【題目】遺傳咨詢能在一定程度上有效預防遺傳病的發(fā)生和發(fā)展。下列不屬于遺傳咨詢程序的是

A. 病情診斷B. 遺傳方式分析和發(fā)病率測算

C. 提出防治措施D. 晚婚晚育

【答案】D

【解析】

病情診斷、遺傳方式分析和發(fā)病率測算、提出防治措施均屬于遺傳咨詢程序，晚婚晚育不屬于遺傳咨詢程序，A、B、C均錯誤；D正確．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】刺槐是北方地區(qū)常見的綠化樹種，樹冠高大，葉色鮮綠，每當開花季節(jié)綠白相映，素雅而芳香，常作為行道樹，庭蔭樹。下圖中甲、乙分別表示溫度和光照強度對刺槐代謝的影響，代謝強度以單位時間CO2吸收或釋放量（mmol/單位面積h）表示。請回答下列問題：

（1）圖甲中曲線A和曲線B分別代表刺槐的真光合作用(實際光合作用)和呼吸作用速率，溫度為30℃時，刺槐從外界吸收的CO2的量為________ mmol/單位面積h。 A、B兩條曲線的變化趨勢不同的原因是____________________。

（2）圖乙中光照強度為1klx時，刺槐可以產(chǎn)生[H]的具體場所有____________________和細胞質(zhì)基質(zhì)；若圖甲為光照強度充足的情況下測定，結(jié)合圖甲、乙中植物CO2吸收的相對量，分析乙圖是在溫度為________時測定的。

（3）如果刺槐在圖乙E點光照強度下，一天中光照9小時、黑暗處理15小時，則單位面積的葉片24小時內(nèi)消耗的CO2有________ mmol/h。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的小腸上皮細胞依賴其細胞膜上的Na＋—K＋泵通過消耗ATP不斷向細胞外排出Na＋，以維持細胞外的高濃度Na＋環(huán)境。小腸上皮細胞從腸腔吸收的葡萄糖順濃度梯度進入組織液，然后進入血液循環(huán)。據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述錯誤的是(　　)

A. Na＋—K＋泵在維持細胞內(nèi)外滲透壓平衡中發(fā)揮了重要作用

B. 小腸上皮細胞中的葡萄糖進入組織液的方式是協(xié)助擴散

C. 結(jié)構(gòu)Ⅰ和結(jié)構(gòu)Ⅱ均為載體蛋白，其功能可以相互替代

D. 根皮苷可抑制結(jié)構(gòu)Ⅰ的活性，糖尿病患者注射根皮苷后，血糖會下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大力倡導優(yōu)生優(yōu)育是提高我國人口素質(zhì)的重要手段，優(yōu)生的主要措施包括遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等。請回答相關(guān)問題：

(1)某男性患抗維生素 D 佝僂病(伴 X 染色體顯性遺傳)，家族中其他人均正常，則患者的致病基因可能源于他的____(“父親”或“母親”)。醫(yī)生建議患者妻子孕期要做產(chǎn)前檢查，應選擇生育______。

(2)若一對表現(xiàn)正常夫婦生了一個 XXY 的色盲男孩，則是_____________精子或卵細胞）異常造成的，具體原因是____________。

(3)某對新婚夫婦進行遺傳咨詢，醫(yī)生根據(jù)他們的情況繪出系譜圖如下(11 號與 12 號是新婚夫婦)：

請據(jù)圖推斷，他們生育的孩子患色盲癥的概率為_____,不患病的概率為

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中一定不含有“—CO—NH—”結(jié)構(gòu)的是

A. 載體蛋白 B. 性激素 C. 胰島素 D. 酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水蒸汽蒸餾法提取植物芳香油蒸餾時要提高產(chǎn)品質(zhì)量，應采取的措施是(　　)

A. 嚴控蒸餾溫度，延長蒸餾時間

B. 提高蒸餾溫度，縮短蒸餾時間

C. 降低蒸餾溫度，縮短蒸餾時間

D. 提高蒸餾溫度，延長蒸餾時間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示細胞正在進行細胞分裂，請回答

（1）此圖為減數(shù)分裂的___________時期。

（2）按編號有哪幾條染色體______________________。

（3）寫出互為同源染色體的編號____________________________________________。

（4）在減數(shù)第一次分裂時，要分離的染色體是______________________（填編號）。

（5）在減數(shù)第一次分裂后，可能形成的染色體組合是______________________（填編號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】除草劑在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應用，有機農(nóng)藥苯磺隆是其中之—，但是長期使用會污染環(huán)境。研究發(fā)現(xiàn)，苯磺隆能被土壤中某些微生物降解，但對具體的微生物及其降解機制并不明確，為此，科研人員進行了相關(guān)實驗：

（1）實驗一:分離土壤中降解苯磺隆的菌株。

①微生物生長繁殖所需的主要營養(yǎng)物質(zhì)有碳源、水、___________四類，選擇培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基只能以苯磺隆作為唯一碳源，其原因是___________。

②純化菌株時，通常使用的劃線工具是___________。接種過程需在酒精燈火焰旁進行，其達到的目的是___________。劃線的某個平板培養(yǎng)后，第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長滿了菌，第二劃線區(qū)域所劃的第一條線上無菌落，其他劃線上有菌落。造成劃線無菌落可能的操作失誤有___________。

（2）實驗二：探究苯磺隆的降解機制。具體操作為：將該菌種的培養(yǎng)液過濾離心，取上清液做下圖所示實驗。

該實驗的假設(shè)是___________，該實驗設(shè)計是否合理？為什么？___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酸奶中乳酸活菌數(shù)的含量是衡量酸奶營養(yǎng)價值的一個重要指標。某興趣小組擬探究生產(chǎn)酸奶過程中乳酸活菌數(shù)的變化規(guī)律。

注：活菌數(shù)為三個平板平均數(shù)

(1)乳酸菌發(fā)酵反應式：________________________________________。

(2)實驗步驟

①配置牛奶發(fā)酵液，經(jīng)__________法消毒，加入已__________的3個發(fā)酵瓶中。

②分別向3個發(fā)酵瓶中加入含適量等量的乳酸活菌的混合發(fā)酵劑。

③在41～43℃發(fā)酵，每隔半小時取樣，并采用________________法接種，培養(yǎng)后計數(shù)。

(3)請根據(jù)以上步驟回答下列問題。

①在制作培養(yǎng)基時要滿足微生物生長對pH的要求，調(diào)pH應在消毒或滅菌之_______(填“前”或“后”)。

②取樣前應_________，取樣后接種于_________(填“液體”或“固體”)培養(yǎng)基上，置于_________(填“有氧”或“無氧”)條件下培養(yǎng)。

③根據(jù)實驗結(jié)果分析，生產(chǎn)發(fā)酵時間_________h后，于0～5℃冷藏營養(yǎng)價值較高。

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