分析 1、胰島素是惟一能降低血糖的激素,其作用分為兩個方面:促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化.
2、胰高血糖素能升高血糖,只有促進(jìn)效果沒有抑制作用,即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化.
3、胰島素和胰高血糖素互為拮抗關(guān)系,胰高血糖素和腎上腺素互為協(xié)同關(guān)系.
圖中a為淀粉是水解,b為葡萄糖的吸收,cd為肝糖原的合成和分解,e為合成肌糖原,f為葡萄糖的氧化分解,g為丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸;①是肝糖原、②是肌糖原、③為丙酮酸、⑥是脂肪等非糖物質(zhì),④是乳酸、⑤為二氧化碳.
解答 解:(1)正常人的血糖含量一般在80~120mg/dL的范圍內(nèi),維持血糖含量相對穩(wěn)定的激素主要是胰島素和胰高血糖素.這兩種激素對血糖調(diào)節(jié)方面是拮抗作用關(guān)系.
(2)圖中c為合成糖原的過程,d為糖原的分解過程,故發(fā)生在肝細(xì)胞中.
(3)③是丙酮酸,g為丙酮酸在無氧環(huán)境下轉(zhuǎn)化為乳酸,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行.
故答案為:
(1)胰島素(胰高血糖素) 胰高血糖素(胰島素) 拮抗
(2)肝
(3)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 缺氧
點評 本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,難度一般.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合 | |
B. | 二倍體生物形成配子時基因和染色體數(shù)目均減半 | |
C. | Aa雜合子發(fā)生染色體缺失后,可表現(xiàn)出a基因的性狀 | |
D. | 基因發(fā)生突變而染色體沒有發(fā)生變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞 | |
B. | 信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 | |
C. | 蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時,就會以舞蹈動作示意其他蜜蜂去采蜜,這是一種行為信息 | |
D. | 任何生命形式,如果沒有接受信息、處理信息和利用信息的能力就無法適應(yīng)環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江東陽二中高一下第三次調(diào)研考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)中,元素組成相同的是 ( )
A. 葡萄糖、磷脂 B. 麥芽糖、蛋白質(zhì)
C. ATP、蛋白質(zhì) D. ATP、核酸
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海西寧四中高一下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
牛胰島素由兩條肽鏈構(gòu)成,共有51個氨基酸。則牛胰島素含有的肽鍵數(shù)以及控制其合成的基因至少含有的脫氧核苷酸數(shù)目依次是
A、49,306 B、49,153 C、51,306 D、51,153
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