【題目】下列關(guān)于培育生物新品種的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 可用低溫處理誘導(dǎo)多倍體 B. 基因工程育種的原理是基因突變

C. 單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限 D. 自然條件下，誘變育種的突變率較低

【答案】B

【解析】可用低溫處理誘導(dǎo)多倍體，多倍體的形成即形成了新的品種，A正確�；蚬こ逃N的原理是基因重組，B錯(cuò)誤。單倍體育種與雜交育種相比，其優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限，C正確。自然條件下，誘變育種的原理是基因突變，其具有低頻性的特點(diǎn)，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1和圖2分別表示某一生物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂圖象與圖解，其中字母表示時(shí)間點(diǎn)，O→F時(shí)間段表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期．請據(jù)圖回答問題：

（1）圖1所示的細(xì)胞變化發(fā)生在圖2中的時(shí)期（填字母）
（2）O→B時(shí)段為細(xì)胞有絲分裂的期，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的活動(dòng)主要是和 ， 其中后者的發(fā)生與核糖體有直接關(guān)系．
（3）圖中B→C時(shí)段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為 ， 這種比例將持續(xù)到圖2的點(diǎn)才可能開始變化．
（4）染色體形態(tài)最穩(wěn)定、數(shù)目最清晰的時(shí)期位于圖2中的具體時(shí)段是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在電子顯微鏡下觀察某生物細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)有葉綠體、高爾基體、線粒體等細(xì)胞器，由此可判斷該細(xì)胞可能取自

A．果蠅 B．水稻 C．家兔 D．大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于細(xì)胞產(chǎn)物的是

A．精子 B．酵母菌 C．木纖維 D．胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級(jí)示意圖[單位：J/(cm2a)]。據(jù)圖分析，有關(guān)敘述正確的是

A. 該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級(jí)同化的能量為100J/(cm2a)

B. 第二營養(yǎng)級(jí)用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是80J/(cm2a)

C. 能量由第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是15%

D. 從A到E的20J/(cm2a)屬于凈初級(jí)生產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在泡菜的制作過程中，不正確的是

A. 按照清水與氯化鈉的質(zhì)量比為4：1的比例配制溶液

B. 按照清水與亞硝酸鈉的質(zhì)量比為4：1的比例配制溶液

C. 鹽水入壇前要煮沸冷卻，以防污染

D. 在壇蓋邊沿的水槽中要注滿水，以保證壇內(nèi)的無氧環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將蛋白質(zhì)與蛋白酶混合，一段時(shí)間后加入雙縮脲試劑，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是(　　)

A. 無顏色變化 B. 溶液呈藍(lán)色 C. 溶液呈紫色 D. 產(chǎn)生磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，不含有DNA的是

A. 細(xì)胞核 B. 葉綠體 C. 線粒體 D. 高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】健康是人生最寶貴的財(cái)富之一，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關(guān)系．如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答： （在“[ ]”中寫數(shù)字，在“___”上寫名稱。4表示細(xì)胞，1、2、3表示三種細(xì)胞外液，A、B表示液體流動(dòng)方向。）

（1）圖中4細(xì)胞生活的液體環(huán)境是[ ] ____，血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是________（用數(shù)字和箭頭表示）。

（2）1﹣4中，CO2濃度最高的是[____]，2與3進(jìn)行物質(zhì)交換需經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是_____，1的來源是[___]。

（3）若此圖表示胰腺局部組織，則機(jī)體處于饑餓狀態(tài)時(shí)，胰高血糖素含量會(huì)________。

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