【題目】圖甲為細(xì)胞核及其周?chē)糠纸Y(jié)構(gòu)示意圖；圖乙所示為有絲分裂過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量變化曲線。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 圖甲中結(jié)構(gòu)③的數(shù)目在圖乙的ab區(qū)間加倍

B. 圖甲中的結(jié)構(gòu)④⑤在圖乙中的de區(qū)間開(kāi)始消失

C. 細(xì)菌不具有圖甲所示結(jié)構(gòu)，但細(xì)菌分裂過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)DNA復(fù)制

D. 圖乙中染色體與DNA數(shù)目之比為1∶1的時(shí)期在cd和hi區(qū)間

【答案】C

【解析】試題分析：圖甲中結(jié)構(gòu)③為染色體，染色體數(shù)目的加倍發(fā)生在有絲分裂后期，在圖乙的de或ij區(qū)間加倍，A錯(cuò)誤;圖甲中的結(jié)構(gòu)④⑤分別是核仁、核膜，在有絲分裂前期消失，對(duì)應(yīng)在圖乙中的bc或gh區(qū)間開(kāi)始消失，B錯(cuò)誤;細(xì)菌不具有圖甲所示結(jié)構(gòu)，但細(xì)菌分裂過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)DNA復(fù)制，C正確;在cd和hi區(qū)間染色體與DNA數(shù)目之比為1：2，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是連續(xù)分裂的細(xì)胞在不同時(shí)期核DNA含量，以及染色體的數(shù)量變化的測(cè)定結(jié)果，圖乙是具有6條染色體的某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖中代表染色體數(shù)量變化的是 （填“實(shí)線”或“虛線”）；就乙圖來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)完整細(xì)胞周期還缺少處于____________期的細(xì)胞。

（2）甲圖核仁逐漸解體，核膜逐漸消失發(fā)生在__________段（填“字母”），對(duì)應(yīng)于乙圖中的________圖。

（3）甲圖中染色體數(shù)目開(kāi)始加倍發(fā)生在____________段（填“字母”），對(duì)應(yīng)于乙圖中的_________圖。

（4）甲圖中CD段染色體的排列特點(diǎn)是____________，AB段細(xì)胞內(nèi)的主要變化特征是______________。

（5）乙中A與C兩圖的染色體之比是 ，乙中D圖有染色單體 條。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示果蠅體內(nèi)細(xì)胞在分裂過(guò)程中某比值H（）的變化曲線， F代表細(xì)胞分裂剛好結(jié)束。回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）該圖若為有絲分裂，則CD段中，細(xì)胞內(nèi)有同源染色體_ __對(duì)；EF段中，細(xì)胞內(nèi)有同源染色體____對(duì)。

（2）該圖若為減數(shù)分裂，在________段既具有含同源染色體的細(xì)胞，又具有不含同源染色體的細(xì)胞。

（3）該圖若為減數(shù)分裂，則基因的分離和自由組合都發(fā)生在________段。

（4）CD段時(shí)，H的值為_(kāi)_______。此時(shí)，細(xì)胞內(nèi) 的值會(huì)比H值________（大/小/相等）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】接種和培養(yǎng)花藥時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)全對(duì)的一組是（ ）

①不損傷花藥 ②徹底去除花絲 ③ 幼小植株形成后需要光照 ④花藥開(kāi)裂釋放出的是胚狀體，則一個(gè)花藥內(nèi)產(chǎn)生一個(gè)幼小植株，直接移植到新培養(yǎng)基上

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 蛋白質(zhì)也可被氧化分解釋放能量

B. 有些蛋白質(zhì)有調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的作用

C. 合成蛋白質(zhì)的氨基酸全部為必需氨基酸

D. 組成肌肉細(xì)胞的有機(jī)物中蛋白質(zhì)含量最多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖，下列敘述中不正確的是

A．a點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體

B．當(dāng)植物缺鎂時(shí)，b點(diǎn)將向左移

C．大氣中CO2濃度可影響c點(diǎn)的位置

D．已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中，則將溫度提高到30℃ 時(shí)，a點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移，d點(diǎn)上移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳病的說(shuō)法正確的是

A. 遺傳病患者一定含有致病基因

B. 單基因遺傳病是指受一對(duì)等位基因控制的遺傳病

C. 先天性疾病都是遺傳病

D. 調(diào)查人群中遺傳病最好選取群體發(fā)病率較高的多基因遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，其中a和b分別代表不同分子或離子進(jìn)出細(xì)胞膜的方式，下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類(lèi)均存在差異

B. 免疫抑制藥物可作用于①而使器官移植的成功率明顯提高

C. b的運(yùn)輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

D. 如圖示為小腸上皮細(xì)胞膜，則a可代表氧氣，b可代表K+

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）若分離葉綠體中的色素，所用的實(shí)驗(yàn)材料是 。提取葉綠體中的色素使用的試劑是 。分離色素依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是 。

（2）觀察質(zhì)壁分離復(fù)原所用的最佳材料是 ，該實(shí)驗(yàn)的自變量是 。

（3）若觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況，常用的理想材料為 ，該材料優(yōu)于其他部位的原因是 。

（4）若觀察有絲分裂，所用的理想材料為 ，裝片的制作流程為：解離→ 染色→制片。

（5）在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”和“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，都用到了鹽酸，它在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用 （填“相同”或“不同”）。

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