【題目】下列細(xì)胞中可能發(fā)生癌變的是
A.游離組織,形態(tài)改變
B.細(xì)胞核體積增大,染色體收縮
C.細(xì)胞膜通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低
D.酶的活性降低
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群的敘述,錯誤的是
A. 有些種群沒有性比率
B. 年齡結(jié)構(gòu)可預(yù)測種群未來數(shù)量動態(tài)
C. 出生率受種群的遺傳特性和環(huán)境的影響
D. 當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值時,食物將不再是限制種群發(fā)展的因素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪些糖類物質(zhì)能分別對應(yīng)( )
①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類;②存在于植物細(xì)胞壁上的糖類;③存在于動物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類.
A.核糖、淀粉、乳糖
B.脫氧核糖、淀粉、乳糖
C.核糖、纖維素、糖原
D.脫氧核糖、纖維素、糖原
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(8 分)下圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖。 請回答下列問題:
(1)圖中雙層膜包被的細(xì)胞器有 (填序號)。
(2)若該細(xì)胞為人的漿細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)抗體蛋白的合成場所有 (填序號),合成后通過 運(yùn)輸?shù)?/span> (填序號)中進(jìn)一步加工。
(3)新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的 mRNA 經(jīng)一系列加工后穿過細(xì)胞核上的 轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中,該結(jié)構(gòu)對轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)具有 性。
(4)若合成的蛋白質(zhì)為丙酮酸脫氫酶,推測該酶將被轉(zhuǎn)運(yùn)到 (填序號)發(fā)揮作用。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的實(shí)驗(yàn)儀器。下圖中7mm、0.5mm表示觀察清楚時物鏡與觀察物之間的距離。請回答下列問題:
甲 乙
(1)上圖表示顯微鏡的鏡,在觀察黑藻細(xì)胞質(zhì)流動的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先用圖中鏡觀察。
(2)下圖示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,目鏡標(biāo)有5×和15×字樣,物鏡標(biāo)有10×和40×字樣。請看圖回答:
要仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)時,顯微鏡的目鏡、物鏡組合為(用標(biāo)號作答)。此時放大倍數(shù)為。
(3)在觀察中,③與④的顯微視野中比較明亮的是。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述,正確的是
A. 被細(xì)胞胞吞的一定是固體物質(zhì) B. 通過載體蛋白的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)屬于主動轉(zhuǎn)運(yùn)
C. 效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體屬于易化擴(kuò)散 D. 胞吐過程一定會產(chǎn)生分泌泡與質(zhì)膜的融合
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面所列舉的蛋白質(zhì)的生理作用與舉例對應(yīng)有錯誤的一項(xiàng)是( )
選項(xiàng) | 功 能 | 舉 例 |
A | 催化作用 | 消化酶、水解酶 |
B | 運(yùn)送作用 | 血紅蛋白 |
C | 調(diào)節(jié)作用 | 性激素 |
D | 免疫作用 | 抗體 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示油桃葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過程,圖2表示大棚內(nèi)種植的油桃,每天10:00~16:00開窗通風(fēng)測定的凈光合速率的變化,據(jù)圖回答:
(1)圖1過程在葉綠體的________中進(jìn)行,物質(zhì)①的作用是________和________,物質(zhì)④可運(yùn)至葉綠體外,并且轉(zhuǎn)變成________,供植物體其他細(xì)胞利用。
(2)若實(shí)驗(yàn)中用14C標(biāo)記的CO2作原料,則14C在碳反應(yīng)中的轉(zhuǎn)移途徑是____________________(用“→”、圖1中的文字和序號回答)。
(3)據(jù)圖2判斷,8:00~10:00凈光合速率下降的主要原因是_________________________;
13:00~14:00凈光合速率上升的主要原因是__________________________________________。
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