【題目】血糖的平衡對于保證機體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義,胰島素是維持血糖平衡的重要激素。下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素的作用機理。據(jù)圖分析回答:

(1)當(dāng)血糖濃度上升時,葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,經(jīng)興奮的傳導(dǎo)和傳遞,最終導(dǎo)致傳出神經(jīng)末梢釋放___________,與胰島B細胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,引起胰島素分泌增多;由圖分析,胰島B細胞分泌胰島素還受到___________的影響。以上說明胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式包括___________調(diào)節(jié)。

(2)據(jù)圖分析,胰島素與組織細胞膜上的受體結(jié)合后,一方面___________;另一方面促進細胞內(nèi)蛋白質(zhì)、脂肪、糖原的合成。

(3)糖尿病病因之一是患者血液中存在異?贵w(圖中抗體1、抗體2)。圖中因抗體___________引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療,這種抗體的致病原因是此種抗體與___________結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細胞對葡萄糖濃度上升的敏感度降低,引起胰島素分泌量減少,—濃度升高。從免疫學(xué)的角度分析,這兩種異?贵w引起的糖尿病都屬于___________病。

【答案】 神經(jīng)遞質(zhì) 血糖濃度、胰高血糖素(含量) 神經(jīng)和體液 促進葡萄糖進入細胞 1 胰島B細胞膜上的葡萄糖受體 自身免疫

【解析】【試題分析】本題主要考查血糖平衡調(diào)節(jié)的有關(guān)知識及其實際應(yīng)用。胰島B細胞分泌胰島素,其作用是促進細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,即促進葡萄糖的氧化分解,促進糖原合成和轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì);胰島A細胞分泌胰高血糖素,能促進肝細胞的肝糖原分解,并促進肝細胞把非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高,胰島素和胰高血糖素的作用相互拮抗,共同維持血糖含量的穩(wěn)定。由圖可知,抗體1作用于胰島B細胞,導(dǎo)致葡萄糖不能刺激胰島B細胞產(chǎn)生胰島素,而抗體2作用于胰島素的靶細胞,不影響胰島素的合成。

(1)當(dāng)血糖濃度上升時,葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,經(jīng)興奮的傳導(dǎo)和傳遞,最終導(dǎo)致傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),與胰島B細胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,引起胰島素分泌增多;由圖分析,胰島B細胞分泌胰島素還受到血糖濃度和胰高血糖素的影響。以上說明胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式包括神經(jīng)和體液調(diào)節(jié);

(2)據(jù)圖分析,胰島素與組織細胞膜上的受體結(jié)合后,一方面促進葡萄糖進入細胞;另一方面促進細胞內(nèi)蛋白質(zhì)、脂肪、糖原的合成;

(3)糖尿病病因之一是患者血液中存在異?贵w1和抗體2?贵w1與胰島B細胞膜上的葡萄糖受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細胞對葡萄糖濃度上升的敏感度降低,引起胰島素分泌量減少,葡萄糖濃度升高,引起糖尿病,可以通過注射胰島素來治療;抗體2與靶細胞上胰島素的受體,導(dǎo)致胰島素不能與靶細胞結(jié)合,故葡萄糖濃度升高,引起糖尿病。從免疫學(xué)的角度分析,這兩種異常抗體引起的糖尿病都屬于自身免疫病。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后,產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測錯誤的是

A. 若有氣體大量產(chǎn)生,可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶

B. 為保證實驗的嚴謹性,需要控制溫度等無關(guān)變量

C. 一段時間后氣體量不再增加是因為土豆片的數(shù)量有限

D. 若增加新鮮土豆片的數(shù)量,量筒中產(chǎn)生氣體的速度加快

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下為植物體細胞雜交技術(shù)流程圖,其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細胞,所含有的染色體組分別是AABB。據(jù)圖分析正確的是

A. 圖中①過程通常用胰蛋白酶作用,目的是獲得原生質(zhì)體

B. 過程②常使用聚乙二醇作為誘導(dǎo)劑

C. 經(jīng)過②和③過程形成的c細胞的染色體組成一定為AABB

D. 該技術(shù)流程的目的是獲得雜種細胞,優(yōu)點是克服遠緣雜交不親和障礙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究化石時發(fā)現(xiàn),某地區(qū)在距今10000年前生活著長尾山雞和中長尾山雞。距今5000年前,該區(qū)域出現(xiàn)了一條寬闊的大河,將該地區(qū)分割為甲、乙兩區(qū)域。距今約30年前,統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)甲區(qū)域山雞仍為長尾和中長尾山雞,乙區(qū)域全部為短尾山雞。研究發(fā)現(xiàn),甲區(qū)域的長尾和中長尾山雞能正常交配、產(chǎn)生可育后代;甲區(qū)域的長尾和中長尾山雞與乙區(qū)域的短尾山雞均能交配,但受精卵不能發(fā)育;卮鹣铝袉栴}:

(1)甲區(qū)域的山雞個體間尾部形態(tài)的差異,體現(xiàn)的是___________多樣性。

(2)乙區(qū)域出現(xiàn)的短尾山雞 __________(填“是”或“不是”)一個新物種。用現(xiàn)代生物進化理論解釋乙區(qū)域出現(xiàn)短尾山雞的原因________________。

(3)近些年,甲區(qū)域的環(huán)境發(fā)生劇烈變化,研究人員對該區(qū)域山雞的數(shù)量與山雞的翅色基因(A/a)和翅形基因(B/b)頻率的研究數(shù)據(jù)如下表:

分析表中數(shù)據(jù)可知,近些年發(fā)生明顯進化的山雞是___________。1997年時,長尾山雞中基因型為AA的個體數(shù)量為____________

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【題目】如圖表示改變某一因素前后,淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結(jié)果.請根據(jù)此分析,改變下列哪種因素才能獲得改變后的結(jié)果( )

A. 溫度 B. pH C. 淀粉溶液量 D. 唾液量

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【題目】下列生物的遺傳物質(zhì)可適用于孟德爾遺傳規(guī)律的是

①埃博拉病毒②水稻 ③H7N9 ④藍藻 ⑤豌豆

A. ①②B. ②⑤C. ③④D. ①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是 4 種遺傳信息的流動過程,對應(yīng)的敘述正確的是

A. 甲可表示成熟胰島細胞中胰島素合成過程中的遺傳信息的傳遞方向

B. 乙可表示 RNA 病毒在獨立存在時遺傳信息的傳遞方向

C. 丙可表示 DNA 病毒在宿主細胞內(nèi)繁殖時的遺傳信息傳遞方向

D. 丙、乙、丁三幅圖就已經(jīng)全面涵蓋了生物界信息傳遞的情況

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】區(qū)別不同群落的重要特征是 ( )

A. 群落的物種組成 B. 群落中各生物之間的關(guān)系

C. 群落中生物個體的數(shù)目 D. 群落中物種的數(shù)目

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是細胞衰老的特征(   )

A.細胞內(nèi)水分減少

B.細胞呼吸速率減慢

C.細胞內(nèi)色素積累較多

D.細胞膜通透性不變,物質(zhì)運輸功能增強

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