【題目】下圖是基因組成為Aa的動物在形成精子過程中某一時期的示意圖。下列相關(guān)敘述中,正確的是

A2號染色單體上與A相同位置的基因最可能是a

B若姐妹染色單體沒有分離,則可能出現(xiàn)性染色體組成為XXY的后代

C1個該細(xì)胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂,最終可能形成4種類型的精細(xì)胞

D同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換將導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

【答案】C

【解析】

試題分析:2號染色單體上與A相同位置的基因最可能是A,因?yàn)檫@兩條染色單體是間期復(fù)制形成的,A錯誤;若姐妹染色單體沒有分離,則可能出現(xiàn)性染色體組成為XXX或XYY的后代,B錯誤;1個該細(xì)胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂,一般形成2種精子,但發(fā)生了交叉互換,最終可能形成4種類型的精細(xì)胞,C正確;同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換將導(dǎo)致基因重組,D錯誤。

考點(diǎn)分析:本題考查細(xì)胞分裂的相關(guān)知識,屬于對理解、應(yīng)用層次的考查。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )

A. 由纖維素組成的細(xì)胞骨架與細(xì)胞形態(tài)的維持有關(guān)

B. 發(fā)菜細(xì)胞的 RNA、蛋白質(zhì)合成發(fā)生在不同的空間

C. 植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸和信息交流的作用

D. 與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)等都發(fā)生了變化,細(xì)胞周期變長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列四種生物中,在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種生物的是

A. 念珠藻 B. 顫藻 C. 藍(lán)球藻 D. 衣藻

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞統(tǒng)一性的敘述,不正確的是

A都有以磷脂雙分子層為骨架的細(xì)胞膜

B都有環(huán)狀的DNA分子

C都能合成自身生活所需的蛋白質(zhì)和酶

D都能通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的生物關(guān)系(a~d示能量數(shù)值),下列各項(xiàng)敘述錯誤的是

A. 流經(jīng)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總能量為a

B. 圖中d包含第二營養(yǎng)級所排糞便中的能量

C. 生產(chǎn)者流向初級消費(fèi)者的能量傳遞效率為b/a×100%

D. 某有毒物質(zhì)污染湖泊,次級消費(fèi)者體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)往往比生產(chǎn)者多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某同學(xué)利用紫色洋蔥鱗片葉作為實(shí)驗(yàn)材料,觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟.下列相關(guān)敘述中,錯誤的是(

A.第二次觀察(d)和第一次觀察(b)形成對照,第三次觀察(f)和第二次觀察(d)形成對照
B.該實(shí)驗(yàn)用顯微鏡主要觀察原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的位置、液泡的顏色和大小等
C.如果將蔗糖溶液換成濃度適宜的KNO3溶液,則可以省略e過程
D.增大蔗糖溶液的濃度實(shí)驗(yàn)效果會更明顯且不影響細(xì)胞的活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲所示為基因表達(dá)過程示意圖.圖乙為中心法則,表示生理過程。下列敘述正確的是

A.圖甲所示過程為真核細(xì)胞中的基因表達(dá)

B.圖甲所示過程對應(yīng)圖乙中的①②

C.圖甲所示的DNA-RNA雜交區(qū)域中A應(yīng)與T配對

D.圖乙中需tRNA、核糖體和氨基酸同時參與的過程是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,某種植物的花色(白色、藍(lán)色、紫色)由常染色體上的兩對獨(dú)立遺傳的等位基因(D、dR、r)控制。下列說法不正確的是( )

A. 該植物中能開紫花的植株的基因型有4

B. 植株Ddrr與植株ddRR雜交,后代中1/2為藍(lán)花植株,1/2為紫花植株

C. 植株DDrr與植株ddRr雜交,其后代全自交,白色植株占5/32

D. 植株DdRr自交,后代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例是1/6

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于腎臟功能的是(
A.把代謝終產(chǎn)物排出體外
B.維持水平衡
C.維持無機(jī)鹽平衡
D.維持蛋白質(zhì)平衡

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同步練習(xí)冊答案