番茄的紅果(B)對黃果(b)為顯性,二室(D)對多室(d)為顯性。兩對基因獨立遺傳�，F(xiàn)將紅果二室的品種與紅果多室的品種雜交,結(jié)果如下圖所示,則兩雜交品種的基因型為( )。

A.BbDd×BbDd B.BbDd×Bbdd C.BbDd×bbDd D.BbDd×bbdd

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年青海西寧四中高二下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)固定化酵母細胞制備步驟正確的是( )

A．應(yīng)使干酵母與自來水混合并攪拌，以利于酵母細胞活化

B．配制海藻酸鈉溶液時要用大火連續(xù)加熱的方法

C．向剛?cè)芑玫暮Ｔ逅徕c溶液中加入已活化的酵母細胞，充分攪拌并混合均勻

D．將酵母細胞與海藻酸鈉溶液混勻后注入CaCl2溶液中，會觀察到有球形或橢球形的凝膠珠形成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年龍江牡丹江一中高一下學(xué)期6月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變異的原因是（ ）

A．誘導(dǎo)染色體連續(xù)復(fù)制兩次

B．促使染色單體分開，形成了染色體

C．促進細胞兩兩融合

D．抑制細胞分裂時紡錘體的形成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省三校高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述,正確的是 ( )。

A.非等位基因之間自由組合,不存在相互作用

B.雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)也不同

C.孟德爾巧妙設(shè)計的測交方法只能用于檢測F1的基因型

D.F2的3∶1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機結(jié)合

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省三校高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于性別決定的敘述錯誤的是 ( )。

A.雌雄異體的生物才有性別決定

B.性別主要由基因決定

C.性別決定僅與性染色體有關(guān)

D.性染色體為XX和ZW的個體均為雌性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省三校高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為AaBb的個體與aaBB個體雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是 ( )

A.9:3:3:1 B.1:1 C.3:1:3:1 D.3:1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省三校高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

僅考慮核DNA，下列人體細胞中染色體數(shù)可能相同，而DNA含量一定不同的是 ( )

A．初級精母細胞和精細胞 B．精原細胞和次級精母細胞

C．卵原細胞和卵細胞 D．初級卵母細胞和次級卵母細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省三校高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述，正確的是

A．培養(yǎng)人的效應(yīng)T細胞能產(chǎn)生單克隆抗體

B．培養(yǎng)人的B細胞能夠無限地增殖

C．人的成熟紅細胞經(jīng)過培養(yǎng)能形成更多的紅細胞

D．用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個肝細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖分別表示兩個自變量對光合速率的影響情況，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在最適范圍．下列分析正確的是（　　）
A．甲圖中，a點的限制因素可能是葉綠體中色素的含量
B．乙圖中，d點與c點相比，相同時間內(nèi)葉肉細胞中C5的生成量較少
C．丙圖中，隨著溫度的繼續(xù)升高，曲線走勢將穩(wěn)定不變
D．圖中M、N、P點的限制因素分別是CO2濃度、溫度、光照強度

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同步練習(xí)冊答案