【題目】下圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是J·m-2·a-1)。下列敘述正確的是
A.該食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級(jí)為第六營養(yǎng)級(jí)
B.該食物網(wǎng)中第一到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為25%
C.太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357J·m-2·a-1
D.該食物網(wǎng)中的生物與無機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
【答案】B
【解析】
試題分析:A、該食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級(jí)是鱸魚,為第五營養(yǎng)級(jí),A錯(cuò)誤;B、該食物網(wǎng)中第一到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為(3780+4200)÷31920×100%=25%,B正確;C、太陽魚同化的能量去向有:呼吸作用消耗、流入下一營養(yǎng)級(jí)和被分解者分解利用,由圖可知,只知道同化量和流入下一營養(yǎng)級(jí)的能量,不能得出呼吸作用消耗的能量,C錯(cuò)誤;D、該食物網(wǎng)中的生物只含有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,所以不能與無機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),D錯(cuò)誤.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
Ⅰ.右圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長鏈。請根據(jù)圖回答下面的問題。
(1)圖中1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫 。
(2)DNA 徹底氧化分解后,能產(chǎn)生含氮廢物的是 (用序號(hào)表示)。此圖若為艾滋病病毒的核酸,則3有 種,除A、C、G外,還有 (用中文全稱)。
Ⅱ.根據(jù)下圖回答問題。
(1)圖中A表示 ,D表示 。
(2)該化合物是由 個(gè)氨基酸分子失去 個(gè)分子的水而形成的。
(3)圖中表示R基的字母 ,表示肽鍵的字母是 ,含有 個(gè)羧基。
(4)該化合物是由 種氨基酸組成的。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某蛋白質(zhì)共由99個(gè)氨基酸組成,氨基總數(shù)為25個(gè),羧基總數(shù)為26個(gè),其中R基上竣基數(shù)目為23個(gè),下列說法正確的是
A. 此蛋白質(zhì)的R基中共含有22個(gè)氨基 B. 共有95個(gè)肽鍵
C. 形成此蛋白質(zhì)時(shí),共減少分子質(zhì)量1764 D. 此蛋白質(zhì)有2條肽鏈
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說法,錯(cuò)誤的是( 。
A. 突變和基因重組為生物進(jìn)化提供了原材料
B. 老虎與獅子雜交能生出獅虎獸,所以老虎與獅子之間不存在生殖隔離
C. 生物進(jìn)化的方向由自然選擇來決定
D. 生物發(fā)生了進(jìn)化表明種群基因頻率發(fā)生了改變,反過來則不一定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)下圖的食物網(wǎng)(能量傳遞效率按10%計(jì)算)的敘述中正確的是
A.該食物網(wǎng)中初級(jí)消費(fèi)者是昆蟲,次級(jí)消費(fèi)者是鳥
B.昆蟲屬于第一營養(yǎng)級(jí),鳥屬于第二營養(yǎng)級(jí)
C.若綠色植物固定的太陽能總量為M,昆蟲獲得的總能量為m1,鳥獲得的總能量為m2,則M≥m1+m2
D.在鳥類的食物構(gòu)成中,若動(dòng)物性食物占1/3,植物性食物占2/3,則鳥類增加能量A時(shí),生產(chǎn)者需提供能量為55A
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于高膽固醇血癥的敘述,正確的是
A. 該病在遺傳時(shí)不遵循基因分離規(guī)律
B. 只有遺傳病患者及其家屬需要遺傳咨詢
C. 在人群中,男性患者與女性患者數(shù)量基本相同
D. 該病的發(fā)病率在中老年群體中隨年齡增加快速上升
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動(dòng)。圖甲為該反射弧的模式圖,圖乙表示圖甲中某部分結(jié)構(gòu)的化學(xué)信號(hào)傳遞過程。請回答:
(1)圖甲中1~5的名稱依次為:1._________、2._________、3._________、4._________、5._________,興奮在該反射弧中的傳導(dǎo)是_________(單向、雙向)的,這主要取決于_________(填字母)的特點(diǎn)。
(2)圖甲中A、B為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),C為突觸間隙。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是 ( )
①將藥物放在A,刺激B,肌肉收縮
②將藥物放在B,刺激A,肌肉收縮
③將藥物放在C,刺激B,肌肉不收縮
④將藥物放在C,刺激A,肌肉收縮
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
(3)圖乙中,神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成經(jīng)過_________(細(xì)胞器)包裝加工,形成突觸小泡,后者再與_________融合,從而神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸間隙,突觸間隙中的液體應(yīng)為_________。
(4)圖乙中,突觸后膜上“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)細(xì)胞的反應(yīng)。膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)最可能是_________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】按基因獨(dú)立分配規(guī)律,一個(gè)基因型為AaBBCcDdEe的植株,在經(jīng)減數(shù)分裂后形成的配子有( )
A. 4種 B. 6種 C. 8種 D. 16種
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體體液免疫過程,其中字母代表人體的部分免疫細(xì)胞,文字代表相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。對(duì)此圖理解正確的是
A.丙物質(zhì)與E細(xì)胞內(nèi)的高爾基體有直接關(guān)系
B.圖中B代表的細(xì)胞只參與體液免疫過程
C.正常人體清除癌變的細(xì)胞主要依靠D細(xì)胞
D.細(xì)胞E進(jìn)行的免疫屬于二次免疫
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com