【題目】下圖l表示某種群數(shù)量變化可能的四種情況(“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ),其中a點后表示有外界因素引起的變化。圖2是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動部分圖解(其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能)。請據(jù)圖回答:

(1)圖1中曲線Ⅲ種群數(shù)量增長速率最快時,對應(yīng)的種群數(shù)量為________________________。

(2)若圖1種群為長江流域生態(tài)系統(tǒng)中的白鰭豚,從種群特征上分析:種群數(shù)量在a點以后發(fā)生曲線Ⅲ變化的直接原因是______________,且種群數(shù)量為K3時,對白鰭豚種群保護的最有效措施是______________,對白鰭豚的科學(xué)研究體現(xiàn)了生物多樣性的______________價值。

(3)若圖1種群為東亞飛蝗,干旱能抑制一種絲狀菌(該菌造成蝗蟲患。┑纳L,a點若遇干旱,則a點后東亞飛蝗種群數(shù)量變化曲線可能為______________(用圖中標號表示)。

(4)圖2中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級能量的傳遞效率是第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的_____________倍(用圖中字母表示),生產(chǎn)者中用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量可表示為______________。

(5)圖3表示該生態(tài)系統(tǒng)中三個物種1、2、3的環(huán)境容納量和某時刻的種群實際大小。由圖可知,__________物種的種內(nèi)斗爭最劇烈。

【答案】 K2/2 出生率小于死亡率 建立自然保護區(qū)(或就地保護) 直接 D12/W1D2 B1+C1+D1(W1-A1 2

【解析】試題分析:本題考查種群的數(shù)量變化、生態(tài)系統(tǒng)的功能,考查對種群數(shù)量變化、能量流動過程的理解,解答能量流動有關(guān)問題,應(yīng)理清能量流動的過程,理清同化量、用于生長、發(fā)育、繁殖的能量、流向下一營養(yǎng)級的能量、流向分解者的能量之間的關(guān)系。

(1)圖1中曲線Ⅲ的環(huán)境容納量為k2,種群數(shù)量為K2/2時,種群數(shù)量增長速率最快,。

(2)長江流域生態(tài)系統(tǒng)中的白鰭豚數(shù)量在a點以后發(fā)生曲線Ⅲ變化的直接原因是出生率小于死亡率,對白鰭豚種群保護的最有效措施是建立自然保護區(qū)(或就地保護),科研價值體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值。

(3)a點若遇干旱,絲狀菌的生長受到抑制,蝗蟲患病率大大降低,環(huán)境容納量增加,a點后東亞飛蝗種群數(shù)量變化曲線可能為Ⅰ。

(4)圖2中第一營養(yǎng)級同化量為W1,第二營養(yǎng)級同化量為D1,第三營養(yǎng)級的同化量為D2,第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級能量的傳遞效率是D1/W1第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級 的傳遞效率是D2/ D1,前者是后者的D12/W1D2倍,生產(chǎn)者的同化量,大部分在呼吸作用中以熱能的形式散失,其余用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量可表示為B1+C1+D1(W1-A1)。

(5)由圖可知,物種2的種群實際數(shù)量超過了環(huán)境容納量,種內(nèi)斗爭最劇烈。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某海島上生活一種黑尾鷗的海鳥,在上世紀末由于人為破壞環(huán)境,導(dǎo)致黑尾鷗的數(shù)量下降到95只。為了保護黑尾鷗,人們將該島設(shè)為自然保護區(qū)并進行了科研調(diào)查,下表為設(shè)立自然保護區(qū)后黑尾鷗14年間的數(shù)量變化情況;卮鹣铝袉栴}:

(1)14年間,黑尾鷗在____________(填法如24、46……1214)期間增長率最大。14年后,黑尾鷗的數(shù)量還______________(填“會”或“不會”)發(fā)生大的變化,原因是___________

(2)除了建立自然保護區(qū)保護黑尾鷗這一措施外,有人認為還可以采取遷地保護,你認為可行嗎? ______________,你理由是__________________________________________。

(3)島上有一種專吃黑尾鷗的蝮蛇的,為了更好地保護海島的生態(tài)系統(tǒng),有人認為______________(填“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”)在14年以后開始捕殺蝮蛇,理由是____________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓是森林中的土壤動物之一,主要以植物的枯枝敗葉為食。為探究蚯蚓對森林凋落物的作用,研究者做了如下實驗。

(1)研究者選擇4個樹種的葉片做了不同處理,于6-9月進行了室外實驗。每種葉片置于兩個盆中,與土壤混合均勻,將數(shù)目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng),統(tǒng)計蚯蚓的食物消耗量,結(jié)果如下表。單位體重蚯蚓日平均食物消耗量(mg/(g.d))

不同處理

蒙古櫟

紅松

白樺

未分解葉

2.44

5.94

4.79

7.30

半分解葉

7.20

9.42

8.71

5.23

①為排除蚯蚓個體差異對實驗結(jié)果的影響,實驗所選擇蚯蚓要____________________。

②據(jù)表分析,蚯蚓對半分解葉的消耗量明顯___________未分解葉的消耗量;在不同葉片中,對___________最為喜好。

(2)依據(jù)上述實驗分析,若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹,有利于增加蚯蚓的數(shù)量和種類,增加整個生態(tài)系統(tǒng)的___________。

(3)用樣方法調(diào)查蓋森林中某種草本植物的種群密度時,圖示是其中一個樣方中該植物的分布情況(注:圖中黑點表示該種植物),對該樣方中該種植物進行計數(shù)時,應(yīng)記錄的結(jié)果是___________株。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)模型,據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)若b為垂體,在寒冷條件刺激下,腺體c分泌的_________激素將增加。該過程屬于_________調(diào)節(jié)(填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”或“體液調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)”)。

(2)若b為下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,在炎熱環(huán)境中,c所代表的皮膚將出現(xiàn)______________。該過程屬于_______調(diào)節(jié)。

(3)若b為胰島,當(dāng)人體血糖濃度偏高時,激素③將通過促進組織細胞________,從而使血糖水平降低。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.為了確定來源不同的A、B、C、D、E五種物質(zhì)(或結(jié)構(gòu))的具體類型,進行了下列實驗,現(xiàn)象與結(jié)果如下:

(1)各種物質(zhì)(或結(jié)構(gòu))的性質(zhì)、染色反應(yīng)的結(jié)果,見下表:

注:“+”表示有(溶解);“-”表示無(不溶解);灰分指物質(zhì)充分燃燒后剩下的部分。

(2)A為紅色,檢測A的灰分后發(fā)現(xiàn)其中含有鐵元素。

(3)將適量的E溶液加入盛有D的試管中,混合一段時間后,混合液能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng),生成磚紅色沉淀。

根據(jù)以上實驗現(xiàn)象和結(jié)果,推斷出:

A.________ B.________ C.________ D.________ E.________

Ⅱ.種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、適量的水分等,下表是關(guān)于探究種子萌發(fā)條件的實驗,請回答:

處理

方法

1號瓶子

2號瓶子

3號瓶子

4號瓶子

10粒種

子無水

10粒種

子適量水

10粒種

子較多水

10粒種

子適量水

室溫

室溫

室溫

低溫

結(jié)果

沒有萌發(fā)

大部分萌發(fā)

沒有萌發(fā)

沒有萌發(fā)

本實驗的實驗組是________________號(瓶子)。1號和2號瓶子中除了水量不同,其他因素都要做到________________________,遵循了實驗設(shè)計中的________________原則。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】白細胞介素是一類淋巴因子。研究人員將人白細胞介素的基因?qū)氲浇湍讣毎,使其分泌出有活性的白細胞介素?/span>

(1)為增加白細胞介素基因的數(shù)量,可使用_____________________技術(shù),但前提是必須知道基因的已知序列,目的是__________________________________________。

(2)在重組載體導(dǎo)入酵母菌細胞之前,需用_____________________處理酵母菌,白細胞介素基因進入酵母菌細胞內(nèi),并且在其細胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達的過程,稱為_____________________。在表達過程中,啟動子需與_____________________識別和結(jié)合,從而驅(qū)動轉(zhuǎn)錄過程。

(3)在體液免疫過程中,白細胞介素是由_____________________細胞分泌的,為了能成功表達出白細胞介素,不使用細菌,而使用酵母細胞作為受體細胞,可能原因是_____________________。

(4)在分泌型表達載體和白細胞介素基因所在的DNA分子上均有多個限制酶的酶切位點,圖示過程獲得有效表達的重組栽體使用了EcoRl和EcoR52兩種限制酶,比使用單一的限制酶,其優(yōu)點是__________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖A、B、C、D分別是四類生物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)科學(xué)家依據(jù)__________________將細胞分為原核細胞和真核細胞,四類生物細胞中屬于原核細胞的有______(填標號)。

(2)A圖④的主要成分是____________,其結(jié)構(gòu)特點是具有____________,其功能越復(fù)雜,其上的________種類和數(shù)量就越多。K+ 在進入A細胞時,需要消耗細胞質(zhì)基質(zhì)以及[ ] _____提供的能量,表明K+的跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>__________

(3)B圖中,含有色素的細胞器是______(填標號),觀察A圖⑤和B圖中4兩種細胞器時需染色的是[ ]______。

(4)圖A、B、C中,能進行光合作用的是______(填標號),圖A、B、C中都有的細胞器是____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)一個人失水過多或吃的食物過咸時,會導(dǎo)致

A. 細胞外液滲透壓降低

B. 垂體滲透壓感受器興奮

C. 抗利尿激素分泌減少

D. 腎小管和集合管對水的重吸收能力增強

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示,其中X、Y代表元素,a、b、c是組成甲、乙、丙三種生物大分子的單體,單體的結(jié)構(gòu)可用d或e表示。據(jù)圖分析正確的是( 。

①人體細胞中單體a、b的結(jié)構(gòu)可用d表示,f有兩種,都屬于單糖

②甲、乙是生物體內(nèi)遺傳信息的攜帶者,丙是生命活動的主要承擔(dān)者

③大腸桿菌細胞內(nèi)e的種類遠少于人,其構(gòu)成的c可參與細胞膜的構(gòu)成

④甲、乙的多樣性由d中的n充分體現(xiàn),丙的多樣性由e中的R充分體現(xiàn)

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案