【題目】酶是細(xì)胞代謝不可缺少的催化劑，ATP是一切生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)。如圖是ATP中磷酸鍵逐級(jí)水解的過(guò)程圖，下列說(shuō)法不正確的是(　　)

A. 綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)，葉綠體和線粒體均能合成ATP，但兩者ATP的用途不同

B. 酶a～c催化的反應(yīng)(底物的物質(zhì)的量相同)，產(chǎn)生⑤最少的是Ⅲ過(guò)程

C. 酶a發(fā)揮作用時(shí)一般伴隨著放能反應(yīng)的進(jìn)行

D. ②是組成RNA的單體之一

【答案】C

【解析】

ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵；水解時(shí)遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵線斷裂，釋放的能量是細(xì)胞新陳代謝所需能量的直接來(lái)源。據(jù)圖分析：①為ADP、②為AMP、③是腺苷、④是磷酸、⑤能量。Ⅰ和Ⅱ斷裂的都是高能磷酸鍵，Ⅲ斷裂的是普通化學(xué)鍵。

綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)，葉綠體產(chǎn)生的ATP只能用于光合作用暗反應(yīng)，而線粒體產(chǎn)生的ATP用于其他各項(xiàng)生命活動(dòng)，A正確；根據(jù)以上分析已知，Ⅰ和Ⅱ斷裂的都是高能磷酸鍵，Ⅲ斷裂的是普通化學(xué)鍵，因此產(chǎn)生⑤能量最少的是Ⅲ過(guò)程，B正確；酶a發(fā)揮作用時(shí)一般伴隨著吸能反應(yīng)的進(jìn)行，C錯(cuò)誤；根據(jù)以上分析已知，②為AMP，由一分子腺嘌呤、一分子核糖、一分子磷酸組成，可以作為RNA合成的原料之一，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將胰島素注入人的血液中會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）

A. 糖元的合成減少 B. 血糖含量增加

C. 細(xì)胞對(duì)葡萄糖的消耗增加 D. 非糖物質(zhì)的合成減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假如蛋白酶1作用于苯丙氨酸（C9H11NO2）羧基端的肽鍵，蛋白酶2作用于賴氨酸（C6H14N2O2）兩側(cè)的肽鍵。某四十九肽分別經(jīng)酶1和酶2作用后的情況如圖，下列敘述正確的是（　�。�

A. 此多肽中含2個(gè)賴氨酸

B. 苯丙氨酸位于四十九肽的17、31、49位

C. 短肽D、E與四十九肽的氧原子數(shù)相同，N原子數(shù)減少2個(gè)

D. 適宜條件下酶1和酶2同時(shí)作用于此多肽，可形成5條短肽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)自由組合定律研究的遺傳行為，概括準(zhǔn)確的是

A. 一對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上

B. 兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上

C. 兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上

D. 兩對(duì)或兩對(duì)以上的基因各自位于一對(duì)同源染色體上時(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

1. 圖甲表示全光照和不同程度遮光對(duì)某植物葉片中葉綠素含量的影響，圖乙表示初夏某天在遮光50%條件下，溫度、光照強(qiáng)度、該植物凈光合速率和氣孔導(dǎo)度（氣孔張開的程度）的日變化趨勢(shì)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 圖甲中葉綠素含量的測(cè)定，可先用無(wú)水乙醇提取葉片中的色素

B. 據(jù)圖甲推測(cè)，該植物可通過(guò)增加葉綠素含量以增強(qiáng)對(duì)弱光的適應(yīng)能力

C. 圖乙中8：00到12：00凈光合速率降低的原因一定是光合作用速率減弱

D. 圖乙中18：00時(shí)光合作用固定CO2速率和呼吸作用釋放CO2速率相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于多基因遺傳病的特點(diǎn)是

A．由多對(duì)基因控制 B．常表現(xiàn)出家族聚集現(xiàn)象

C．易受環(huán)境因素的影響 D．發(fā)病率極低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 氧濃度為a時(shí)，最適于貯藏該植物的非綠色器官

B. 氧濃度為b時(shí)，厭氧呼吸消耗的葡萄糖占呼吸總量的5/6

C. 氧濃度為c時(shí)，需氧呼吸與厭氧呼吸釋放的CO2量相等

D. 氧濃度為d時(shí)，需氧呼吸與厭氧呼吸分解的葡萄糖量相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過(guò)程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸

B. 單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞

C. ATP生成抑制劑會(huì)直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸

D. 蔗糖可通過(guò)單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為核苷酸鏈的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是

A. 能構(gòu)成一個(gè)完整核苷酸的是圖中的a

B. 圖中與每個(gè)五碳糖直接相連的磷酸有1個(gè)

C. 在一條核苷酸鏈中各核苷酸之間是通過(guò)化學(xué)鍵③連接起來(lái)的

D. 若該鏈為脫氧核苷酸鏈，從堿基組成上看，缺少的堿基是T

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同步練習(xí)冊(cè)答案