精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】已知：苯和鹵代烴在催化劑的作用下可以生成烷基苯和鹵化氫，C是生活中常見的有機物，75%的C溶液可用于醫(yī)用消毒，乙苯能被酸性高錳酸鉀溶液氧化為苯甲酸。幾種物質之間的轉化關系如圖所示（生成物中所有無機物均已略去）。

請回答下列問題：

（1）寫出物質的結構簡式： D_______________；I_______________。

（2）在①～⑥6個反應中，屬于消去反應的是_____________（填編號）。

（3）寫出下列反應的化學方程式：

①____________________________；

⑤____________________________；

（4）寫出一種符合下列要求的F的同分異構體的結構簡式：F的同分異構體中屬于酯類，能發(fā)生銀鏡反應，且苯環(huán)上的一氯取代物只有兩種：_______________________。

【答案】（1）；（2）②⑥

（3）；

【解析】

試題分析：C是生活中常見的有機物，75%的C溶液可以用醫(yī)用消毒，則C為乙醇，結構簡式為：CH3CH2OH；C在濃硫酸、170℃條件下發(fā)生消去反應生成A，則A為CH2=CH2；A和HCl發(fā)生加成反應生成B，B能發(fā)生消去反應生成A，則B為CH3CH2Cl；B發(fā)生信息中的反應，則D為；D發(fā)生氧化反應生成E為；C和E發(fā)生酯化反應生成F，根據(jù)F相對分子質量知，F(xiàn)結構簡式為；D發(fā)生取代反應生成G，G發(fā)生取代反應生成，故G為，G發(fā)生消去反應生成H為，H發(fā)生加聚反應生成高聚物I為，據(jù)此可得下列結論：

（1）通過以上分析知，D為；。

（2）在①～⑥6個反應中，屬于消去反應的是②⑥，

（3）根據(jù)上述分析可知，反應①為B→D，該反應的化學方程式為：

；

反應⑤的化學反應方程式為：。

故答案為：；。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是測得的某改良水稻與原種水稻光照強度與光合速率曲線，請分析回答：

（1）水稻葉肉細胞的葉綠體中進行光反應的部位在 上，捕獲光能的色素主要吸收可見光中的 光。

（2） CO2通過氣孔進人葉肉細胞后被固定，固定產物的還原需要光反應提供 。

（3）研究人員還測定了兩個品種水稻在不同光照強度下葉面氣孔開放程度參數(shù)，數(shù)據(jù)見下表。

光照強度（×102μmol·m－2·s－1）

0

2

4

6

8

10

12

14

氣孔開放程度（mol·m－2·s－1）

改良水稻

0．20

0．38

0．47

0．52

0．75

0．55

0．40

0．31

原種水稻

0．20

0．21

0．26

0．32

0．41

0．40

0．30

0．29

光照強度低于8×102μmol·s－1時．影響改良水稻光合速率的主要因素是 ．，光照強度為10～14×102μmol·s－1 時，原種水稻的氣孔開放程度下降但光合速率基本不變，可能的原因是 。數(shù)據(jù)分析可知，改良水稻更適合栽種在 環(huán)境中。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】A——H的轉化關系如下所示：

請回答下列問題：

（1）鏈烴A有支鏈且只有一個官能團，其相對分子質量在65～75之間，1molA完全燃燒消耗7mol氧氣，則A的結構簡式是 ，名稱是 。

（2）在特定催化劑作用下，A與等物質的量的H2反應生成E。由E轉化為F的化學方程式是 。

（3）G與金屬鈉反應能放出氣體。由G轉化為H的化學方程式是 。

（4）①的反應類型是 ；③的反應類型是 。

（5）鏈烴B是A的同分異構體，分子中的所有碳原子共平面，其催化氫化產物為正戊烷，寫出B所有可能的結構簡式 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 如圖所示為細胞呼吸的實驗裝置，a、b兩錐形瓶內各放一些濕棉花，瓶塞上各吊一放氫氧化鈣的包，并插入溫度計，分別有導管從瓶內通入水中。a瓶裝入萌發(fā)的種子，b瓶裝入等量的煮熟的種子。48 h后，預期所能觀察到的變化是（ ）

A．a瓶溫度上升，與其連接的導管內水上升明顯

B．b瓶溫度上升，與其連接的導管內水上升明顯

C．a瓶溫度上升，與b瓶連接的導管內水上升明顯

D．b瓶溫度上升，與a瓶連接的導管內水上升明顯

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）在工蜂毒腺細胞的核糖體上，蜂毒素是以 為模板合成的。

（2）在適宜條件下進行體外培養(yǎng)，癌細胞能夠 ，在此過程中細胞內的DNA含量將持續(xù)出現(xiàn)周期性的變化。下圖-1表示癌細胞在一定濃度的蜂毒素培養(yǎng)液中培養(yǎng)一定時間后，DNA含量不同的細胞數(shù)。據(jù)此推測，蜂毒素能將癌細胞阻斷在有絲分裂的 期。

（3）研究表明，阻斷癌細胞增殖周期可引起細胞凋亡。科研人員為研究蜂毒素對人胃癌細胞的影響及作用機制，進行了以下實驗。請完善實驗并回答問題。

方法步驟：

A．取4只相同的培養(yǎng)瓶，編號，分別加入等量的完全培養(yǎng)液并接種等量離體胃癌細胞。

B．1號培養(yǎng)瓶為空白對照，向2-4號培養(yǎng)瓶中分別加入等量的 溶液。

C．培養(yǎng)48h后，檢測并統(tǒng)計胃癌細胞凋亡率，結果如上圖-2所示。

D．重復A、B步驟，檢測凋亡基因（Bax、Bel-2）的表達，結果如上圖-3所示。

分析討論：

a．圖-2表明一定濃度的蜂毒素能誘導胃癌細胞凋亡，并隨濃度增大誘導效應 。

b．圖-2、圖-3表明：當Bax蛋白/Bel-2蛋白的比值出現(xiàn) 趨勢時，將會誘導胃癌細胞凋亡。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豬籠草是一種食蟲植物，為了驗證豬籠草分泌液中有蛋白酶．某學生設計了兩組實驗，如圖所示．在35℃水浴中保溫一段時間后，甲、乙試管中加入適量的雙縮脲試劑，丙、丁試管中不加任何試劑．對實驗現(xiàn)象的預測正確的是

A．甲和乙中溶液都呈紫色；丙和丁中蛋白塊消失

B．甲中溶液呈紫色、乙中溶液不呈紫色；丙中蛋白塊消失、丁中蛋白塊不消失

C．甲和乙中溶液呈紫色；丙中蛋白塊消失、丁中蛋白塊不消失

D．甲和乙中溶液都不呈紫色；丙中蛋白塊消失、丁中蛋白塊不消失

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一條離體神經纖維膜外①②處放置兩個電極，連接到一個電表上（如圖甲所示）。箭頭表示在M點給予一適宜刺激。請回答下列問題。

（1）當M點受刺激時，該部位的膜內電位的變化是 ，產生該變化的原因是 _____________。

（2）當刺激產生的興奮傳到②時，①處膜外的電位是 ____________ ，①與②之間存在電位差，電表指針發(fā)生一次偏轉；當興奮傳到①時，②處膜外已恢復 ____________ ，電表指針又發(fā)生一次偏轉；依據(jù)所觀測到的數(shù)據(jù)，繪制成的電位差變化曲線如圖乙中_ ____________ 所示。

（3）因受傷造成脊髓胸段截斷的某患者，仍可完成排尿反射活動，據(jù)此分析，排尿反射的神經中樞位于

_______________ （脊髓胸段／脊髓胸段往頸部方向／脊髓胸段往腰部方向），但是由于__________，患者出現(xiàn)小便失禁現(xiàn)象。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從薄荷油中得到一種烴A(C10H16)，叫α非蘭烴，與A相關反應如下：

(1)含兩個—COOCH3基團的C的同分異構體共有多種，其中核磁共振氫譜呈現(xiàn)2個吸收峰的異構體結構簡式為__________________。

(2)G為含六元環(huán)的化合物，寫出其結構簡式：__________________。

(3)F在一定條件下發(fā)生聚合反應可得到一種高吸水性樹脂，該樹脂名稱為_____________。

(4)A的鍵線式為___________________，A與等物質的量的Br2進行加成反應的產物共有________種(不考慮立體異構)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以乙烯為原料合成化合物C的流程如圖所示：

（1）B和C中含有的官能團名稱分別為_______，________。

（2）寫出A的結構簡式：____________。

（3）①③的反應類型分別為_____反應和______反應。

（4）寫出乙醇的同分異構體的結構簡式：__________。

（5）寫出反應②和④的化學方程式：②_____________；④_____________。

（6）寫出B與新制Cu(OH)2懸濁液反應的化學方程式：______________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案