【題目】某學(xué)生用徒手切片法制作花生子葉切片，用蘇丹Ⅲ染液染色后，在顯微鏡下觀察．在高倍鏡下轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，有一部分細(xì)胞看得比較清晰，而另一部分細(xì)胞比較模糊，其原因最可能是

A. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋沒(méi)有調(diào)節(jié)好

B. 反光鏡未調(diào)節(jié)好

C. 子葉切片染色不均勻

D. 子葉切片切得厚薄不均

【答案】D

【解析】試題分析：由題干可知，有一部分看的清晰，說(shuō)明不是顯微鏡調(diào)節(jié)的問(wèn)題，也不是染色不均勻，故應(yīng)該是子葉切片切得厚薄不均勻，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)由圖判斷該動(dòng)物為________性,圖中屬于有絲分裂的圖像有_________________________(填字母);

(2)圖中a、j細(xì)胞的名稱為___________________、___________________;

(3)圖c所示細(xì)胞中有_____________條染色體,_____________條染色單體,_____________對(duì)同源染色體。

(4)該動(dòng)物體細(xì)胞中染色體的數(shù)目是_____________條。

(5)將上圖中進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞按分裂順序連接起來(lái)_______________(用字母和箭頭表示) 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某高等植物成熟綠葉組織的相關(guān)圖解，其中圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過(guò)程圖解，英文字母代表相應(yīng)物質(zhì)；圖2表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下，光合作用增長(zhǎng)率隨CO2濃度變化的情況，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）由圖l可知，B、C分別代表的物質(zhì)是 、 ，要想使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降，可以改變的環(huán)境條件是 ，光反應(yīng)中產(chǎn)生的O2擴(kuò)散到臨近的線粒體中被利用至少要經(jīng)過(guò) 層生物膜。

（2）若向葉綠體中注入被放射性同位素標(biāo)記的C物質(zhì)，在光合產(chǎn)物葡萄糖中 （填“會(huì)”或“不會(huì)”）出現(xiàn)放射性。在研究過(guò)程中研究者測(cè)得細(xì)胞并沒(méi)有從外界吸收E物質(zhì)，也沒(méi)有向外界釋放E物質(zhì)，若在這種情況下測(cè)得細(xì)胞光合作用1小時(shí)產(chǎn)生了0．12mol的A物質(zhì)，那么這1小時(shí)中該鈿胞呼吸作用消耗的葡萄糖為 mol。

（3）圖2中限制D點(diǎn)光合作用速率的主要環(huán)境因素是 ，C點(diǎn)和D點(diǎn)相比，葉綠體中【H】的含量 （填“較低”或“較高”或“相等”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在孟德?tīng)柕膬蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳試驗(yàn)中，F(xiàn)2黃色皺粒豌豆中雜合子所占的比例為( )

A．1/3 B．2/3 C．3/16 D．1/8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】市場(chǎng)上有加酶洗衣粉，即在洗衣粉中加入了少量的堿性蛋白酶，它的催化活性很強(qiáng)，衣物上的汗血漬及人體排放的蛋白質(zhì)油漬遇到它，皆能水解而除，下列衣料中不能用加酶洗衣粉洗滌的是（ ）

①棉織品②毛織品 ③腈綸織品 ④蠶絲織品 ⑤滌綸織品⑥錦綸織品

A．①②③ B．③④⑤ C．③⑤⑥ D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中屬于有絲分裂的是___________，屬于減數(shù)分裂第一次分裂的是___________（填序號(hào)）。

（2）既有同源染色體又有染色單體的細(xì)胞是___________。（填序號(hào)）

（3）H細(xì)胞中的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、核DNA分子數(shù)分別為_(kāi)__________。

（4）E細(xì)胞所示染色體行為是___________，細(xì)胞中有___________個(gè)四分體。

（5）J細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為_(kāi)__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ、為研究赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)在植物正常生長(zhǎng)和鹽堿、干旱等逆境條件下生長(zhǎng)所起的調(diào)控作用，研究者向野生型擬南芥中轉(zhuǎn)入基因E可使其細(xì)胞中GA含量降低(突變體)，結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答：

（1）赤霉素（GA)和脫落酸(ABA)均為植物激素。它們是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)?/span>________，對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。而由人工合成的調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育的化學(xué)物質(zhì)被稱為_____________。

（2）由圖1可知，一定濃度的鹽溶液處理和干旱處理后，_____________擬南芥的存活率更高，由此可知，GA含量 _________ 有利于擬南芥在逆境中生長(zhǎng)發(fā)育。

（3）研究者發(fā)現(xiàn)，成熟種子中高含量的ABA使種子休眠；萌發(fā)的種子釋放大量GA會(huì)降解ABA，同時(shí)GA能抑制ABA的作用，促進(jìn)種子萌發(fā)，由此可知GA和ABA在調(diào)控種子萌發(fā)和休眠中的作用_________。由圖2可知，野生型擬南芥對(duì)ABA的敏感性_________(填“高于”或“低于”）突變體擬南芥，其原因是與野生型相比，突變體擬南芥中_______________________________________。

（4）綜合上述結(jié)果可推測(cè)，GA含量與擬南芥抵抗逆境生存能力有關(guān)，GA還可通過(guò)影響細(xì)胞中的ABA信號(hào)途徑調(diào)控植株的生長(zhǎng)狀態(tài)，所以在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過(guò)程中，各種植物激素并不是孤立起作用的，而是多種激素___________________________。

Ⅱ、如圖表示香蕉果實(shí)成熟過(guò)程中果實(shí)的呼吸速率和乙烯的含量變化，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）由圖可知，_____________在呼吸作用增強(qiáng)前大量產(chǎn)生，由此可以得出的結(jié)論是___________________。

（2）為了使果實(shí)延遲成熟，可以采用的方法是__________；人工催熟可以釆用的方法是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述，不正確的是 （ ）

A. 蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關(guān)

B. SARS病毒因?yàn)闆](méi)有細(xì)胞核，所以不存在核酸

C. 膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)

D. 動(dòng)物中的肝糖原和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于遺傳咨詢基本程序的是（ ）

A.遺傳系譜分析B.后代發(fā)病率測(cè)算

C.遺傳方式分析D.新生兒病情診斷

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