【題目】下列關于原核生物和真核生物的敘述，正確的是( )

A．原核生物細胞不含線粒體，不能進行有氧呼吸

B．真核生物細胞含有核糖體，原核生物細胞不含核糖體

C．真核生物以DNA為遺傳物質，部分原核生物以RNA為遺傳物質

D．真核生物細胞具有生物膜系統(tǒng)，有利于細胞代謝有序進行

【答案】D

【解析】硝化細菌為原核生物，其細胞不含線粒體，但能進行有氧呼吸，A項錯誤；構成真核生物的真核細胞與構成原核生物的原核細胞都含有核糖體，B項錯誤；真核生物與原核生物都以DNA為遺傳物質，C項錯誤；真核生物細胞的細胞膜、核膜與細胞器膜等構成了生物膜系統(tǒng)，有利于細胞代謝有序進行，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是H7N9病毒侵入人體細胞發(fā)生免疫反應的某個階段示意圖，下列敘述錯誤的是

A．圖中①是吞噬細胞，②是在胸腺中成熟的T細胞

B．經(jīng)過細胞①中溶酶體的處理，可以暴露病原體的抗原

C．病原體進入細胞①的方式是主動運輸

D．物質③最有可能是細胞膜上的糖蛋白，圖示過程體現(xiàn)了它具有識別功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】美國加州的科學家成功克隆出了人體胚胎，進而開發(fā)出有研究價值的干細胞，基本步驟如下圖所示。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）胚胎干細胞是從動物胚胎發(fā)育至囊胚期的 或胎兒的原始性腺中分離得到的一類細胞。上圖所示的動物細胞工程中應用到的技術主要有 、 。

（2）胚胎干細胞可以分化成不同類型的體細胞，其實質是 的結果。在進行胚胎干細胞的培養(yǎng)時，通常需要加入 等天然成分。胚胎干細胞可用于檢測某種有毒物質是否引起細胞基因突變，檢測方法通常是采用 技術。

（3）通過上圖所示方法獲取的胚胎干細胞可用于白血病患者的骨髓移植。已知患者是A型血（），提供卵細胞的女性是AB型血（），則骨髓移植后患者的血型是 。為何要將患者的體細胞的核移植給去核的卵細胞，而不是直接用體細胞進行培養(yǎng)？ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分；A、B、C、D是丙中關系密切的四種生物，其生物量所占比例如圖所示；下表為該生態(tài)系統(tǒng)能量流動數(shù)據(jù)表（不考慮未利用的能量），請回答下列問題：

營養(yǎng)級

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

分解者

從上一營養(yǎng)級固定的能量（KJ）

141.0

15.9

0.9

221.7

呼吸消耗的能量（KJ）

501.2

79.1

13.2

0.5

192.6

（1）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結構，除了甲、乙、丙、丁所示的組成成分外，還包括 ．表中的I對應圖中 ．③過程中碳的傳遞形式是 ．

（2）據(jù)表分析，A與下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 （保留小數(shù)點后一位）．

（3）A生物在捕食過程中可通過叫聲召喚同伴，這種叫聲屬于生態(tài)系統(tǒng)的 信息．由于某種原因造成了生物C滅絕，而其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動后又逐漸趨于穩(wěn)定，這是由于生態(tài)系統(tǒng) ．

（4）該生態(tài)系統(tǒng)在蓄洪防旱、調節(jié)氣候等方面有重要作用，這屬于生物多樣性的 價值．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用標記了玉米體細胞（含20條染色體）的DNA分子雙鏈，再將這些細胞轉人不含的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次細胞分裂的中期、后期，一個細胞中的染色體總條數(shù)和被標記的染色體條數(shù)分別是（ ）

A．中期20和20、后期40和20 B．中期20和10、后期40和20

C．中期20和20、后期40和10 D．中期20和10、后期40和10

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體某過程的變化曲線。下列有關敘述，正確的是

A．若該圖表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化，則AB段感受刺激的是溫覺感受器，此時血液中明顯增多的激素是腎上腺素和甲狀腺激素

B．若某健康人A點前從未接觸過某病菌，該圖A、C兩點表示該病菌先后兩次侵入此人體后引起的抗體濃度的變化，則AB、CD段產生抗體的漿細胞都來自兩種細胞的分化

C．若該圖表示正常人一天內體溫變化，則說明人的體溫隨環(huán)境溫度的變化而波動

D．若該圖表示正常人進食后的血糖濃度變化，則AB段血液中胰島素含量上升，肝臟在BD段起到了重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二次免疫中能直接產生大量抗體的細胞是（ ）

A. 吞噬細胞 B. 記憶細胞 C. 效應T細胞 D. 漿細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅有關長翅與殘翅（相關基因為A、a）、紅眼與白眼（相關基因為B、b）、灰身與黑身（相關基因為E、e）等相對性狀。已知紅眼對白眼為顯性,基因位于X染色體上。請回答：

（1）若兩只果蠅雜交，所得到的子代表現(xiàn)型和比例如下表所示，則親本果蠅中，雄果蠅的表現(xiàn)型和基因型依次為 ；雌果蠅所產生的配子類型和比例依次為 。

（2）在一個穩(wěn)定遺傳的野生型灰身果蠅種群中，偶爾出現(xiàn)了—只黑身雄果蠅。研究得知, 黑身由隱性基因控制，但尚未明確控制灰身和黑身的基因是位于常染色體上，還是位于X染色體上。為了證實其中的一種可能性，請完善以下實驗方案，并得出相應的討論結果。

①實驗步驟：

Ⅰ．讓 雜交，得到子一代；

Ⅱ．讓 交配,觀察其后代的表現(xiàn)型。

②討論：

如果后代的表現(xiàn)型為 ，則黑身基因不是位于X染色體上,而是位于常染色體上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鱒魚的眼球顏色和體表顏色分別由兩對等位基因A、a和B、b控制�，F(xiàn)以紅眼黃體鱒魚和黑眼黑體鱒魚為親本，進行雜交實驗，正交和反交結果相同。實驗結果如圖所示。請回答：

（1）在鱒魚體表顏色性狀中，顯性性狀是 。親本中的紅眼黃體鱒魚的基因型 。

（2）已知這兩對等位基因的遺傳符合自由自合定律，理論上F2還應該出現(xiàn) 性狀的個體，但實際并未出現(xiàn)，推測其原因可能是基因型為 的個體本應該表現(xiàn)出該性狀，卻表現(xiàn)出黑眼黑體的性狀。

（3）為驗證（2）中的推測，用親本中的紅眼黃體個體分別與F2中黑眼黑體個體雜交，統(tǒng)計每一個雜交組合的后代性狀及比例。只要其中有一個雜交組合的后代 ，則該推測成立。

（4）三倍體黑眼黃體鱒魚具有優(yōu)良的品質�？蒲腥藛T以親本中的黑眼黑體鱒魚為父本，以親本中的紅眼黃體鱒魚為母本，進行人工授精。用熱休克法抑制受精后的次級卵母細胞排出極體，受精卵最終發(fā)育成三倍體黑眼黃體鱒魚，其基因型是 。由于三倍體鱒魚 。導致其高度不育，因此每批次魚苗均需重新育種。

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