【題目】如圖為某工廠設(shè)計(jì)的蘆柑加工工藝流程,請(qǐng)分析回答:
(1)為提高出汁率過(guò)程②使用果膠酶處理,該酶包括果膠分解酶、果膠酯酶、_________酶,為提高該酶的利用率常采用__________技術(shù)。過(guò)程③接種的菌種是__________。
(2)蘆柑果皮可用來(lái)提取香精油,過(guò)程④最好采用的方法是__________法。為提高出油率,材料需經(jīng)過(guò)__________處理,然后漂洗。
(3)蘆柑皮壓榨后先經(jīng)過(guò)_______收集液體,再加入相當(dāng)于蘆柑皮質(zhì)量_____________,導(dǎo)致液體分層,然后吸取上層的精油。
【答案】半乳糖醛酸酶 固定化酶 酵母菌 壓榨法 石灰水 過(guò)濾 0.25%的NaHCO3和5%Na2SO4
【解析】
據(jù)圖分析,②表示制備果汁,該過(guò)程需要用到果膠酶;③表示制作果酒,利用了酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精的原理;④表示植物精油的制;提取植物中的有效成分的基本方法有三種:蒸餾、壓榨法和萃取,蒸餾是利用水蒸氣將揮發(fā)性較強(qiáng)的芳香油攜帶出來(lái),適用于提取揮發(fā)性強(qiáng)的芳香油;壓榨法,是通過(guò)機(jī)械加壓,壓榨出果皮中的芳香油,適用于易焦糊原料的提;萃取適用范圍廣,要求原料的顆粒要盡可能細(xì)小,能充分浸泡在有機(jī)溶液中,不同的原料應(yīng)用不同的方法來(lái)提取。
(1)為提高出汁率,過(guò)程②使用果膠酶處理,該酶包括果膠分解酶、果膠酯酶、半乳糖醛酸酶,為提高該酶的利用率常采用固定化酶技術(shù)。過(guò)程③接種的菌種是酵母菌。
(2)蘆柑果皮可用來(lái)提取香精油,過(guò)程④最好采用的方法是壓榨法。為了提高出油率,需將柑橘皮干燥去水,并用石灰水浸泡,浸泡時(shí)間為10h以上,然后漂洗。
(3)蘆柑皮壓榨后先經(jīng)過(guò)過(guò)濾收集液體,再加入相當(dāng)于蘆柑皮質(zhì)量0.25%的NaHCO3和5%Na2SO4,導(dǎo)致液體分層,然后吸取上層的精油。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為染色體構(gòu)成圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)B元素組合構(gòu)成了E化合物,B中的元素包括______________,化合物E名稱是____________。
(2)化合物G經(jīng)過(guò)脫水縮合形成了高分子化合物H,H化合物的中文名稱叫____________。若要觀察其在細(xì)胞中的分布,可用某種染液對(duì)其進(jìn)行專(zhuān)一性染色后,放在顯微鏡下觀察,可以發(fā)現(xiàn)該物質(zhì)主要存在于______________中。
(3)化合物I是______________,是在______________上合成的,然后經(jīng)過(guò)______________進(jìn)入細(xì)胞核中與H結(jié)合。
(4)J染色體與染色質(zhì)的關(guān)系是______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】絲瓜為雌雄同株異花植物,將剛萌發(fā)的該植物種子先在下表5種物質(zhì)的一定濃度的溶液中浸泡24小時(shí),然后種植。比較最初的雌花與雄花的平均數(shù),求出性別比(見(jiàn)下表)。分析上表數(shù)據(jù),其中表述不正確的是( )
A. 外源植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑或激素打破了內(nèi)源激素比例的平衡,從而影響雌雄花的性別分化
B. 該實(shí)驗(yàn)濃度下的乙烯利對(duì)絲瓜性別分化影響不大,對(duì)其他植物也是如此
C. 花器官的性別分化是各種激素和內(nèi)外環(huán)境因子對(duì)基因表達(dá)調(diào)控的結(jié)果
D. 該實(shí)驗(yàn)濃度下的赤霉素、CP有利雌花的形成,整形素有利雄花的形成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了確定某種由根吸收的元素是否是植物的必需元素,應(yīng)采用的方法是
A. 檢測(cè)正常葉片中該元素的含量
B. 分析根系對(duì)該元素的吸收過(guò)程
C. 分析環(huán)境條件對(duì)該元素吸收的影響
D. 觀察在完全培養(yǎng)液中去掉該元素前后植株的生長(zhǎng)發(fā)育狀況
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胰島B細(xì)胞內(nèi)K+濃度為細(xì)胞外28倍,細(xì)胞外Ca2+為細(xì)胞內(nèi)15000倍,與神經(jīng)細(xì)胞一樣,都存在外正內(nèi)負(fù)的靜息電位。當(dāng)血糖濃度增加時(shí),葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞引起一系列生理反應(yīng),如圖所示。細(xì)胞內(nèi)ATP濃度增加,導(dǎo)致ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉,K+外流受阻,進(jìn)而觸發(fā)Ca2+大量?jī)?nèi)流,最終導(dǎo)致胰島素分泌。回答下列問(wèn)題:
(1)胰島素B細(xì)胞膜內(nèi)外K+和Ca2+存在濃度差,其濃度差的建立和維持主要依靠的跨膜運(yùn)輸方式是_______________。當(dāng)ATP升高,引起ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉,此時(shí)膜內(nèi)外靜息電位差的絕對(duì)值____________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)鉀離子通道的關(guān)閉后,觸發(fā)Ca2+大量?jī)?nèi)流,使胰島細(xì)胞產(chǎn)生興奮,導(dǎo)致細(xì)胞膜兩側(cè)的電位____________;由此引起胰島素分泌,胰島素通過(guò)促進(jìn)靶細(xì)胞_____________________,使血糖減低。
(3)Ⅰ型糖尿病是因?yàn)楹铣梢葝u素不足,Ⅱ型糖尿病是因?yàn)榧?xì)胞膜上胰島素受體對(duì)胰島素不敏感。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)判斷患者的糖尿病類(lèi)型:________________________,一段時(shí)間后檢測(cè)尿糖變化。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某家族的系譜圖,圖中陰影個(gè)體表示已不能提取相應(yīng)的遺傳物質(zhì)。為鑒定男孩9與本家族6和7的親子關(guān)系,應(yīng)采用的可行鑒定方案是( 。
A. 比較9與2的X染色體DNA序列
B. 比較9與3的Y染色體DNA序列
C. 比較9與5的Y染色體DNA序列
D. 比較9與8的Y染色體DNA序列
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某樣品中存在甲、乙、丙、丁、戊五種蛋白質(zhì)分子,其分子大小、電荷的性質(zhì)和數(shù)量情況如圖所示,下列有關(guān)蛋白質(zhì)分離的敘述正確的是( )
A. 若將樣品以2000r/min的速度離心10min,分子戊存在于沉淀中,則分子甲也存在于沉淀中
B. 若用凝膠色譜柱分離樣品中的蛋白質(zhì),則分子甲移動(dòng)速度最快
C. 將樣品裝入透析袋中透析12h,若分子乙保留在袋內(nèi),則分子丙也保留在袋內(nèi)
D. 若用SDS﹣聚丙烯酰胺凝膠電泳分離樣品中的蛋白質(zhì)分子,則分子甲和分子戊形成的電泳帶相距最遠(yuǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 曲線AB段酵母菌呼吸作用發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體
B. 酵母菌種群數(shù)量從C點(diǎn)開(kāi)始下降的主要原因是葡萄糖大量消耗
C. 某同學(xué)在T3時(shí)取樣,統(tǒng)計(jì)的酵母菌種群數(shù)量明顯高于D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)量,原因可能是取樣時(shí)培養(yǎng)液未搖勻,從底部取樣
D. 在T1-T2時(shí)段,單位時(shí)間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的原因是酵母菌種群數(shù)量增多
【答案】A
【解析】據(jù)圖可知,曲線AB段沒(méi)有酒精產(chǎn)生,酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸,細(xì)胞呼吸發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,A項(xiàng)錯(cuò)誤;由于葡萄糖大量消耗,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不足,從C點(diǎn)開(kāi)始,酵母菌種群數(shù)量下降,B項(xiàng)正確;培養(yǎng)過(guò)程中酵母菌多集中于試管底部,取樣時(shí)未搖勻,且從底部取樣,會(huì)導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)的酵母菌種群數(shù)量偏高,C項(xiàng)正確;在T1-T2時(shí)段,有酒精迅速產(chǎn)生,說(shuō)明酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸,由于無(wú)氧呼吸有機(jī)物分解不徹底,導(dǎo)致單位時(shí)間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加,D項(xiàng)正確。
【題型】單選題
【結(jié)束】
25
【題目】下列有關(guān)NaCl在生物技術(shù)實(shí)踐中的應(yīng)用,正確的是( )
A. 在配制牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基時(shí),需加入瓊脂,不需要添加NaCl
B. 蛋白質(zhì)在NaCl溶液中析出時(shí),其結(jié)構(gòu)未發(fā)生改變
C. 在腐乳制作過(guò)程中,裝瓶時(shí)需逐層等量加入NaCl,以防雜菌污染
D. 將哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞浸泡于0.9%的NaCl溶液中,用以制備純凈的細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將3H標(biāo)記的氨基酸注射到豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞,測(cè)量細(xì)胞合成并分泌某種蛋白質(zhì)過(guò)程中各種膜結(jié)構(gòu)的面積變化,結(jié)果如圖,①②③代表膜結(jié)構(gòu)。③代表的膜結(jié)構(gòu)名稱及3H最先出現(xiàn)的膜結(jié)構(gòu)依次是( )
A.高爾基體、①B.高爾基體、②
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、③D.細(xì)胞膜、①
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