光合作用為幾乎所有生物的生存提供了物質(zhì)和能量的來源,又為維持大氣中氧和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定起了重要作用,所以研究光合作用有著非常重要意義。下列對于光合作用的發(fā)現(xiàn)及過程和意義的敘述正確的是( )
A.普里斯特利通過將小鼠與綠色植物一起放在玻璃罩內(nèi),小鼠不死亡的實驗,證明了植物光合作用可以產(chǎn)生氧氣
B.光反應(yīng)階段為暗反應(yīng)階段二氧化碳的固定和三碳化合物的還原提供了必需的能量
C.光合作用為生物由水生到陸生、厭氧型到需氧型的進(jìn)化提供了必要的條件
D.在光反應(yīng)階段中,葉綠體中色素的用途就是吸收光能
科目:高中生物 來源: 題型:
光合作用為幾乎所有生物的生存提供了物質(zhì)和能量的來源,又為維持大氣中氧和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定起了重要作用,所以研究光合作用是有著非常重要意義的。下列對于光合作用的發(fā)現(xiàn)及過程和意義的敘述正確的是 ( )
A.普里斯特利通過將小鼠與綠色植物一起放在玻璃罩內(nèi),小鼠不死亡的實驗,證明了植物光合作用可以產(chǎn)生氧氣
B.光反應(yīng)階段為暗反應(yīng)階段二氧化碳的固定和三碳化合物的還原提供了必需的能量
C.光合作用為生物由水生到陸生、厭氧型到需氧型的進(jìn)化提供了必要的條件
D.在光反應(yīng)階段中,葉綠體中色素的用途就是吸收光能
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科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
光合作用為幾乎所有生物的生存提供了物質(zhì)和能量來源,又對維持大氣中氧和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定有重要作用,所以研究光合作用有非常重要的意義。下列對于光合作用的發(fā)現(xiàn)及過程和意義的敘述正確的是
A.普利斯特利通過將小鼠與綠色植物一起放在玻璃罩內(nèi),小鼠不死亡的實驗證明了植物光合作用可以產(chǎn)生氧氣
B.光反應(yīng)為暗反應(yīng)階段二氧化碳的固定和三碳化合物的還原提供了必需的能量
C.光合作用為生物由厭氧型到需氧型的進(jìn)化提供了必要的條件
D.在光反應(yīng)階段中,葉綠體中色素的用途就是吸收光能
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科目:高中生物 來源: 題型:
光合作用為幾乎所有生物的生存提供了物質(zhì)和能量的來源,又為維持大氣中氧和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定起了重要作用,所以研究光合作用有著非常重要意義。下列對于光合作用的發(fā)現(xiàn)及過程和意義的敘述正確的是( )
A.普里斯特利通過將小鼠與綠色植物一起放在玻璃罩內(nèi),小鼠不死亡的實驗,證明了植物光合作用可以產(chǎn)生氧氣
B.光反應(yīng)階段為暗反應(yīng)階段二氧化碳的固定和三碳化合物的還原提供了必需的能量
C.光合作用為生物由水生到陸生、厭氧型到需氧型的進(jìn)化提供了必要的條件
D.在光反應(yīng)階段中,葉綠體中色素的用途就是吸收光能
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科目:高中生物 來源:0108 期末題 題型:單選題
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