【題目】據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)過(guò)程①和②表明,將S型細(xì)菌的________和________與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng),其后代為________型細(xì)菌。
(2)過(guò)程③表明,將S型細(xì)菌的________與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng),_______型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成_______型細(xì)菌。
(3)過(guò)程④表明,轉(zhuǎn)化成的_____型細(xì)菌的后代也是_____(有或無(wú))毒性的_____型細(xì)菌。
(4)實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是_____________________________________________。
【答案】(1)多糖 蛋白質(zhì) R
(2)DNA 部分R S
(3)S 有 S
(4)把具有莢膜的S型細(xì)菌的DNA和蛋白質(zhì)等成分分開(kāi),單獨(dú)地去觀察它們?cè)诩?xì)菌轉(zhuǎn)化過(guò)程中的作用
【解析】
試題分析:(1)過(guò)程①和②表明,將S型細(xì)菌的多糖和蛋白質(zhì)與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng),其后代只有R型細(xì)菌.
(2)過(guò)程③的結(jié)果表明,將S型細(xì)菌的DNA與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng),部分R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌.
(3)過(guò)程④的結(jié)果表明,轉(zhuǎn)化成的S型細(xì)菌的后代也是有毒性的S型細(xì)菌.
(4)該實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是:把具有莢膜的S型細(xì)菌的DNA和蛋白質(zhì)等成分分開(kāi),單獨(dú)地去觀察它們?cè)诩?xì)菌轉(zhuǎn)化過(guò)程中的作用.結(jié)果證明DNA是轉(zhuǎn)化因子.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種突觸傳遞興奮的機(jī)制為:當(dāng)興奮傳至突觸小體時(shí),引起突觸小泡與突觸前膜融合并釋放去甲腎上腺素(簡(jiǎn)稱NE),在突觸間隙中,NE將發(fā)生如圖所示的結(jié)合或攝取。下列分析中錯(cuò)誤的是
A. 突觸前膜和后膜均能攝取NE,但不能說(shuō)明興奮可以雙向傳遞
B. NE是一種神經(jīng)遞質(zhì),突觸前膜釋放NE需要受體
C. NE作用于突觸前膜后抑制NE的釋放屬于反饋調(diào)節(jié)
D. NE與突觸后膜受體結(jié)合后將引發(fā)后膜電位變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體內(nèi)主要儲(chǔ)能物質(zhì)、最終能源、主要能源物質(zhì)和直接能源依次是( )
A. 淀粉、陽(yáng)光、葡萄糖、ATP
B. 脂肪、ATP、糖類、陽(yáng)光
C. 脂肪、陽(yáng)光、糖類、ATP
D. 蛋白質(zhì)、陽(yáng)光、葡萄糖、ATP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大豆的花色由一對(duì)等位基因控制,請(qǐng)據(jù)下表分析下列正確的一項(xiàng)是( )
A.顯性的花色類型是白花
B.紫花親本均為純合子
C.組合②為測(cè)交實(shí)驗(yàn)
D.組合③出現(xiàn)的現(xiàn)象為性狀分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】孟德?tīng)?/span>用豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)材料,子葉黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性,圓粒種子(R)對(duì)皺粒種子(r)為顯性,某人用黃色圓粒和黃色皺粒的豌豆進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型,對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷,親本黃色圓粒的基因型是 。
(2)在F1中表現(xiàn)型不同于親本的是 、 ,它們之間的數(shù)量比為 。
(3)對(duì)親本黃色圓粒豌豆進(jìn)行測(cè)交,測(cè)交后代其表現(xiàn)型及比例為 。
(4)F1中黃色皺粒豌豆的基因型為 ,將F1中的全部黃色皺粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,后代中的性狀表現(xiàn)為 ,其數(shù)量比為 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將植物橫放,莖彎曲向上生長(zhǎng),根彎曲向下生長(zhǎng)。這與重力影響生長(zhǎng)素的分布和根、莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同有關(guān),關(guān)于下列分析正確的是( )
A.A處生長(zhǎng)素濃度較B處高,莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感性高,A處生長(zhǎng)受抑制,B處生長(zhǎng)快,莖向上生長(zhǎng)
B.D處生長(zhǎng)素濃度較C處高,根對(duì)生長(zhǎng)素敏感性高,D處生長(zhǎng)受抑制,C處生長(zhǎng)快,根向下生長(zhǎng)
C.C處生長(zhǎng)素濃度較D處高,根彎曲向下生長(zhǎng)
D.B處生長(zhǎng)素濃度較A處低,莖彎曲向上生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是果蠅體細(xì)胞的染色體組成模式圖,圖中W是紅眼基因,w是白眼基因,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該圖表示的是雌性果蠅,細(xì)胞中含有一對(duì)同型的性染色體
B.W、w和D、d這兩對(duì)基因在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生自由組合
C.細(xì)胞中有一個(gè)染色體組,由Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和X組成
D.該個(gè)體若與另一只紅眼果蠅交配,后代中所有白眼果蠅均為雄性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)行有性生殖的生物,其親子代之間總是存在著一定差異的主要原因是( )
A.基因重組 B.染色體變異
C.基因突變 D.生活條件改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在普通的棉花中導(dǎo)入能抗蟲(chóng)的B、D基因。已知棉花短纖維由基因A控制,現(xiàn)有一基因型AaBD的短纖維抗蟲(chóng)棉植株(B、D基因不影響減數(shù)分裂,且不考慮交叉互換,也不考慮致死現(xiàn)象)自交,子代出現(xiàn)短纖維抗蟲(chóng):短纖維不抗蟲(chóng):長(zhǎng)纖維抗蟲(chóng)=2:1:1,則導(dǎo)入的B、D基因位于( )
A.均在1號(hào)染色體上
B.均在2號(hào)染色體上
C.均在3號(hào)染色體上
D.B在2號(hào)染色體上,D在1號(hào)染色體上
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