【題目】下列對染色體和染色質的敘述，錯誤的是（ ）
A.染色質是細胞核內易被堿性染料染成深色的物質
B.染色體和染色質的形態(tài)結構、化學成分完全相同
C.染色體或染色質的主要成分是DNA和蛋白質
D.染色體和染色質是同種物質的兩種不同存在狀態(tài)

【答案】B
【解析】解：A、染色質中含有核酸DNA分子，呈酸性，所以是細胞核內易被堿性染料染成深色的物質，A正確； B、染色質和染色體的形態(tài)結構不同、但化學成分完全相同，B錯誤；
C、染色質和染色體的主要成分是DNA和蛋白質，是同一物質在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)，C正確；
D、染色體和染色質是同一物質在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)，D正確．
故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中錯誤的是（ ）
A.水分子進出細胞是通過自由擴散
B.葡萄糖進入紅細胞需要載體蛋白的協(xié)助，但不消耗能量，屬于協(xié)助擴散
C.小腸絨毛上皮細胞吸收鉀離子屬于主動運輸，既消耗能量，又要膜上的載體蛋白
D.果脯在腌制中慢慢變甜，是細胞主動吸收糖分的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面有關細胞生命歷程的敘述，不正確的是（ ）

A．細胞分化過程中，遺傳物質沒有改變

B．細胞衰老過程中，多種酶的活性下降

C．細胞死亡是受基因控制的程序性死亡

D．細胞癌變是細胞生命歷程中的異�，F(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】各取10%的無菌葡萄糖溶液100mL加入兩瓶中，分別加入少許等量的酵母菌液，混勻、密封，按下圖裝置實驗。如果測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀均為10g，撤去裝置，將兩瓶溶液用濾菌膜過濾掉酵母菌，濾液分別倒入下列U型管中，開始時液面相平，下列對一段時間后A、B液面變化及原因敘述正確的是

A. A、B液面不變，因為生成的CaCO3相等，分解的葡萄糖也相等

B. A上升B下降，因為甲消耗的葡萄糖少，溶液濃度大

C. A下降B上升，因為甲進行有氧呼吸，分解的葡萄糖多，溶液濃度小

D. A下降B上升，因為乙進行無氧呼吸，分解的葡萄糖少，溶液濃度大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生長素濃度對植物生長發(fā)育的影響，下列敘述正確的是（ ）

A. 橫向放置的植物，根的近地端和遠地端的生長素濃度分別為 a、d

B. 植物頂芽和最靠近頂芽的側芽所含生長素的濃度依次分別為 b、a

C. 利用生長素培育無子番茄時，所用生長素濃度應低于 e 點

D. 若 c 點為促進莖生長的最適濃度，促進芽生長的最適濃度應為 d 點濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體生命活動調節(jié)的部分途徑示意圖，其中字母代表器官或細胞，數(shù)字代表激素。請據(jù)圖回答：

（1）A代表的器官是_____；E代表的器官是_____；A對CDE的調節(jié)方式為______。

（2）健康人飯后0.5小時左右②激素的分泌量會______，通過促進組織細胞加速______葡萄糖，從而使血糖濃度下降到正常水平。糖尿病患者因多尿而導致機體水平衡失調產生渴覺，這時由_____（填圖中字母）釋放的_____激素會_______（填“增加”或“減少”）。

（3）由圖可知，⑦的分泌調節(jié)要經過 A→F→甲狀腺幾個等級，這種調節(jié)方式稱為____調節(jié)。⑦的含量過高時，又能反作用于A與F的分泌活動，這種調節(jié)方式屬于______調節(jié)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人工濕地是由人工建造和控制運行的與沼澤地類似的地面，污水與污泥在沿一定方向流動的過程中，主要利用人工基質、微生物、植物等生物對污水進行凈化。下圍為人工濕地示意圖，回答下列問題：

(1)濕地植物屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的_______；根據(jù)污水中成分含量的變化，從進水口到出水口的不同地段，分別種植不同的濕地植物，這體現(xiàn)了群落的______________結構。

(2)相比其他污水處理方式，人工濕地具有成本低、凈化率高的特點。經過處理后的污水流入上行池，在上行池中可以養(yǎng)殖一些魚、蝦等水生動物，獲取一定的經濟利益。某調査小組對濕地生態(tài)系統(tǒng)進行了相關調查：

①圖甲表示的Ⅰ和Ⅱ分別表示鯉魚的出生率和死亡率，則在_____點時，鯉魚的數(shù)量達到最大，出生率和死亡率的變化,直接影響到鯉魚的______________。

②圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動簡圖，A、B、C、D表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，其中生產者固定的能量為_______________，流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量__________(填“大于”、“等于”或“小于”)生產者固定的能量。

③能量在第一、二營養(yǎng)級之間的傳遞效率(不考慮污水中有機物的影響）為_____________。

(3)科研小組在研究過程中發(fā)現(xiàn)，挺水植物如香蒲、美人蕉等能夠向水中分泌萜類化合物、類固醇等,抑制藻類的生長；也能開鮮艷的花，吸引昆蟲。這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_____________功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象：則這兩種物質中（ ）
①動物體內的B細胞受到抗原刺激后，在物質甲的作用下，可增殖、分化為效應B細胞；
②給動物注射從某種細菌獲得的物質乙后．此動物對這種細菌具有了免疫能力
A.甲是抗體，乙是抗原
B.甲是抗體，乙是淋巴因子
C.甲是淋巴因子，乙是抗原
D.甲是淋巴因子，乙是抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下生命歷程不是由基因決定的是（ ）

A. 人紅細胞成熟

B. 造血干細胞分化

C. 神經細胞壞死

D. 蛙的紅細胞無絲分裂

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