【題目】下圖甲表示在一定條件下測(cè)得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系;圖乙表示某綠色植物的細(xì)胞代謝狀況;圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測(cè)量?jī)x測(cè)得室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線。請(qǐng)分析回答:
(1)圖甲中c點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有________。
(2)圖乙所示的該植物細(xì)胞代謝情況,可用圖甲中a、b、c、d四點(diǎn)中的哪一點(diǎn)來表示?_____________
(3)若每天光照時(shí)間為12小時(shí),黑暗時(shí)間為12小時(shí),則在光照強(qiáng)度大于________klx時(shí),植物才會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象。在相同溫度下,將該植物的葉片置于8klx光照下9小時(shí),然后移到黑暗處15小時(shí),則該24小時(shí)內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為__________mg
(4)由圖丙可推知,密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是_______點(diǎn),光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)是______,j點(diǎn)與e點(diǎn)相比植物體內(nèi)有機(jī)物含量將_______(增加、減少、不變)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員從木耳菜中提取過氧化物酶(POD),分別與四種不同酚類物質(zhì)及H2O2進(jìn)行催化反應(yīng),結(jié)果如下圖所示。相關(guān)說法正確的是( )
A. 當(dāng)?shù)孜餄舛葹?.08 mmol﹒L-1時(shí),POD催化酚類2的反應(yīng)速率一定大于酚類3
B. 圖1所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄坎煌宇愇镔|(zhì)的濃度對(duì)POD活性的影響
C. H2O2對(duì)POD活性的影響與溫度和pH對(duì)POD活性的影響相同
D. 由圖2可知,H2O2濃度過高會(huì)抑制POD的活性,降低濃度后POD活性一定會(huì)恢復(fù)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示葡萄酒釀制的簡(jiǎn)單過程,請(qǐng)據(jù)圖分析:
(1)從上圖可知,甲圖是為了使酵母菌進(jìn)行_______________,以增加酵母菌的數(shù)量,乙圖是為了使酵母菌發(fā)酵獲得葡萄酒。最后,可以用________________試劑檢驗(yàn)是否有酒精生成。整個(gè)釀制過程一般將溫度控制在______________。
(2)為防止發(fā)酵液被污染,對(duì)使用的發(fā)酵瓶要清洗干凈,并用__________消毒。
(3)從野生酵母菌群中分離純化酵母菌時(shí),最常用的接種方法有__________(寫兩種)。接種后,培養(yǎng)基上會(huì)出現(xiàn)一些分別由一個(gè)酵母菌繁殖而成的__________。(群落、種群)
(4)泡菜的制作離不開乳酸菌,在泡菜的腌制過程中,還要跟蹤檢測(cè)亞硝酸鹽的含量,膳食中的亞硝酸鹽一般__________(會(huì)、不會(huì))危害人體健康。亞硝酸鹽在特定的條件下會(huì)轉(zhuǎn)變成致癌物__________。
回答下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的問題。
(1)在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到表面____________時(shí),細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的__________。此時(shí),瓶壁上形成的細(xì)胞層數(shù)是______________。
(2)隨著細(xì)胞傳代次數(shù)的增多,絕大部分細(xì)胞分裂停止;但極少數(shù)細(xì)胞可以連續(xù)增殖,其中有些細(xì)胞會(huì)因遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而變成________細(xì)胞,該種細(xì)胞的黏著性__________。
(3)檢查某種毒素是否能改變細(xì)胞染色體的數(shù)目,最好選用處于有絲分裂________期的細(xì)胞進(jìn)行顯微鏡觀察。
(4)在細(xì)胞培養(yǎng)過程中,通常在________條件下保存細(xì)胞。因?yàn)樵谶@種條件下,細(xì)胞________的速率降低。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組分離得到動(dòng)物精巢中部分細(xì)胞,測(cè)定每個(gè)細(xì)胞中DNA含量,并且統(tǒng)計(jì)每組的細(xì)胞數(shù)如圖,從圖中所示結(jié)果分析不正確的是( 。
A.丙組細(xì)胞中染色體正在復(fù)制
B.乙組細(xì)胞中既有進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞,也有進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞
C.甲組細(xì)胞中DNA復(fù)制后將成為乙組細(xì)胞
D.丁組中有一部分細(xì)胞正發(fā)生非同源染色體的自由組合
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動(dòng),其中ABCDE表示細(xì)胞的生命歷程,abcd表示不同類型的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)細(xì)胞以分裂的方式進(jìn)行增殖,是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式,在實(shí)驗(yàn)室制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的流程是:取材→解離→→→制片,將制成的裝片放在顯微鏡下觀察時(shí),首先找出(時(shí)期)的細(xì)胞,因?yàn)樵摃r(shí)期染色體形態(tài)穩(wěn)定,數(shù)目清晰、便于觀察.
(2)圖中B表示過程,發(fā)生B過程的根本原因是 .
(3)若a為植物細(xì)胞,且能在適宜體外條件下培養(yǎng)成一個(gè)完整植物體,則說明a具有 .
(4)對(duì)人體來說,在A,B,C,D,E五項(xiàng)生命活動(dòng)中,有積極意義的是 .
(5)正常細(xì)胞發(fā)生D的根本原因是基因發(fā)生突變.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞周期,有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.a→b→a表示一個(gè)細(xì)胞周期
B.染色體的平均分配發(fā)生于a→b段
C.b→a段細(xì)胞有適度的生長(zhǎng)
D.根尖分生區(qū)中處于b→a段的細(xì)胞較多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】GDNF是一種神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子,對(duì)損傷的神經(jīng)細(xì)胞具有營(yíng)養(yǎng)和保護(hù)作用。研究人員構(gòu)建了含GDNF基因的表達(dá)載體(如圖1所示),并導(dǎo)入到大鼠神經(jīng)干細(xì)胞中,用于干細(xì)胞基因治療的研究。請(qǐng)回答:
(1)構(gòu)建含GDNF基因的表達(dá)載體時(shí),需選擇圖1中的_________限制酶進(jìn)行酶切。
(2)經(jīng)酶切后的載體和GDNF基因進(jìn)行連接,連接產(chǎn)物經(jīng)篩選得到的載體主要有3種:?jiǎn)蝹(gè)載體自連、GDNF基因與載體正向連接、GDNF基因與載體反向連接(如圖1所示)。為鑒定這3種連接方式,選擇HpaⅠ酶和BamHⅠ酶對(duì)篩選得到的載體進(jìn)行雙酶切,并對(duì)酶切后的DNA片段進(jìn)行電泳分析,結(jié)果如圖2所示。圖中第________泳道顯示所鑒定的載體是反向連接的。
(3)將正向連接的表達(dá)載體導(dǎo)入神經(jīng)干細(xì)胞后,為了檢測(cè)GDNF基因是否成功表達(dá),可以使用相應(yīng)的____________與提取的蛋白質(zhì)雜交。當(dāng)細(xì)胞培養(yǎng)的神經(jīng)干細(xì)胞達(dá)到一定密度時(shí)產(chǎn)生接觸抑制,換瓶后進(jìn)行___________培養(yǎng)以得到更多數(shù)量的細(xì)胞,用于神經(jīng)干細(xì)胞移植治療實(shí)驗(yàn)。 (4)胚胎干細(xì)胞在培養(yǎng)時(shí)可以只分裂不分化,但是通過誘導(dǎo)可以分化成各種不同的組織細(xì)胞,胚胎干細(xì)胞的這個(gè)特性稱為______________。 (5)科學(xué)家使用轉(zhuǎn)基因動(dòng)物生產(chǎn)藥物時(shí)通常將藥用蛋白基因與乳腺蛋白基因啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起導(dǎo)入哺乳動(dòng)物的受精卵中,使轉(zhuǎn)基因動(dòng)物通過分泌的乳汁來生產(chǎn)藥物,此轉(zhuǎn)基因動(dòng)物被稱作_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)依次是( )
A.蛋白質(zhì)、核酸、脂肪
B.核酸、蛋白質(zhì)、糖類
C.核酸、脂肪、糖類、
D.蛋白質(zhì)、核酸、糖類
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)呼吸作用的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
①蛔蟲進(jìn)行無(wú)氧呼吸 ②哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
③長(zhǎng)跑時(shí),人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的共同產(chǎn)物 ④發(fā)酵和無(wú)氧呼吸為同一概念
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
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