【題目】如圖表示免疫球蛋白IgG的結(jié)構(gòu)示意圖，其中﹣S﹣S﹣表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵．若該蛋白質(zhì)由M個(gè)氨基酸構(gòu)成，氨基酸的平均分子量為A，則該蛋白質(zhì)在形成的過(guò)程中相對(duì)分子質(zhì)量減少了（ ）

A.（M﹣4）×18
B.（M﹣2）×18
C.（M﹣4）×18﹣6
D.（M﹣4）×18+6

【答案】D
【解析】解：由圖可知，免疫球蛋白含有4條肽鏈，3個(gè)﹣S﹣S﹣．（1）該蛋白質(zhì)在合成過(guò)程中脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù)=M﹣4；（2）該蛋白質(zhì)在合成過(guò)程中形成3個(gè)﹣S﹣S﹣，會(huì)脫去6個(gè)H；
因此該在形成的過(guò)程中相對(duì)分子質(zhì)量減少量=水的個(gè)數(shù)×18+2×二硫鍵數(shù)=18×（M﹣4）+6．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】掌握蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合是解答本題的根本，需要知道脫水縮合：一個(gè)氨基酸分子的氨基（—NH2）與另一個(gè)氨基酸分子的羧基（—COOH）相連接，同時(shí)失去一分子水．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某山區(qū)為了改變禿山荒嶺、水土流失嚴(yán)重的狀況,實(shí)施了封山育林、退耕還林的政策,幾年后該地植物種 類(lèi)和數(shù)量均增加,氣候條件轉(zhuǎn)好。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)某生物興趣小組對(duì)該地某區(qū)域的杜鵑鳥(niǎo)進(jìn)行種群密度調(diào)查,其采用的方法是_____；調(diào)查過(guò)程中,因 標(biāo)志物過(guò)于明顯,會(huì)導(dǎo)致被標(biāo)記的個(gè)體更容易被天敵發(fā)現(xiàn)和捕食,這會(huì)導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果____(填“偏大”或 “偏小”)。

(2)封山育林后遏制了水土流失的現(xiàn)象,體現(xiàn)生物多樣性的_____價(jià)值。幾年后該地植物的種類(lèi)和數(shù)量均增加,提高了生態(tài)系統(tǒng)的______穩(wěn)定性。通過(guò)政策調(diào)整改變了該地區(qū)的生態(tài)面貌,說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)能夠改變?nèi)郝溲萏娴?/span>________。

(3)如圖是該山區(qū)生態(tài)系統(tǒng)流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量示意圖,其中a表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的攝入量,f表示流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量。則圖中b表示____；該營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是_____×100%。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾組化合物中，屬于脂質(zhì)的一組是

A. 酶、胰島素、血紅蛋白 B. 核糖核酸、脫氧核糖核酸

C. 葡萄糖、乳酸、性激素 D. 膽固醇、性激素、維生素D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)可得出性狀分離比是（　　）
A.1：1
B.2：1
C.3：1
D.4：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)是糖尿病高發(fā)國(guó)家之一，胰島素在臨床上的需求量非常大．如圖是該蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1中數(shù)字為氨基酸序號(hào)）及部分肽鏈放大圖（圖2），下列有關(guān)這種激素的敘述不正確的是（ ）

A.從圖1可以判斷該蛋白質(zhì)中含有兩條肽鏈，49個(gè)肽鍵
B.據(jù)圖1分析該蛋白質(zhì)形成過(guò)程中分子量共減少了888
C.圖2所示對(duì)應(yīng)的R基是①②④⑥⑧
D.據(jù)圖2分析，該蛋白質(zhì)中至少應(yīng)含有4個(gè)﹣COOH，3個(gè)﹣NH2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示施用IAA（吲哚乙酸）對(duì)某種植物主根長(zhǎng)度及側(cè)根數(shù)的影響。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液，會(huì)抑制主根的伸長(zhǎng)

B. 施用IAA對(duì)誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制

C. 將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加

D. 與施用10-4mol·L-1的IAA相比，未施用的植株主根長(zhǎng)而側(cè)根數(shù)量少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析甲圖和乙圖，甲圖A，B，C代表物質(zhì)單體，①②③④表示物質(zhì)合成或分解、轉(zhuǎn)化途徑，回答以下相關(guān)問(wèn)題：

（1）甲圖A，B，C代表的單糖分別是、、（填寫(xiě)具體名稱(chēng)），其中屬于非還原性二糖的是 ．
（2）人體在血糖濃度過(guò)高時(shí)，會(huì)通過(guò)乙圖中（填圖中標(biāo)號(hào)）途徑合成多糖．
（3）肝糖原在合適條件下能與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀嗎？ ， 原因是 ．
（4）淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原，這是某生物體內(nèi)糖類(lèi)的某些變化，此生物一定是（填“動(dòng)物”或“植物”），原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列系譜圖中，6號(hào)無(wú)患病基因，7號(hào)和8號(hào)婚后生一兩病兼發(fā)男孩的概率是（ ）

A.
B.
C.
D.無(wú)法確定

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