【題目】玉米葉片葉綠素的合成受7號(hào)染色體上一對(duì)等位基因(A、a)的控制,體細(xì)胞含有2個(gè)A的玉米植株葉片呈深綠色;含一個(gè)A的植株葉片呈淺綠色;沒(méi)有A的植株葉片呈黃色,會(huì)在幼苗期后死亡,F(xiàn)有一正常光照下呈淺綠色的成熟植株甲,其體細(xì)胞中7號(hào)染色體的一條p為正常,另一條q為異常(如下圖所示),只有q的花粉會(huì)失去受精活力;卵細(xì)胞若無(wú)A或a基因則不能完成受精作用。下列相關(guān)敘述不合理的是( )
A. A基因很可能是控制一種酶的合成
B. 基因型為AA植株葉片也有可能表現(xiàn)為黃色
C. 正常條件下,植株甲自交后代中可能只出現(xiàn)深綠色植株
D. 根據(jù)植株甲測(cè)交后代表現(xiàn)可判斷基因A/a是否位于m片段上
【答案】D
【解析】
A/a在染色體上的位置有以下幾種情況:
一、A/a位于非m片段上
1、A在p上,a在q上
親本產(chǎn)生的雄配子為A、a(失去受精活力),雌配子為A、a,F(xiàn)1植株的基因型和表現(xiàn)型為AA(深綠色)、Aa(淺綠色)。
2、A在q上,a在p上
親本產(chǎn)生的雄配子為A(失去受精活力)、a,雌配子為A、a,F(xiàn)1植株的基因型和表現(xiàn)型為Aa(淺綠色)、aa(黃色)。
二、A/a位于m片段上,則q染色體沒(méi)有A和a基因。
1、A在p上
親本產(chǎn)生的雄配子為A、O(失去受精活力),雌配子為A、O(不能完成受精作用),F1植株的基因型和表現(xiàn)型為AA(深綠色)。
2、a在p上
親本產(chǎn)生的雄配子為a、O(失去受精活力),雌配子為a、O(不能完成受精作用),F1植株的基因型和表現(xiàn)型為aa(黃色)。
葉片的顏色由色素的種類和含量決定,而色素需在酶的催化作用下合成,因此A基因很可能是控制一種酶的合成,A正確;在遮光的條件下,會(huì)影響到相應(yīng)基因的表達(dá),進(jìn)而影響葉綠素的合成而呈黃色,B正確;由分析可知,若A/a位于m片段上,且A在p上,親本產(chǎn)生的雄配子為A、O(失去受精活力),雌配子為A、O(不能完成受精作用),F1植株的基因型和表現(xiàn)型為AA(深綠色),C正確;由于基因型為aa的植株葉片呈黃色,會(huì)在幼苗期后死亡,因此無(wú)法完成植株甲的測(cè)交實(shí)驗(yàn),D錯(cuò)誤。故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中字母代表生態(tài)系統(tǒng)組成成分,數(shù)字表示碳的流動(dòng)過(guò)程。下列敘述正確的是
A.圖中生產(chǎn)者、A、B、C構(gòu)成了兩條食物鏈
B.大力增強(qiáng)過(guò)程①可一定程度緩解溫室效應(yīng)
C.經(jīng)過(guò)程③的碳全部儲(chǔ)存于B體內(nèi)的有機(jī)物中
D.農(nóng)業(yè)上的中耕松土可以加強(qiáng)過(guò)程⑦
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【題目】兩個(gè)氨基酸縮合成二肽產(chǎn)生一個(gè)水分子,這個(gè)水分子中的氫來(lái)自 ( )
A.氨基B.R基C.氨基和羧基D.羧基
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【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. f表示大氣中的二氧化碳庫(kù) B. c、d、e共同組成生物群落
C. 碳以有機(jī)物的形式由a流向b D. 圖中a一定是自養(yǎng)生物
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【題目】為保護(hù)美洲某草原的鹿群,自1907年開(kāi)始人工捕獵美洲獅和狼。若干年后,鹿種群的數(shù)量變化如圖所示。以下分析不正確的是( )
A. 1905年前,鹿的數(shù)量保持在4000頭左右主要是有捕食者
B. 1925年前后,該區(qū)域內(nèi)鹿種群的K值是保持在100000頭
C. 1927年后,鹿的數(shù)量迅速減少的主要原因是草場(chǎng)被破壞
D. 鹿、美洲獅、狼等在該生態(tài)系統(tǒng)中相互依存、相互制約
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【題目】水稻葉肉細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞中共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( )
A.葉綠體B.線粒體
C.中心體D.細(xì)跑壁
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【題目】下列物質(zhì)的運(yùn)輸過(guò)程中不需要能量的是( )
A.氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞B.二氧化碳進(jìn)入葉肉細(xì)胞
C.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞D.氨基酸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”是指( )
A.組成生物體的重要元素 B.組成生物體的大量元素
C.組成生物體的所有元素 D.組成生物體的微量元素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】4名受試者分別飲用l00g葡萄糖后,在180min內(nèi)血糖含量的變化曲線如圖所示。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是
A. a的尿液里很有可能會(huì)檢測(cè)出葡萄糖
B. b曲線在前30min內(nèi)血糖升高與腸道吸收有關(guān)
C. c在120min后下降的主要原因是葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原及非糖物質(zhì)
D. d代表的個(gè)體平常容易出現(xiàn)頭暈等缺乏能量的癥狀
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