【題目】某品系小鼠皮毛色素由兩對(duì)常染色體上基因A、a和B、b共同決定，其色素合成的機(jī)理如下圖所示，且AA純合體在胚胎期死亡�，F(xiàn)有兩親本黃鼠雜交，其子代表現(xiàn)型及比例是白鼠∶黃鼠∶黑鼠＝1∶2∶1，下列分析正確的是（ ）

A.親本黃鼠的基因型是AaBB、AaBb

B.黃鼠的基因型有2種，且沒(méi)有純合子

C.子代雜合黑鼠與雜合白鼠雜交，后代白鼠占1/ 2

D.子代白鼠中的純合子占1/4

【答案】BC

【解析】

分析題圖：小鼠皮毛色素由兩對(duì)常染色體上基因A、a和B、b共同決定，說(shuō)明遵循自由組合定律，AA純合體在胚胎期死亡，黑色鼠的基因型為aaB_，黃色鼠的基因型為AaB_，白色鼠的基因型為Aabb、aabb，兩親本黃鼠雜交，其子代表現(xiàn)型及比例是白鼠∶黃鼠∶黑鼠=1∶2∶1，由于子代出現(xiàn)白鼠和黑鼠，親本基因型為AaBb、AaBb。

A、由分析可知：親本黃鼠的基因型是AaBb、AaBb，A錯(cuò)誤；

B、黃鼠的基因型有2種，即AaBB和AaBb，且沒(méi)有純合子，B正確；

C、子代雜合黑鼠（aaBb）與雜合白鼠（Aabb）雜交，后代白鼠占1×1/2＝1/2，C正確；

D、子代白鼠的基因型有兩種Aabb、aabb，純合子占1/3，D錯(cuò)誤。

故選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述正確的是：（ ）

①當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，a、b、c、d激素的分泌均會(huì)增加

②c、d激素分泌增多，可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加

③下丘腦是感覺(jué)體溫變化的主要中樞，是形成冷覺(jué)、熱覺(jué)的部位

④下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時(shí)能合成、分泌e激素

⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，通過(guò)促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫

⑥圖示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中，腎上腺、皮膚、骨骼肌均為效應(yīng)器

A. ①②③ B. ③④⑤ C. ④⑤⑥ D. ①②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩圖是細(xì)胞在控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程的示意圖，下列相關(guān)敘述中正確的是

A.圖甲、乙兩合成過(guò)程中堿基配對(duì)方式相同

B.圖甲、乙兩合成過(guò)程進(jìn)行的方向相同

C.真核生物中圖甲產(chǎn)物的加工過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中

D.由圖乙可知異亮氨酸的密碼子是 UAG

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示細(xì)胞對(duì)一些物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過(guò)程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.a、b過(guò)程均只能針對(duì)大分子

B.胰島素和抗體的分泌都屬于b過(guò)程

C.b在細(xì)胞分泌的同時(shí)膜成分也隨之更新

D.a與b均要以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)科學(xué)院孫強(qiáng)團(tuán)隊(duì)對(duì)一流產(chǎn)雌性獼猴進(jìn)行克隆，成功獲得 “中中”和“華華”兩姐妹，突破了現(xiàn)有技術(shù)無(wú)法體細(xì)胞克隆非人靈長(zhǎng)類動(dòng)物的世界難題，為建立人類疾病的動(dòng)物模型，研究疾病機(jī)理，研發(fā)診治藥物帶來(lái)光明前景。下圖為“中中”和“華華”培育的流程，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.過(guò)程①將成纖維細(xì)胞注射在放射冠和透明帶間，可降低對(duì)卵細(xì)胞的損傷

B.過(guò)程②在培養(yǎng)基中加入動(dòng)物血清，可為激發(fā)成纖維細(xì)胞核的全能性提供物質(zhì)條件

C.過(guò)程③進(jìn)行同步發(fā)情處理，可降低代孕母猴對(duì)“中中”、“華華”的免疫排斥反應(yīng)

D.與模型小鼠相比，模型猴更適合于研究人類疾病的發(fā)病機(jī)理、研發(fā)診治藥物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和有氧呼吸過(guò)程氧元素的變化示意圖，其中甲、乙表示相關(guān)物質(zhì)，①～④表示相關(guān)過(guò)程；圖2是研究人員利用實(shí)驗(yàn)裝置探究光照強(qiáng)度對(duì)該植物光合作用影響以及得到的曲線圖。請(qǐng)回下列問(wèn)題：

（1）圖1中，甲、乙代表的物質(zhì)分別是______________。④過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是___________。

（2）圖2中，實(shí)驗(yàn)中選擇長(zhǎng)勢(shì)良好的健康植物的目的是_______________________________。

（3）圖2中A點(diǎn)發(fā)生的生理過(guò)程對(duì)應(yīng)于圖1中的_______________（填序號(hào)）。

（4）有同學(xué)提出：在本研究中，隨著時(shí)間的推移由于裝置中CO2供應(yīng)減少，植株幼苗的光合速率會(huì)受到限制，進(jìn)而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。該同學(xué)試圖證明他的想法，設(shè)計(jì)了如下主要實(shí)驗(yàn)步驟，試補(bǔ)充并回答相關(guān)問(wèn)題：

步驟1：取上左圖所示的兩個(gè)相同裝置，編號(hào)A、B，其中A裝置內(nèi)加放一只加有一定量CO2緩沖液（保證裝置內(nèi)CO2濃度維持穩(wěn)定）的小燒杯，B裝置內(nèi)放一只加有等量___________的小燒杯。將兩個(gè)裝置放在光照強(qiáng)度為_____________（選擇圖2曲線圖中的點(diǎn)代號(hào)）和適宜溫度等環(huán)境中。

步驟2：每隔一定時(shí)間，測(cè)量并記錄裝置內(nèi)空氣中CO2濃度。

結(jié)果預(yù)期：請(qǐng)?jiān)诖痤}紙對(duì)應(yīng)位置的坐標(biāo)圖中以曲線表示最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綿羊是短日照發(fā)情動(dòng)物，褪色素和催乳素在綿羊的繁殖中發(fā)揮著重要作用，下圖是長(zhǎng)日照抑制綿陽(yáng)發(fā)情的機(jī)理圖（虛線箭號(hào)表示抑制作用或分泌量減少），其中褪色素是由松果體合成、分泌的胺類激素，催乳素能促進(jìn)乳腺發(fā)育，抑制卵泡成熟。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）長(zhǎng)日照調(diào)節(jié)褪黑素分泌過(guò)程中的效應(yīng)器是________，此過(guò)程中，興奮在傳入神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是________（“單向”或“雙向”）的，從激素a分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程看，神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系是________。

（2）催乳素和激素a在影響卵巢排卵方面起________作用，長(zhǎng)日照條件下綿羊體內(nèi)的催乳素濃度________，激素a濃度________，抑制排卵。

（3）科研人員欲通過(guò)兩種方案來(lái)啟動(dòng)長(zhǎng)日照條件下綿羊排卵，請(qǐng)判斷是否可行并寫(xiě)出判斷理由：①注射褪黑素，________；②注射激素a，________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)以下植物基因工程的操作步驟，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）利用PCR技術(shù)從cDNA文庫(kù)中獲取目的基因（基因序列未知），需根據(jù)相應(yīng)蛋白質(zhì)的氨基酸序列設(shè)計(jì)多種引物，原因是____________，基因表達(dá)載體中目的基因上游的____________是RNA聚合酶的識(shí)別位點(diǎn)。

（2）將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是____________。

（3）下圖是利用CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)將目的基因?qū)胫参锸荏w細(xì)胞的示意圖。圖中質(zhì)粒含CRISPR基因和Cas9基因，CRISPR基因轉(zhuǎn)錄的sgRNA可以特異性識(shí)別細(xì)胞核DNA分子中的特定序列，Cas9基因表達(dá)的Cas9酶能切割被sgRNA識(shí)別的DNA序列。重組片段中的目的基因，能通過(guò)DNA損傷修復(fù)和被切割的DNA序列連接。

sgRNA通過(guò)____________特異性識(shí)別細(xì)胞核DNA分子中的有關(guān)序列，sgRNA、Cas9酶和基因工程中的基本工具____________作用相似。不同基因工程中利用的CRISPR/Cas9質(zhì)粒有差異，這些質(zhì)粒中所含的CRISPR基因通常是____________（填“相同”或“不同”）的，所含的Cas9基因通常是____________（填“相同”或“不同”）的。

（4）利用CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞與“（2）”中使用的方法相比，優(yōu)點(diǎn)是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因的分離定律普遍適用于生物的有性生殖過(guò)程中，在植物基因型鑒定和作物育 種中有重要意義：

I．已知豌豆種子的圓粒和皺粒是一對(duì)相對(duì)性狀，某興趣小組進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn) P 圓粒自交—F1 圓粒：皺粒=3：1 請(qǐng)結(jié)合有關(guān)遺傳規(guī)律分析下列問(wèn)題：

（1）豌豆種子圓粒和皺粒中屬于隱性性狀的是_________________。

（2）親本為圓粒，自交后代 F1 中同時(shí)出現(xiàn)圓粒和皺粒的現(xiàn)象，在遺傳學(xué)上叫做_________________。

（3）純合圓粒個(gè)體在 F1 中的比例是 ________________。

Ⅱ．某兩性花植物的紅花（A）對(duì)白花（a）是顯性�，F(xiàn)需要鑒定一株紅花植株的基因型，讓其與 白花植株進(jìn)行測(cè)交，統(tǒng)計(jì)測(cè)交后代的表現(xiàn)型種類和數(shù)量并進(jìn)行分析：

（1）若測(cè)交后代全部為_________________ ，則該植株的基因型為 AA。

（2）若測(cè)交后代有紅花也有白花且比例大約為 1：1，則該植株的基因型為 Aa，遺傳圖解 如下圖所示，請(qǐng)補(bǔ)全圖中橫線上的內(nèi)容：

①_____________________；②__________________ 。

（3）經(jīng)測(cè)交鑒定該紅花植株為雜合子，想要培育出能穩(wěn)定遺傳的紅花品種，可以讓其進(jìn) 行 _______ （填“自交”或“雜交”或“測(cè)交”），選取后代中的紅花植株，單株隔離種植，后代不發(fā)生性狀分離的即為穩(wěn)定遺傳的紅花品種。

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