【題目】某生物細胞的DNA分子中,腺嘌呤占28.6%,則胸腺嘧啶與鳥嘌呤之和為

A. 50% B. 57.2% C. 63.4% D. 28.6%

【答案】A

【解析】DNA分子中,堿基之間遵循堿基互補配對原則,即胸腺嘧啶T與腺嘌呤A配對,胞嘧啶C與鳥嘌呤G配對,則DNA分子中不配對的堿基之和等于堿基總數(shù)的一半,所以胸腺嘧啶與鳥嘌呤之和為50%,故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】a中的三個DNA片段上依次表示出了EcoRI、BamHI和SamH I和SAm3AI三種限制性內(nèi)切酶的識別序列與切割位點,圖b為某種表達載體示意圖載體上的EcoRI、Sam3AI的切點是唯一的

根據(jù)基因工程的有關(guān)知識,回答下列問題:

1經(jīng)BamHI酶切后得到的目的基因可以與上述表達載體被______酶切后的產(chǎn)物連接,理由是___________。

2若某人利用圖b所示的表達載體獲得了甲、乙、丙三種含有目的基因的重組子,如圖c所示。這三種重組子中,不能中宿主細胞中表達目的基因產(chǎn)物的有____________。

3DNA連接酶是將兩個DNA片段連接起來的酶,常見的DNA連接酶中既能連接黏性末端又能連接平末端的是_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是分別以紫色洋蔥的鱗片葉、根尖細胞核正常葉為材料進行試驗得到的現(xiàn)象或結(jié)果,據(jù)圖分析下列說法錯誤的是 ( )

A. 若細胞正處于圖1所示狀態(tài),則B處溶液濃度一定小于A

B. 2中,與C細胞相比,D細胞中染色體數(shù)和染色體組數(shù)都加倍

C. 若秋天做色素提取與分離實驗,可能只分離到色素帶12

D. 能發(fā)生圖1生理現(xiàn)象的洋蔥細胞一般不能發(fā)生圖2所示現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的的變化,據(jù)圖分析可得出( )

①a階段為有絲分裂、b階段為減數(shù)分裂

②M點所示過程與細胞膜的流動性有關(guān)

③GH段和OP段,細胞中含有的染色體數(shù)是相等的

④MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍

A. ①②④ B. ①②③ C. ①③ D. ②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是重要的糧食作物之一。已知玉米的矮稈、抗倒伏A對高稈、易倒伏a為顯性,易感病B對抗病b為顯性,控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。現(xiàn)以兩個純合的玉米品種甲AABB和乙aabb為親本培育AAbb新品種如圖1。請分析回答下列問題:

1由品種AABB、aabb經(jīng)過a、b、c過程培育出新品種AAbb的育種方式稱為______,F(xiàn)2的矮稈感病玉米中雜合子比例為 。

2過程e常采用______方法得到Ab幼苗植株。與過程a、b、c的育種方法相比,過程a、e、f的優(yōu)勢是______。

3欲使玉米中含有人類胰島素基因,可采用圖1過程 填字母所示的育種方法,該育種方法依據(jù)的原理是 。

4上述育種方法中,過程g最不容易獲得AAbb新品種的原因是 。

5將圖1中F1與另一玉米品種丙雜交,后代的表現(xiàn)型及其比例如圖2所示,則丙的基因型為______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為甲、乙兩種遺傳病的系譜圖,Ⅱ6不攜帶致病基因,甲種遺傳病的致病基因用A或a表示,乙種遺傳病的致病基因用B或b表示,下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 據(jù)題意推斷甲病屬于X染色體隱性遺傳病,乙病屬于常染色體隱性遺傳病

B. Ⅰ-2的基因型為bbXAXa

C. Ⅱ-5的基因型為BbXAXA的可能性是0

D. Ⅳ-n同時患有兩種遺傳病的概率為1/16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某植株自交產(chǎn)生后代過程示意圖,相關(guān)敘述錯誤的是

A. M、N、P分別代表16、9、3 B. a與B、b的自由組合發(fā)生在①過程

C. ②過程發(fā)生雌、雄配子的隨機結(jié)合 D. 該植株測交后代性狀分離比為1:1:1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示試管山羊培育的基本過程,甲、乙、丙、丁表示有關(guān)操作步驟。有關(guān)敘述正確的是

A步驟甲中,應(yīng)分別給良種公、母山羊注射有關(guān)激素以使其同期發(fā)情

B步驟乙中,可將剛從卵巢中采集到的卵母細胞與獲能的精子在體外受精

C步驟丁中,為避免代孕母羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng),應(yīng)注射免疫抑制劑

D為了進一步擴大繁殖規(guī)模,可通過胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎或同卵多胎

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為3個不同小麥雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目下列推斷錯誤的是

A. 6個親本都是雜合體 B. 抗病對感病為顯性

C. 紅種皮對白種皮為顯性 D. 這兩對性狀自由組合

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