下列有關生物知識的敘述,正確的項數(shù)是( 。
①在基因工程中,DNA連接酶只用于DNA拼接重組
②減數(shù)分裂第一次分裂時,同源染色體分離,著絲點分裂.
③用于質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細胞也可用于觀察植物細胞有絲分裂.
④胰島細胞比心肌細胞具有更多的高爾基體
⑤唾液淀粉酶的最適溫度是37℃,如果將溫度從37℃升高到100℃,會導致酶的活性降低;再將溫度從100℃降低到37℃,酶的活性可增加.
⑥胡蘿卜葉肉細胞脫分化形成愈傷組織后全能性增大.
A、1項B、2項C、3項D、4項
考點:細胞的減數(shù)分裂,探究影響酶活性的因素,觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原,觀察細胞的有絲分裂,基因工程的原理及技術
專題:
分析:減數(shù)分裂第一次分裂過程中,發(fā)生的主要變化有:聯(lián)會、四分體、同源染色體分離等;減數(shù)分裂第二次分裂過程中發(fā)生的主要變化為染色體的著絲點分裂.
高度分化的細胞已經(jīng)不具有細胞分裂的能力,如:洋蔥表皮細胞、葉肉細胞、神經(jīng)細胞等.
酶的活性受溫度、PH等因素的影響,在高溫、過酸、過堿的條件下,酶的活性會喪失,空間結(jié)構(gòu)會改變,并且活性不會恢復.
解答: 解:①在基因工程中,DNA連接酶只用于DNA拼接重組,①正確;
②減數(shù)分裂第一次分裂時,同源染色體分離,而著絲點分裂發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期,②錯誤;
③用于質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細胞屬于成熟的植物細胞,該細胞已經(jīng)高度分化,不能進行細胞分裂,③錯誤;
④胰島細胞的分泌能力較強,因此比心肌細胞具有更多的高爾基體,④正確;
⑤由于酶在高溫條件下會變性,即空間結(jié)構(gòu)會改變,并活性不會恢復,因此將溫度從100℃降低到37℃,酶的活性不變,⑤錯誤;
⑥胡蘿卜葉肉細胞脫分化形成愈傷組織后全能性增大,⑥正確.
故選:C.
點評:本題考查了基因工程的工具酶、減數(shù)分裂和有絲分裂、影響酶活性的因素等方面的知識,要求考生具有扎實的基礎知識,并根據(jù)所學知識對選項逐個分析,具有一定的難度,屬于考綱中識記、理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

元素和化合物是細胞的物質(zhì)基礎,下列敘述正確的是( 。
A、DNA的組成元素是C、H、O、N、P
B、脂肪是生物體的主要能源物質(zhì)
C、占肝臟細胞干重最多的有機成分是肝糖原
D、性激素和胰島素都能與雙縮脲試劑呈紫色反應

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關實驗的敘述中正確的是(  )
A、若以矮莖豌豆為母本,高莖豌豆為父本進行雜交實驗,則在母本和父本植株上均可收獲高莖豌豆
B、探究溫度對淀粉酶活性的影響實驗中,只能通過本尼迪特試劑檢驗是否有麥芽糖的生成來反映結(jié)果
C、葉綠體色素提取實驗中加入二氧化硅可以對色素進行保護
D、將人的紅細胞置于蒸餾水中一段時間,若加入雙縮脲試劑振蕩可以看到紫色反應

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在下列兩種情形下,葉肉細胞內(nèi)C3、C5、ATP短期含量應分別是( 。
Ⅰ.夏季中午光照最強時Ⅱ.將植物由光下移到蔭處
①C3含量升高    ②C3含量降低     ③C5含量升高    ④C5含量降低 
⑤ATP含量降低   ⑥ATP含量升高   ⑦ATP含量不變.
A、②③⑥,①④⑦
B、①④⑤,②③⑥
C、②③⑦,①④⑤
D、②③⑥,①④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

土壤是陸地生態(tài)系統(tǒng)的基礎,與綠色植物的生長密切相關.如圖表示甲、乙兩個不同生態(tài)系統(tǒng)中,積累在植物和土壤中的有機物比例.下列有關敘述不正確的是(  )
A、高等綠色植物進行光合作用的細胞器是葉綠體
B、甲、乙中,甲可能表示熱帶雨林,因為熱帶雨林溫度高,分解者活動比較弱,積累土壤中的有機物比例高
C、農(nóng)藥施用不當,會引起土壤污染,不易分解的農(nóng)藥,可通過食物鏈發(fā)生生物富集作用,并且營養(yǎng)級越高的生物體內(nèi)往往積累越多
D、土壤缺水可導致植物葉片部分氣孔關閉,使光合作用受到影響,中間產(chǎn)物C3的含量也將會降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列對人體細胞生命歷程的描述,正確的是(  )
A、細胞生長:細胞體積增大,核糖體數(shù)量增加,染色體復制加快
B、細胞分化:細胞形態(tài)改變,遺傳物質(zhì)發(fā)生變異,功能趨向?qū)iT化
C、細胞衰老:細胞核體積變小,細胞膜通透性增大,色素積累增多
D、細胞凋亡:特定基因表達,合成新的蛋白質(zhì),細胞自動結(jié)束生命

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于現(xiàn)代進化論的理解,正確的是( 。
A、種群基因頻率的改變能決定生物進化的方向
B、共同進化指物種與環(huán)境在相互影響中的不斷發(fā)展和進化
C、基因突變、基因重組和染色體變異為進化提供原材料
D、地理隔離使種群間不能進行基因交流,必然導致生殖隔離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

維生素D以簡單擴散的方式通過細胞膜進入到細胞內(nèi)部,這是因為細胞膜上含有( 。
A、蛋白質(zhì)分子B、磷脂分子
C、相應的酶D、相應的載體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

古生物學家推測:被原始真核生物吞噬的藍藻有些未被消化,反而能依靠原始真核生物的“生活廢物”制造營養(yǎng)物質(zhì),逐漸進化為葉綠體.
(1)圖中原始真核生物與被吞噬的藍藻之間的種間關系為
 
,原始真核生物吞噬某些生物具有選擇性是與其細胞膜上的
 
(物質(zhì))有關.
(2)據(jù)題干信息可知葉綠體中可能存在的細胞器是
 
;葉綠體中DNA的形態(tài)為
 
(環(huán)狀/線狀).
(3)被吞噬而未被消化的藍藻為原始真核生物的線粒體提供了
 
.若調(diào)查水體中藍藻的數(shù)量,常用的方法是
 

(4)古生物學家認為線粒體也是由真核生物吞噬某種細菌逐漸形成,試推測該種細菌的呼吸作用類型是
 
,理由是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案