【題目】如圖是人雌激素分泌及作用機(jī)制模式圖,A、B、C代表人體內(nèi)的特定結(jié)構(gòu)〔提示:結(jié)構(gòu)C分泌激素的調(diào)節(jié)與甲狀腺分泌甲狀腺激素的調(diào)節(jié)類似);a、b、d、e、f代表物質(zhì),結(jié)合圖示和所學(xué)知識,回答以下問題:
(1)在上圖中可以看出代表物質(zhì)雌激素和具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌的雙重功能的結(jié)構(gòu)分別是______(填寫字母)。在傳出神經(jīng)元與其支配腺體之間通過__________(物質(zhì))傳遞信息。
(2)當(dāng)雌激素含量過高時,激素a、b含量的變化趨勢是_____,這是一種_____調(diào)節(jié)機(jī)制。
(3)細(xì)胞質(zhì)受體、核受體與細(xì)胞膜上的受體的物質(zhì)屬性及功能相似,因此,細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核受體的物質(zhì)成分應(yīng)為_____,導(dǎo)致細(xì)胞質(zhì)受體與核受體差異的直接原因是_____。
【答案】c A 神經(jīng)遞質(zhì) 都下降 (負(fù))反饋 糖蛋白 氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)
【解析】
由題可知,該圖是雌激素分泌機(jī)制模式圖,所以C是卵巢,可知A是下丘腦,B是垂體,a是促性腺激素釋放激素,b是促性腺激素,c是雌激素。c可通過反饋?zhàn)饔靡种葡虑鹉XA和垂體B的分泌作用。
雌激素本質(zhì)是固醇,可通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)與受體結(jié)合,結(jié)合后的復(fù)合物通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核,啟動基因的表達(dá)過程。
(1)根據(jù)以上分析可知,A是下丘腦,B是垂體,C是卵巢,則C分泌的激素c是雌激素,下丘腦A具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌的雙重功能。神經(jīng)元與支配腺體之間的結(jié)構(gòu)為突觸,突觸處傳遞信息的分子是神經(jīng)遞質(zhì)。
(2)雌激素含量過高時,通過負(fù)反饋?zhàn)饔靡种葡虑鹉X和垂體分泌激素,所以a、b都下降。
(3)受體具有識別作用,本質(zhì)是糖蛋白,不同受體的結(jié)構(gòu)不同,直接原因是氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】唾液腺細(xì)胞中會合成多種物質(zhì),下列關(guān)于該細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)、合成的物質(zhì)及其功能的對應(yīng)關(guān)系,正確的是
A.AB.BC.CD.D
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【題目】如圖表示人體細(xì)胞間信息傳遞的一種方式。下列描述錯誤的是
A. 該分泌物既可以是激素,也可以是氣體
B. 可在大腦組織周圍的毛細(xì)血管中檢測到該分泌物
C. 若靶細(xì)胞屬于垂體,則分泌細(xì)胞一定是下丘腦細(xì)胞
D. 體溫調(diào)節(jié)和血糖平衡調(diào)節(jié)可能涉及這種調(diào)節(jié)方式
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】適當(dāng)補(bǔ)碘有益于人體健康,但碘是否越多越好呢?
(1)如圖是在不同濃度碘水飼喂下小鼠甲狀腺腫患病率的實(shí)驗結(jié)果,據(jù)此結(jié)果可推出的結(jié)論是_________________________________________________________________.
下面請你設(shè)計一個實(shí)驗來驗證不同濃度的碘對小鼠甲狀腺的影響:
材料用具:鼠齡一致、發(fā)育正常、體重、健康狀況相近、各項指標(biāo)符合要求的雌雄小鼠各100只,普通飼料(缺碘,其他營養(yǎng)面),五組不同濃度的碘水溶液(碘水飼喂量:3毫升/10克/每日),紅外微光譜儀(通過體表測定小鼠甲狀腺大。
(2)實(shí)驗步驟:
①將小鼠隨機(jī)平均分成五組,__________,并編號A、B、C、D、E;
②用紅外微光譜儀測定各組每只小鼠甲狀腺大小,計算平均值,并記錄,以備和實(shí)驗后數(shù)據(jù)相比較;
③實(shí)驗處理,分別給A、B、C、D、E組小鼠每天定時飼喂適量且等量飼料并添加________________________________________________________________;
④將各組小鼠放在相同且適宜的條件下飼養(yǎng);
⑤一段時間后,___________________________________________________________,比較不同濃度碘對小鼠甲狀腺的影響。
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【題目】在維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)中,消化系統(tǒng)具有重要作用。人胃腸道的部分神經(jīng)支配示意圖如下。
(1)興奮沿神經(jīng)a傳到末梢,引起末梢內(nèi)的_______釋放神經(jīng)遞質(zhì)。該神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的_____結(jié)合后,使下一神經(jīng)元興奮,進(jìn)而引起胃腸道平滑肌收縮。圖中b處的突觸結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、____和突觸后膜。
(2)食物經(jīng)胃腸道消化吸收,使血糖濃度增加,刺激胰島B細(xì)胞分泌______,導(dǎo)致血糖濃度降低,維持血糖穩(wěn)定。
(3)嚴(yán)重腹瀉失水過多時,細(xì)胞外液滲透壓升高,位于_______的滲透壓感受器受刺激產(chǎn)生興奮,該興奮一方面?zhèn)髦?/span>_________,引起口渴感;另一方面可使________________激素釋放增多,從而促進(jìn)______和集合管對水的重吸收,尿量減少,保持體內(nèi)水分平衡。
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【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng)。假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同,用CO2測定儀測得了夏季一天中該玻璃罩內(nèi)CO2的濃度變化情況,繪制成如圖所示曲線,下列有關(guān)說法正確的是( )
A. BC段較AB段CO2增加減慢,是因為低溫使植物細(xì)胞呼吸減弱
B. CO2下降從D點(diǎn)開始,說明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開始的
C. FG段CO2下降不明顯,是因為光照減弱,光合作用減弱
D. H點(diǎn)CO2濃度最低,說明此時植物對CO2的吸收量最多,光合作用最強(qiáng)
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【題目】如圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置,下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A. 假設(shè)裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴不動,說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸
B. 假設(shè)裝置一中的液滴不動,裝置二中的液滴右移,說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸
C. 假設(shè)裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴右移,說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸
D. 假設(shè)裝置一和裝置二的液滴均不移動,說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸或只進(jìn)行無氧呼吸
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【題目】如圖為某二倍體生物體內(nèi)的一組細(xì)胞分裂示意圖,據(jù)圖分析正確的是( )
A. 圖②產(chǎn)生的子細(xì)胞不一定為精細(xì)胞
B. 該生物的正常體細(xì)胞中含有4條染色體
C. 一般不用該生物的性腺作為觀察減數(shù)分裂的實(shí)驗材料
D. 圖中屬于體細(xì)胞有絲分裂過程的有①③⑤
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【題目】下圖為反射弧的模式圖,則( )
A. 神經(jīng)沖動在②和④上以局部電流的形式傳導(dǎo)
B. ⑤是感受器,興奮的傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→①
C. ④受損時,刺激②仍能引起反應(yīng)
D. ③具有語言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的高級功能
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