌

D.在受體細胞中,氨芐青霉素抗性基因和目的基因可同時表達

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示反應物濃度對酶促反應速率的影響;乙圖表示將A、B兩種物質(zhì)混合,再在T1時加入某種酶后,AB兩種物質(zhì)的濃度變化曲線。實驗均在最適溫度和最適pH條件下完成,下列敘述錯誤的是(

A.甲圖中反應速率達到最大后,限制酶促反應速率的主要因素是酶的數(shù)量

B.若乙圖中的物質(zhì)A是淀粉,則B可以是麥芽糖,該酶可以是唾液淀粉酶

C.乙圖中T2時刻后限制酶促反應速率的主要因素是酶的活性

D.甲、乙兩圖所示的實驗中,溫度和pH都屬于無關(guān)變量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察某植物細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復原實驗中,依次觀察到的結(jié)果示意圖如下,其中①、②指細胞結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是(

A.甲狀態(tài)時存在水分子跨膜運輸進出細胞的現(xiàn)象

B.乙變化的原因之一是結(jié)構(gòu)①的伸縮性比②的要大

C.丙的變化是由于外界溶液濃度小于細胞液濃度所致

D.細胞發(fā)生滲透作用至丙狀態(tài),一段時間后該細胞會破裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲為某校生物興趣小組探究光照強度對茉莉花光合作用強度影響的實驗裝置示意圖,圖乙為所測得的結(jié)果。請據(jù)圖回答下列問題:

1)實驗測得,當用40 W燈泡照射時,紅色液滴沒有發(fā)生移動,這是因為此時________________,當改用80 W燈泡照射時,葉綠體中C5的含量將______。

2)圖乙中B點以后,限制茉莉花光合速率的主要環(huán)境因素有__________。

3)圖甲所示裝置無法測得A點數(shù)據(jù),除非將其中的NaHCO3溶液換為______________溶液,且將裝置放在________環(huán)境中。在A點,產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有_____________。

4)茉莉花的生長需要澆水,但澆水過多易發(fā)生爛根現(xiàn)象。請說明原因:_________________

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