【題目】多肉植物雞冠掌通常利用落葉上長岀的不定芽繁殖。用基因型為AaBb的雞冠掌不定芽來培育后代，得到植株的基因型是（ ）

A.AaBbB.aabb

C.AabbD.AABb

【答案】A

【解析】

用不定芽進行繁殖的過程為無性繁殖，無性繁殖能夠保持親本的優(yōu)良性狀。

用基因型為AaBb的雞冠掌不定芽來培育后代的過程是無性繁殖，此過程不改變生物的遺傳物質(zhì)，因此得到的植株基因型與親本相同，還是AaBb，A正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)生長素(IAA)和赤霉素(GA)對胚芽鞘、莖節(jié)間切段等離體器官的作用如圖。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. IAA和GA均具有促進植物生長的作用，但GA的促進效應(yīng)較IAA明顯

B. IAA和GA同時存在時，具有明顯增效作用

C. 圖乙表明生長素與赤霉素共同促進細(xì)胞的伸長

D. 赤霉素通過自身能否轉(zhuǎn)化為生長素而對生長起調(diào)節(jié)作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】接種卡介苗一段時間后，血液中就會出現(xiàn)結(jié)核桿菌抗體，這種抗體產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)單位和產(chǎn)生抗體的細(xì)胞及細(xì)胞器依次是：（ ）

A. 氨基酸、效應(yīng)B細(xì)胞、核糖體 B. 葡萄糖、效應(yīng)T細(xì)胞、高爾基體

C. 氨基酸、效應(yīng)T細(xì)胞、高爾基體 D. 核苷酸、效應(yīng)B細(xì)胞、核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的水平衡調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)的中樞分別位于：（ ）

A. 大腦皮層、脊髓 B. 小腦、腦干 C. 下丘腦、下丘腦 D. 脊髓、下丘腦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】劇烈運動會產(chǎn)生大量乳酸，下列能與乳酸反應(yīng)，維持內(nèi)環(huán)境酸堿度穩(wěn)定的物質(zhì)是（ ）

A.Na+B.Cl-C.K+D.HCO3-

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，由相同種類元素組成的是（ ）

A.磷脂、脂肪酸

B.淀粉、半乳糖

C.氨基酸、丙酮酸

D.DNA、脫氧核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)生命活動示意圖，其中①～⑤表示生理過程，A～D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)。乙圖是溫度影響馬鈴薯植株光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）甲圖中在生物膜上發(fā)生的生理過程有______ (用圖中數(shù)字表示），A表示______，④表示的生理過程是______， D表示______。

（2）缺氧時馬鈴薯塊莖細(xì)胞與玉米根細(xì)胞產(chǎn)物不相同，直接原因是________________。

（3）假設(shè)每天光照12小時，從乙圖中可以看出，30℃下植株一晝夜有機物的生產(chǎn)量為______(用CO2的量表示)，最有利于植株生長的溫度是________________。

（4）在研究溫度對光合作用與呼吸作用影響的實驗中，應(yīng)控制的無關(guān)變量有__________(至少列舉兩項)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示遺傳信息的復(fù)制和表達等過程，相關(guān)敘述中錯誤的是

A. 可用光學(xué)顯微鏡檢測①過程中是否發(fā)生堿基對的改變

B. ①②過程需要模板、原料、酶和能量等基本條件

C. 圖中①②③過程均發(fā)生了堿基互補配對

D. 鐮刀型細(xì)胞貧血癥體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物變異的說法,正確的是（ ）

A．生物的變異一定都能遺傳給后代

B．體細(xì)胞中含四個染色體組的個體都是四倍體

C．培育無子西瓜所利用的原理是基因重組

D．染色體倒位不會改變基因的數(shù)目和種類，但會改變生物的性狀

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同步練習(xí)冊答案