【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A．氫氣 B．氯化鈉 C．水 D．二氧化碳

【答案】B

【解析】

試題分析：構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子；常溫下是氣態(tài)的物質(zhì)為分子構(gòu)成，金屬和稀有氣體為原子構(gòu)成，堿和鹽由離子構(gòu)成，氯化鈉屬于鹽類物質(zhì)，固由離子構(gòu)成；答案選擇B

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用電設(shè)備發(fā)生火災(zāi)時，可用裝有液態(tài)四氯化碳的“滅火彈”撲滅。滅火時，液態(tài)四氯化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上。請推測四氯化碳可能具有的化學(xué)性質(zhì)是

A．密度比空氣大 B．不易燃燒 C．受熱易分解 D．不易導(dǎo)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于分解反應(yīng)的是

A．食鹽水蒸發(fā)變成食鹽和水

B．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

C．過氧化氫溶液和二氧化錳混合后分解出氧氣和水

D．液態(tài)空氣升溫分離出液氧和氮氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日前哈市首個蔬菜物聯(lián)網(wǎng)基地在雙城蔬菜園區(qū)建成投入使用。

（1）蔬菜大棚所用的聚乙烯薄膜屬于____________ (填字母）。

A．合成材料 B．金屬材料 C．復(fù)合材料

（2）為了適應(yīng)北方春季低溫氣候，在種植葉類蔬菜時適宜施加的一種復(fù)合肥是 (填化學(xué)式）。氮肥有促進植物莖、葉生長茂盛， ，提高植物蛋白質(zhì)含量的作用。

（3）蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)，是 及修補受損組織的主要原料。通過食物獲得的蛋白質(zhì)和 (填化學(xué)式）等進入人體內(nèi)都會先與水發(fā)生反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 20世紀(jì)20年代，就有人預(yù)言可能存在由4個氧原子構(gòu)成的氧分子（O4），但一直沒有得到證實。最近，意大利的科學(xué)家用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出這種新型氧分子，并用質(zhì)譜儀探測到了它的存在。下列敘述中正確的是（ ）

A．O4是一種新型的化合物 B．一個O4分子中含有2個O2分子

C．O4和O2的性質(zhì)完全相同 D．O4和O2混合后形成的是混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號和數(shù)字回答：

（1）2個汞原子________；

（2）標(biāo)出二氧化硫中硫元素的化合價________；

（3）鋁離子________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀物質(zhì)和微觀粒子間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，解釋下列問題：

（1）從鈉、鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖（如圖）可推知，它們化學(xué)性質(zhì)不同的原因是________．

（2）一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同的原因是________．

（3）鹽酸和稀硫酸都能使石蕊試液變紅的原因是________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。據(jù)圖回答：

（1）p點的含義是___________．

（2）t3℃時，將25g甲物質(zhì)放入50g水中，充分溶解后，該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為__________。

（3）甲物質(zhì)中含有少量的乙物質(zhì)，要提純甲物質(zhì)，通常采用的方法是__________。

（4）將t2℃時的甲乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是 __________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】上實驗課時，對于桌子上一瓶無色氣體，需要馬上確認是不是氧氣，你認為應(yīng)該采用下述中的哪種方法來處理這個問題

A．小組討論 B．調(diào)查研究 C．實驗探究 D．上網(wǎng)查詢

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