【題目】觀察牛蛙的脊髓反射現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)中對(duì)牛蛙作了一些處理,下列針對(duì)這些處理的分析不合理的是
A.切除腦的作用是去除腦對(duì)脊髓的控制
B.洗去趾尖酸液有利于搔扒反射的進(jìn)行
C.環(huán)割腳趾皮膚可證實(shí)此處有相應(yīng)感受器
D.破壞脊髓可證實(shí)脊髓存在搔扒反射的神經(jīng)中樞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于遺傳咨詢(xún)的是
A. 分析遺傳病的傳遞方式 B. 對(duì)胎兒進(jìn)行產(chǎn)前診斷
C. 推算后代遺傳病的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率 D. 提出防治對(duì)策和建議
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在適宜溫度條件下,研究CO2濃度倍增對(duì)干旱脅迫下黃瓜幼苗光合特性的影響,結(jié)果如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)分析坐標(biāo)曲線可知,CO2濃度倍增能使光飽和點(diǎn) (變大╱變。。分析表格數(shù)據(jù)可知,干旱脅迫降低凈光合速率的原因是 ;CO2濃度倍增不僅能提高凈光合速率,還能通過(guò)提高 來(lái)增強(qiáng)抗旱能力。
(2)從光合作用的物質(zhì)基礎(chǔ)來(lái)看,干旱脅迫可能導(dǎo)致葉肉細(xì)胞中 的含量減少,使光反應(yīng)減弱,直接影響卡爾文循環(huán)中 反應(yīng)的速率。
(3)研究表明,干旱脅迫和CO2濃度倍增均可能會(huì)提高黃瓜幼苗的 (填激素)含量;當(dāng)A組凈光合速率為12μmol CO2·m-2·s-1時(shí),限制光合作用的環(huán)境因素有 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員對(duì)處于生長(zhǎng)期的某綠色植物進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn),將葉片按不同比例做完全遮光處理,在適宜光照下檢測(cè)未遮光葉片的CO2吸收速率和淀粉含量,結(jié)果如下圖所示。
(1)完全遮光葉片的葉肉細(xì)胞產(chǎn)生[H]的細(xì)胞器是_________________,[H]的作用為_______________,與未遮光葉片相比[H]的含量_________(高、低、相等)。
(2)隨遮光葉片百分率增大,未遮光葉片光合速率_________,淀粉含量減少,是因?yàn)檎诠馊~片細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物,使未遮光葉片光合產(chǎn)物輸出量____________。
(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)分析,植物栽培過(guò)程中,摘除部分花、果實(shí)等非光合作用器官,葉片中光合速率___________,淀粉含量__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在制備固定化酵母細(xì)胞的操作中,正確的是( )
A.稱(chēng)取適量的干酵母溶解在氯化鈣溶液中活化1小時(shí)
B.制備好海藻酸鈉后,需立即將其與酵母細(xì)胞混合以防凝固
C.以恒定的速度把混合液注射到氯化鈣溶液中
D.將海藻酸鈉凝膠珠用無(wú)菌水沖洗,目的是洗去CaCl2和雜菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種兩性花植物,花的顔色由兩對(duì)等位基因(H/h,R/r)控制;蚪M成與花的顏色的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表。
問(wèn)答下列問(wèn)題:
(1)基因型為HhRr的植株,兩對(duì)基因在染色體上的位置關(guān)系可能有三種,請(qǐng)參照甲圖,畫(huà)出另外兩種類(lèi)型(豎線表示染色體,圓點(diǎn)表示基因)。
(2)取基因型為HhRr植株的花粉,進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得的幼苗稱(chēng)為 。幼苗經(jīng)秋水仙素處理后,繼續(xù)生長(zhǎng)至開(kāi)花期,若所有植株全開(kāi)白色花,則基因在染色體上的位置關(guān)系如表中 所示。
(3)若用自交實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這兩對(duì)基因在染色體上的位置關(guān)系,則應(yīng)選用基因型為 的植株進(jìn)行自交,如果子代植株的表現(xiàn)型及比例是 ,說(shuō)明這兩對(duì)基因位于 遵循基因自由組合定律。
(4)假設(shè)兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,以基因型HhRr的植株為親本自交,F(xiàn)l中所有開(kāi)紅色花的植株再自交,則F2中開(kāi)白色花的植株所占的比例為 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列與生物技術(shù)實(shí)踐相關(guān)的問(wèn)題。
(1)自古酒就與人類(lèi)生活息息相關(guān)。在圖甲所示發(fā)酵瓶中裝入葡萄汁進(jìn)行果酒發(fā)酵作實(shí)驗(yàn),若將甲裝置的進(jìn)氣口密封,一段時(shí)間后,能獲得的發(fā)酵產(chǎn)物是_________,發(fā)酵是否成功可用_______________進(jìn)行檢驗(yàn)。
(2)圖乙是胡蘿卜素提取粗品鑒定結(jié)果示意圖。點(diǎn)加提取樣品的是______點(diǎn),點(diǎn)加標(biāo)準(zhǔn)樣品的是______點(diǎn),該鑒定實(shí)驗(yàn)的方法叫做________。
(3)微生物培養(yǎng)時(shí),若要對(duì)菌株進(jìn)行分離和計(jì)數(shù),應(yīng)該采用______________方法接種;后期進(jìn)行菌落統(tǒng)計(jì)時(shí),一般選擇菌落數(shù)在________間的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。
(4)與微生物培養(yǎng)相比,植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基常需添加的植物激素是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙分別是細(xì)胞在不同濃度溶液中水分子的跨膜運(yùn)輸示意圖,以下分析錯(cuò)誤的是
A. 若甲中細(xì)胞為人成熟的紅細(xì)胞,一段時(shí)間后紅細(xì)胞會(huì)脹破
B. 若乙中細(xì)胞為洋蔥表皮細(xì)胞,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)外溶液的滲透壓相等
C. 若丙中細(xì)胞為植物根細(xì)胞,此時(shí)細(xì)胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原
D. 若某葉肉細(xì)胞正處于甲圖所示狀態(tài),一段時(shí)間內(nèi)細(xì)胞體積會(huì)變大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組要開(kāi)展人群中遺傳病的調(diào)查,建議他們不選擇的遺傳病是
A. 多指 B. 白化病 C. 紅綠色盲 D. 青少年型糖尿病
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