【題目】下圖是某農(nóng)戶家庭種、養(yǎng)系統(tǒng)示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 設(shè)計該生態(tài)工程主要運用了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理

B. 作物是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,是其他生物所需物質(zhì)和能量的來源

C. 該生態(tài)工程實現(xiàn)了物質(zhì)和能量的循環(huán)利用,因而提高了經(jīng)濟效益

D. 塘泥、糞等為作物的生長提供營養(yǎng),離不開土壤微生物的分解作用

【答案】C

【解析】

分析題圖:圖示是某農(nóng)戶設(shè)計的生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖,在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,農(nóng)作物可以成為家畜的飼料和人的食物,家畜也能成為人的食物,沼氣池中的微生物可以利用農(nóng)作物秸稈、人和家畜糞便中的有機物,而沼液和沼渣又可以為農(nóng)作物提供肥料,沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣又能成為人類的能源物質(zhì),實現(xiàn)了能量的多級利用。

該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)遵循的主要原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、生物多樣性原理等,A正確;農(nóng)作物是該系統(tǒng)的主要成分,是其他生物所需物質(zhì)和能量的來源,B正確;該生態(tài)工程實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的多級利用,因而提高了經(jīng)濟效益,能量不能循環(huán)利用,C錯誤;作物不能直接吸收塘泥、糞中的有機物,有機物需要微生物分解為無機物后才能被作物吸收,因此塘泥、糞等為作物的生長提供營養(yǎng),離不開土壤微生物的分解作用,D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某有機物的分子式為C5H10O,它能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和加成反應(yīng),若將它與H2加成,所得產(chǎn)物結(jié)構(gòu)簡式不可能是(

A.(CH3)3CCH2OHB.(CH3CH2)2CHOH

C.CH3(CH2)3CH2OHD.(CH3)2CHCH2CH2OH

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家從牛的胰臟中分離出一條由81個氨基酸組成的多肽鏈(Ub)。研究發(fā)現(xiàn)Ub在細胞自我監(jiān)測和去除某些“不適用蛋白質(zhì)”(即靶蛋白)的機制中扮演著重要角色。如果某個蛋白質(zhì)被貼上Ub這個標簽,就會被運送到細胞內(nèi)的蛋白酶體處被水解掉,其過程如圖所示:請回答下列問題:

(1)Ub由81個氨基酸組成,則它具有________個肽鍵,Ub的合成場所是___________

(2)如果靶蛋白不與Ub結(jié)合,便不能被蛋白酶體水解。①過程說明Ub的作用是識別________并與之結(jié)合;完成①、②過程需要的主要條件是___________________________。

(3)上圖中所利用的ATP是由_________作用提供的。在生物細胞中,完成此生理作用_________ (一定、不一定)需要線粒體的參與。

(4)若有102個氨基酸(假設(shè)它們的平均分子量為100),通過結(jié)合形成了含有2條多肽鏈的蛋白質(zhì),則其相對分子質(zhì)量比原來減少了__________,含氨基的數(shù)量最少是__________個。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是小麥種子成熟過程中干物質(zhì)和水分的變化示意圖,據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A. 隨著種子的成熟,種子中結(jié)合水/自由水的比值逐漸減小

B. 隨著種子的成熟,種子的鮮重/干重的比值逐漸增加

C. 隨著種子的成熟,種子細胞中有機物的量/水含量的值增大

D. 隨著種子的成熟,種子細胞呼吸作用增強、淀粉合成增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中兩個營養(yǎng)級能量流動及相關(guān)生理過程,相關(guān)敘述正確的是

A能量從生產(chǎn)者到初級消費者遞減的原因是B的消耗

B圖中流入空白方框處的能量不可能再進入捕食食物鏈中

C兩個營養(yǎng)級的能量傳遞效率為D/C×100%

D流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為A

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列關(guān)于細胞工程的問題。

(1)如圖是細胞融合的示意圖,據(jù)圖回答。

①若A、B是植物細胞,則在細胞融合之前已用_____________處理過。用聚乙二醇誘導融合之后,體系中會出現(xiàn)未融合的細胞,原因是___________。

②若A是小鼠骨髓瘤細胞,B是受到抗原刺激的B淋巴細胞,用滅活的病毒誘導融合之后,需要用特定的選擇性培養(yǎng)基進行篩選。在該培養(yǎng)基上,_______________細胞和___________________的細胞都會死亡,只有融合的雜種細胞(雜交瘤細胞)能夠生長。雜交瘤細胞不止一種,原因是_________________________________________。

(2)植物組織培養(yǎng)有一項應(yīng)用是培育“脫毒苗”,動物細胞培養(yǎng)需要創(chuàng)造“無菌無毒的環(huán)境”,脫毒苗中的“毒”是指________,“無菌無毒環(huán)境”中的“毒”是指_______________。

(3)制備單克隆抗體有一項重要的應(yīng)用是作為診斷試劑,例如“早早孕診斷試劑盒”!霸缭缭性\斷試劑盒”通過檢測被測試者尿液中人絨毛膜促性腺激素的含量,從而判斷被測試者是否懷孕,其起檢測作用的核心物質(zhì)是________________________

(4)______動物的培育過程中需要進行細胞核移植,早期的細胞核移植操作會將供體細胞的細胞核取出,再植入去核的卵母細胞,但取出細胞核的過程會對細胞核造成一定的損傷。后期的核移植操作是直接將供體細胞注射到去核卵母細胞外的透明帶位置,再通過電刺激的方法誘導_______________,從而實現(xiàn)供體細胞核進入去核卵母細胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】向裝有5mL體積分數(shù)為3%的H2O2溶液的密閉器中,加入2滴新鮮的肝臟研磨液,每隔一段時間測定容器中O2濃度,得到如圖中曲線a(實線)所示結(jié)果。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 曲線a表明,隨著時間的推移,H2O2的分解速率呈現(xiàn)由快轉(zhuǎn)慢直到停止的特點

B. 在t1時,向容器內(nèi)再加入2滴新鮮肝臟研磨液,可以得到曲線b所示結(jié)果

C. 在t2時,向容器內(nèi)再加入2滴質(zhì)量分數(shù)為3.5%的FeCl3溶液,可以得到曲線c所示結(jié)果

D. 在t2時,向容器內(nèi)再加入5mL體積分數(shù)為3%的H2O2溶液,可以得到曲線d所示結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科學家從細菌中分離出耐高溫淀粉酶(Amy)基因a,通過基因工程的方法,將基因a與運載體結(jié)合后導人馬鈴薯植株中,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)Amy在成熟塊莖細胞中存在。結(jié)合圖形分析下列有關(guān)這一過程的敘述,正確的是

A. 獲取基因a的限制酶的作用部位是圖中的

B. 基因工程所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶、質(zhì)粒

C. 連接基因a與運載體的DNA連接酶的作用部位是圖中的

D. 一種限制酶只能識別一種特定的核糖核苷酸序列,并在特定的切點上切割DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是

A.內(nèi)環(huán)境就是細胞內(nèi)液

B.細胞參與了內(nèi)環(huán)境的形成和維持

C.血漿的滲透壓只與無機鹽離子的含量有關(guān)

D.胰島素、纖維素、維生素都屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分

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