【題目】甲圖是水平放置在黑暗環(huán)境的植物的生長素運輸情況，乙圖是不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用，丙圖是來自同種植物相同部位的莖段．下列說法正確的是（）
A.根部向地生長，且根部與頂芽近地側(cè)生長素濃度相等時，則其濃度范圍為（c﹣d）mol/L
B.圖乙中曲線②代表的是根
C.圖甲中生長素水平方向①②的運輸方式是簡單擴散
D.將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中易存活的是②

【答案】A
【解析】解：A、水平放置在黑暗環(huán)境的植物，重力使生長素集中分布在根和頂芽的近地側(cè)．對于根，由于對生長素敏感性大于芽，近地側(cè)生長受抑制，背地側(cè)生長快，故向地生長，而芽對生長素較不敏感，近地側(cè)生長快于背地側(cè)，故結(jié)合圖乙分析，近地側(cè)生長素濃度范圍為（c﹣d）mol/L，抑制根生長，促進芽生長，A正確；B、根、芽、莖對生長素的敏感度依次下降，圖乙中曲線②代表的是芽，①代表根，B錯誤；C、圖甲中生長素水平方向①②的運輸方式是主動運輸，C錯誤；D、將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中能存活的是①，含有芽，生成生長素向下運輸促進生根，D錯誤．故選：A．
【考點精析】掌握生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況和生長素的作用以及作用的兩重性是解答本題的根本，需要知道生長素合成部位：主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子；運輸：表現(xiàn)為極性運輸——只能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，不能反過來；分布：各個器官中都有分布，但相對集中地分布在生長旺盛的部位；生長素的作用：表現(xiàn)出兩重性（低濃度促進生長，高濃度抑制生長）：既可促進生長也可抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是閏紹細胞（一種抑制性中間神經(jīng)元）參與調(diào)節(jié)的過程．下列相關(guān)敘述中，不正確的是（）
A.運動神經(jīng)元1興奮時，通過閏紹細胞抑制自身的活動
B.閏紹細胞興奮時會抑制運動神經(jīng)元2的興奮性
C.圖示神經(jīng)元之間的環(huán)狀聯(lián)系，是一種負反饋調(diào)節(jié)
D.閏紹細胞通過遞質(zhì)使運動神經(jīng)元1膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某種生物體細胞有絲分裂各時期的簡圖。據(jù)圖回答下列問題：

（1）從圖中判斷可知，該生物是 ， 理由：
上述四個圖按該生物有絲分裂順序排隊（用上圖字母和→表示）。
（2）圖A所示細胞處于分裂期，判斷依據(jù)是 ， 該細胞的上個時期是。
（3）一個細胞中，染色體數(shù)和DNA數(shù)相同的是圖。
（4）觀察染色體形態(tài)和數(shù)目最清楚的時期是圖 ， 該圖中染色體數(shù)為條，DNA數(shù)為個。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是某些生物學(xué)概念間的關(guān)系，其中Ⅰ代表整個大圓，Ⅱ包含Ⅳ。下列各項不符合圖示關(guān)系的是( )

A.Ⅰ體液 Ⅱ細胞外液 Ⅲ細胞內(nèi)液 Ⅳ組織液
B.Ⅰ突觸 Ⅱ突觸前膜 Ⅲ突觸后膜 Ⅳ突觸小泡
C.Ⅰ核酸 Ⅱ核糖核酸 Ⅲ脫氧核糖核酸 Ⅳ信使RNA
D.Ⅰ免疫 Ⅱ特異性免疫 Ⅲ非特異性免疫 Ⅳ細胞免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列有關(guān)光合作用的問題．
（1）圖1所示反應(yīng)屬于光合作用的階段，物質(zhì)X是 ． 物質(zhì)X和C3（三碳化合物）在含量變化上的關(guān)系呈（正/負/零）相關(guān)．研究發(fā)現(xiàn)，將新疆雪蓮中的sikRbcs2基因?qū)霟煵莺螳@得的轉(zhuǎn)基因煙草，具有較高的抗寒能力．為探討其機理，研究者以16℃、10℃、6℃、4℃的溫度梯度處理非轉(zhuǎn)基因煙草和轉(zhuǎn)基因煙草3天后，分別測定光合速率（圖2）和表觀電子傳遞效率（圖3）．
（2）低溫處理導(dǎo)致2種煙草的光合速率都急劇下降，可能的原因是 ． （多選）
A.低溫直接降低光合作用的反應(yīng)速率
B.低溫導(dǎo)致部分氣孔關(guān)閉，影響了CO2的攝入
C.低溫破壞了葉綠素，導(dǎo)致光能的吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換的效率下降
D.還原三碳化合物的酶失活表觀電子傳遞效率是光合作用中光能轉(zhuǎn)化最大效率的一種度量，可以反映光合作用中發(fā)生于類囊體上的光反應(yīng)階段能力．
（3）表觀電子傳遞效率越高，傳遞給的電子越多，更好地滿足后續(xù)反應(yīng)的需求，從而獲得較高的植物生長量．
（4）根據(jù)圖3數(shù)據(jù)分析，低溫處理后，與非轉(zhuǎn)基因煙草相比，轉(zhuǎn)基因煙草的表觀電子傳遞效率的高低和降幅是 ． A．高、大 B．高、小 C．低、大 D．低、小
據(jù)此推測，相比非轉(zhuǎn)基因煙草，轉(zhuǎn)基因煙草具有較高抗寒能力的機理可能是 ．

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【題目】回答下列有關(guān)遺傳病的問題． 某校學(xué)生在開展研究性學(xué)習(xí)時，進行人類遺傳病方面的調(diào)查研究．圖是該校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的某種遺傳病的系譜圖（顯、隱性基因分別用A、a表示）．

（1）Ⅲ7號個體婚前應(yīng)進行 ， 以防止生出有遺傳病的后代．
（2）該病是由性致病基因引起的遺傳�。�
（3）若Ⅱ4號個體不帶有該致病基因，則該病的遺傳方式是 ．
（4）若Ⅱ4號個體帶有該致病基因，則Ⅲ7個體的基因型是 ． 若Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下患病孩子的概率是 ． 經(jīng)查閱相關(guān)資料發(fā)現(xiàn)，在正常人群中有0.5%的人是該病致病基因攜帶者，若Ⅲ7和與一表現(xiàn)型正常男子婚配，生下患病孩子的概率是 ．
（5）根據(jù)上述的研究結(jié)果分析給我們的啟示是 ． （請用相關(guān)數(shù)據(jù)證明你的觀點）

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【題目】回答下列有關(guān)生物工程的問題 圖1利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿�。ɑ蛉毕輰�(dǎo)致胰島B細胞不能正常合成胰島素，也稱為1型糖尿病）的過程設(shè)計圖解．

（1）圖1中①所示的結(jié)構(gòu)是 ， ④過程常用的是方法．
（2）圖1中需要的目的基因是 ， ⑥過程需要酶．目的基因體外擴增的技術(shù)簡稱為 ．
（3）圖1所示治病的方法叫做 ， 與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是 ．
（4）1型糖尿病患者的另一種治療方法是可以通過注射胰島素的方法來緩解病情．利用微生物基因工程技術(shù)發(fā)酵生產(chǎn)可以獲得大量胰島素．現(xiàn)有一種可以作為目的基因運載體的普通質(zhì)粒，用不同的酶切割質(zhì)粒如圖2所示[1kb即1000個堿基對，*表示EcoRV限制酶切割的一個黏性末端（單鏈片段）]．請將Mbol酶和EcoRV酶在圖3中標注其所在位置和切割的長度．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示pH對植物淀粉酶和人唾液淀粉酶活性的影響，下列敘述正確的是（　　）
A.pH為7時，植物淀粉酶的活性最高
B.pH由低到高時，淀粉酶活性逐漸升高
C.不同物種淀粉酶的最適pH有差異
D.人唾液淀粉酶活性比植物淀粉酶活性高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】性狀分離比的模擬實驗中，如圖準備了甲乙兩個小桶，小桶中各有兩種顏色數(shù)量相等的彩球，實驗者分別從甲乙小桶中抓取一個彩球，組合在一起，并記下兩個彩球顏色的組合。下列敘述，錯誤的是（ ）

A.甲乙小桶分別代表雌雄生殖器官，兩種顏色的彩球代表一對等位基因
B.從小桶中抓取彩球之前應(yīng)充分混勻，隨機抓取模擬等位基因分離
C.取出的彩球不用放回甲乙小桶，兩個彩球組合模擬雌雄配子隨機結(jié)合
D.多組同時實驗，數(shù)量越大彩球組合類型的比例越接近1：2：1

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