【題目】在單一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上建立生態(tài)農(nóng)場，獲得了魚、豬、蠶和糧食的全面豐收。下圖是該生態(tài)農(nóng)場的物質(zhì)循環(huán)利用示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是（�。�

A. 該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力比單一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)強

B. 蠶糞便喂魚、魚粉喂豬均實現(xiàn)了能量的多級利用

C. 糞便、塘泥做肥料又歸田，實現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生

D. 豐收的主要原因是各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率高

【答案】D

【解析】該生態(tài)系統(tǒng)比單一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性高，自我調(diào)節(jié)能力強，A正確；蠶糞便喂魚、魚粉喂豬均實現(xiàn)了能量的多級利用，提高能量利用率，B正確；糞便、塘泥作肥料為農(nóng)作物的生長提供物質(zhì)，實現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生，C正確；豐收的主要原因是提高了能量的利用率，但各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率并未提高，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由于蟹類的捕食，某種海洋蝸牛種群中具有較厚外殼的個體的比例逐漸增加。對這個現(xiàn)象的解釋，正確的是

A. 人工選擇 B. 適者生存

C. 用進廢退 D. 定向變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于胚胎工程的敘述，錯誤的是

A. “試管動物”與克隆動物的生殖方式相同

B. 胚胎工程的操作對象是早期胚胎或配子

C. 胚胎移植的受體必須具有健康的體質(zhì)和正常的繁殖能力

D. 體內(nèi)受精和胚胎發(fā)育的研究為胚胎工程提供了理論基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的長翅（B）與短翅（b）、紅眼（R）與白眼（r）是兩對相對性狀。親代雌果蠅與雄果蠅雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)型及數(shù)量如下表。

請回答：

（1）這兩對相對性狀的遺傳符合__________定律。基因B與b互為__________基因。

（2）親本基因型為父本__________，母本__________。

（3）F1長翅紅眼雌果蠅的基因型有______種，其中雜合子占_______。長翅紅眼雌果蠅細胞中最多有_______條染色體。F1短翅紅眼雄果蠅的基因型為__________。

（4）現(xiàn)有1只長翅白眼果蠅與1只長翅紅眼果蠅雜交，子代雄果蠅中長翅白眼占3/8。則子代雌果蠅中出現(xiàn)長翅白眼的概率為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常進行分裂的哺乳動物的細胞，同源染色體、染色單體、染色體、DNA分子之比為0∶0∶1∶1，則該細胞所處的時期是( )

A. 有絲分裂時期 B. 減數(shù)第一次分裂末期

C. 有絲分裂后期 D. 減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆種子的子葉黃色和綠色分別由基因Y、y控制，形狀圓粒和皺粒分別由基因R、r控制(其中Y對y為顯性，R對r為顯性)。某一科技小組在進行遺傳實驗時，用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進行雜交，發(fā)現(xiàn)后代有4種表現(xiàn)型，對每對相對性狀作出的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示。試回答：

(1)每對相對性狀的遺傳符合___________定律。

(2)親代的基因型為：黃色圓粒___________，綠色圓粒___________。

(3)雜交后代中純合體的表現(xiàn)型有___________。

(4)雜交后代中黃色圓粒占___________。

(5)子代中不能穩(wěn)定遺傳的個體占___________%。

(6)在雜交后代中非親本類型的性狀組合占___________。

(7)雜交后代中，占整個基因型1/4的基因型是___________。

(8)雜交后代中,基因型的種類為___________種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】使用高倍顯微鏡觀察裝片的正確順序是（ ）

①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器把低倍物鏡移走，換上高倍物鏡

②在低倍物鏡下找到目標

③將目標移到視野中央

④調(diào)反光鏡和細準焦螺旋，直到視野適宜，物像清晰為止

A. ②③④① B. ②③①④ C. ②④①③ D. ③④②①

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，科學(xué)家對單細胞傘藻的幼體嫁接時，將甲的傘柄嫁接到乙的假根上，長出了乙的傘帽，下列評價合理的是（　　）

　　　　　　　　　　

A. 該實驗證明了細胞核是生物遺傳的控制中心

B. 該實驗證明了傘藻的傘帽由細胞核控制

C. 為了得出更準確的結(jié)論，還需進行核移植實驗

D. 該實驗說明細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)也會影響生物性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)學(xué)研究中，下列方法與研究目的不相符的是

A. 給海龜安裝失蹤器調(diào)查其洄游路線

B. 給大雁佩戴標志環(huán)調(diào)查其遷徙路線

C. 用樣方法研究固著在巖礁上貝類的種群關(guān)系

D. 用標志重捕法調(diào)查烏爾黃鼠的豐（富）度

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同步練習(xí)冊答案