【題目】下列有關(guān)基因的敘述,正確的是

A. 基因在DNA,DNA是基因的集合

B. 有絲分裂各個時期細(xì)胞的每條染色體上含有相同數(shù)量的基因

C. 每個DNA分子上有許多個基因,基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

D. 某一雄性個體產(chǎn)生的不同精子細(xì)胞中的基因數(shù)目一定相同

【答案】C

【解析】試題分析:基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片斷,一個DNA有許多個基因,但不是所有DNA片斷都是基因,A錯,C正確。后期染色體數(shù)目增倍,基因數(shù)目也跟著增倍,B錯。XY型雄性精子有XY兩種,XY含有的基因種類和數(shù)量不同,D錯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂時期的示意圖,有關(guān)描述錯誤的是(
A.甲細(xì)胞含有五條染色體
B.丙到乙的過程中染色體數(shù)目加倍
C.甲、丙細(xì)胞中姐妹染色單體和DNA分子數(shù)相等
D.丙細(xì)胞的著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究所對兩個生態(tài)系統(tǒng)進行了跟蹤調(diào)查,請根據(jù)相關(guān)調(diào)查材料回答問題。

(1)下圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線,請分析回答:

①A、B圖中能反映該魚種的數(shù)量的變化曲線是___________________。

②這種魚在t2時期后,種群數(shù)量不再增加,原因之一是_____________有限,種內(nèi)競爭加劇使種群的增長停止。

③在t1時該種群的年齡組成可能為_____________。

④若在t2時種群數(shù)量為N,為保持這種魚類資源的可持續(xù)增長,應(yīng)使這種魚捕撈后的種群數(shù)量保持在_____________水平。

(2)紅樹林群落在垂直方向上,具有明顯的分層現(xiàn)象,決定不同植物垂直結(jié)構(gòu)的主要因素是____________植物的垂直結(jié)構(gòu)又為動物創(chuàng)造了_________________________。

(3)該紅樹林曾發(fā)生過火災(zāi),但此后又慢慢恢復(fù),這屬于群落的_______演替。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(12分)玉米(2N=20)是重要的糧食作物之一。已知玉米的高稈、易倒伏(A)對矮稈、抗倒伏(a)為顯性,抗病(B)對易感病(b)為顯性,控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上,F(xiàn)有兩個純合的玉米品種甲(AABB)和乙(aabb),據(jù)此培養(yǎng)AAbb品種。根據(jù)材料分析回答下列問題:

(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過a、b、c過程培育出新品種的育種方式稱為__________,F(xiàn)2的高稈抗病玉米中純合子占____________。

(2)將圖1中F1與另一玉米品種丙雜交,后代的表現(xiàn)型及其比例如圖2所示,則丙的基因型為_____________。

(3)過程e常采用___________________方法由AaBb得到Ab個體。與過程a、b、c的育種方法相比,過程a、e、f育種的優(yōu)勢是_______________。與過程g的育種方式相比,過程d育種的優(yōu)勢是_________________。

(4)上述育種方法中,最不容易獲得矮稈目標(biāo)品種的是[ ]_____________,原因是_______________。

(5)欲使玉米中含有某種動物蛋白成分,可采用上述[ ]________方法。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法,不正確的是

A. 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B. 基因是四種堿基對的隨機排列

C. 一個基因含有許多個脫氧核苷酸,基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的

D. 染色體是DNA的主要載體,一條染色體上含有1個或2DNA分子

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【題目】在葉綠體內(nèi)由10~100個囊狀結(jié)構(gòu)堆疊在一起構(gòu)成了

A基粒 B核糖體 C基質(zhì) D中心體

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【題目】 小腸上皮細(xì)胞含有大量的線粒體,與這一結(jié)構(gòu)特征相適應(yīng)的細(xì)胞膜功能是( )

A. 自由擴散 B. 協(xié)助擴散 C. 主動運輸 D. 滲透作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【滾動考查噬菌體侵染大腸桿菌實驗】為證明蛋白質(zhì)和DNA究竟哪一種是遺傳物質(zhì),赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗(T2噬菌體專門寄生在大腸桿菌體內(nèi))。圖中親代噬菌體已用32P標(biāo)記,A、C中的方框代表大腸桿菌。下列關(guān)于本實驗及病毒、細(xì)菌的敘述中,正確的是

A.圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的,其內(nèi)的營養(yǎng)成分中要加入32P標(biāo)記的無機鹽

B.若要達(dá)到實驗?zāi)康,還要再設(shè)計一組用35S標(biāo)記噬菌體的實驗,兩組相互對照,都是實驗組

C.噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律,而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律

D.若本組實驗B(上清液)中出現(xiàn)放射性,則不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用純種的高稈(D)抗銹病(T)小麥與矮稈(d)易染銹病(t)小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下,下列有關(guān)此育種方法的敘述中,正確的是

高稈抗銹病×矮稈易染銹病F1雄配子幼苗選出符合生產(chǎn)要求的品種

A.過程的作用原理為染色體變異

B.過程必須經(jīng)過受精作用

C.過程必須使用生長素處理幼苗

D.此育種方法可選出符合生產(chǎn)要求的品種占1/4

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