【題目】實驗設計
關于土壤中某樣品細菌的分離與計數的實驗操作步驟如下:
土壤取樣:
從肥沃、濕潤的土壤中取樣。先鏟去表層土3左右,再取樣,將樣品裝入事先準備好的________中。
(1)樣品的稀釋
稀釋原因:樣品的________直接影響平板上生長的________
稀釋標準:選用一定稀釋范圍的樣品液進行培養(yǎng),保證獲得菌落數在________之間,便于計數。
(2)稀釋倍數
a.測定土壤中細菌的數量,一般選用________倍的稀釋液進行平板培養(yǎng);
b.測定放線菌的數量,一般選用________倍的稀釋液進行平板培養(yǎng);
c.測定真菌的數量,一般選用________倍的稀釋液進行平板培養(yǎng)。
(3)微生物的培養(yǎng)與觀察
培養(yǎng):不同種類的微生物,往往需要不同的培養(yǎng)________和培養(yǎng)________
觀察:每隔________統(tǒng)計一次________數目,最后選取菌落數目________時的記錄作為結果。
(4)細菌的計數
當菌落數目穩(wěn)定時,取同一________下的3個________進行計數,求出________,并根據所對應的________計算出樣品中細菌的數目。
【答案】 信封 稀釋程度 菌落數目 30-300 104、105和106 103、104、105 102、103、104 溫度 時間 24h 菌落 穩(wěn)定 稀釋度 平板 菌落數的平均值 稀釋度
【解析】試題分析:本題主要考查微生物的分離和計數等相關知識點,識記微生物的分離步驟,再結合題意準確回答本題。
土壤取樣時,由于表層土壤相對干燥,小動物分布較少,所以土壤取樣時,應先鏟去表層土3~8cm左右,再取樣,再將樣品裝入事先準備好的信封中。
(1)樣品需要稀釋,因為稀釋程度直接影響平板上生長的菌落數目,選用一定稀釋范圍的樣品液進行培養(yǎng),以保證獲得菌落數在30~300之間,適于計數的平板。
(2) 在土壤中,細菌的數量比真菌更多,在測定土壤中不同種類的生物數量,所用的稀釋倍數是不同的,為了確保稀釋后能形成菌落數在30-300之間的培養(yǎng)皿,在進行土壤中微生物的分離與計數時,就需要按照不同的稀釋度分別進行涂布,測定細菌一般選擇104、105、106倍稀釋,測定放線菌一般選擇103、104、105倍稀釋,測定真菌一般選擇102、103、104倍稀釋。
(3)不同種類的微生物,往往需要不同的培養(yǎng)溫度和培養(yǎng)時間,用稀釋涂布平板法統(tǒng)計活菌數目時,每隔24h統(tǒng)計一次菌落數目,最后選取菌落數目穩(wěn)定時的記錄作為結果,這樣可以防止因培養(yǎng)時間不足而遺漏菌落的數目。
(4)當菌落數目穩(wěn)定時,取同一個稀釋度下3個平板進行計數,求出菌落數的平均值,并根據所對應的稀釋度計算出樣品中細菌的數目。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細胞的全能性是指
A.細胞的增殖
B.細胞的有絲分裂,細胞數量越來越多
C.已分化的細胞,仍具有發(fā)育成完整生物體的潛能
D.細胞分化后形成不同的細胞和組織
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示為某動物卵原細胞中染色體組成情況,該卵原細胞經減數分裂產生3個極體和1個卵細胞,其中一個極體的染色體組成是1、3, 則卵細胞中染色體組成是
A. 2、4 B. 1、3 C. 1、3或2、4 D. 1、4或2、3
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】—位患某單基因遺傳病的女子與正常男子結婚,醫(yī)生建議生女孩,則推測該病的遺傳方式為( )
A. 常染色體顯性遺傳 B. 常染色體隱性遺傳
C. 伴X染色體隱性遺傳 D. 伴X染色體顯性遺傳
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列不能解除植物頂端優(yōu)勢的措施是
A.去掉頂芽
B.在去掉頂芽的斷口處放一塊含有生長素的羊毛脂
C.在去掉頂芽的斷口處放一塊含有細胞分裂素的羊毛脂
D.在去掉頂芽的斷口處放上瓊脂小塊
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示一個親代種群由于地理隔離(河流和山脈)形成了兩個新的種群,進而進化為兩個新物種的過程。下列相關敘述錯誤的是( )
A.地理隔離導致種群1、2與親代種群之間不能發(fā)生基因交流
B.種群1、2出現不同的突變和基因重組,相互間無影響
C.種群1、2承受不同的選擇壓力,適應環(huán)境的個體被保留
D.由于種群1、2基因庫中沒有相同的基因,導致生殖隔離
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員利用番茄植株進行了兩個實驗,實驗的結果如下,圖一表示不同夜溫對番茄植株的生長效應、圖二表示種植有番茄植株的密閉容器內一晝夜O2含量的變化,請據圖回答問題:
(1)植物葉肉細胞葉綠體類囊體膜上色素的功能是__________________。
(2)日溫25℃、夜溫20℃—定是番茄植株生長的最適溫度組合嗎?____________(填“一定”或“不一定”),理由是______________________________________________________。
(3)圖二表示一個種植有番茄植株的密閉容器內02含量的變化,據圖分析:
①番茄植株光合作用停止的時間在______________(填“D點”或“C點與D點之間”)
②番茄植株光合作用釋放的02量和呼吸作用消耗的02量相等的點是__________________________。
③該番茄植株經過一晝夜后,______________(填“有”或“沒有”)有機物的積累。
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【題目】回答下列有關生物進化與生物多樣性的問題:
隨著生命科學技術的不斷發(fā)展,物種形成、生物多樣性發(fā)展機制的理論探索也在不斷的發(fā)展與完善。下圖是科學家利用果蠅所做的進化實驗,兩組實驗僅喂養(yǎng)食物不同,其他環(huán)境條件一致。
(1)第一期時,甲箱和乙箱中的全部果蠅屬于兩個。
(2)經過八代更長時間之后,甲箱果蠅體色變淺,乙箱果蠅體色變深。再混養(yǎng)時,果蠅的交配擇偶出現具有嚴重的同體色選擇偏好,以此推斷,甲、乙品系果蠅之間的差異可能體現的是多樣性,判斷的理由是。
(3)經過八代或更長的時間后,兩箱中的果蠅體色發(fā)生了很大的變化,請用現代綜合進化理論解釋這一現象出現的原因:兩箱分養(yǎng)造成 , 當兩箱中果蠅發(fā)生變異后,由于不同,導致變化,形成兩個群體體色的很大差異。
(4)下表是甲、乙兩箱中果蠅部分等位基因[A-a、T(T1、T2)-t、E-e]的顯性基因頻率統(tǒng)計的數據:
世代 | 甲箱 | 乙箱 | ||||||
果蠅數 | A | T1 | E | 果蠅數 | A | T2 | E | |
第一代 | 20 | 100% | 0 | 64% | 20 | 100% | 0 | 65% |
第四代 | 350 | 89% | 15% | 64.8% | 285 | 97% | 8% | 65.5% |
第七代 | 500 | 67% | 52% | 65.2% | 420 | 96% | 66% | 65.8% |
第十代 | 560 | 61% | 89% | 65% | 430 | 95% | 93% | 65% |
甲、乙兩箱果蠅的基因庫較大的是 , 頻率基本穩(wěn)定的基因是 , 第十代時,甲箱中果蠅的該等位基因雜合體出現的頻率是%。
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