【題目】貓的毛色(紅色、花斑色、黑色)遺傳受一對(duì)等位基因B、b控制,一只花斑色雌貓與一只紅色雄貓經(jīng)過(guò)多次雜交,其產(chǎn)生的子代中出現(xiàn)了紅色雌貓、花斑色雌貓、紅色雄貓、黑色雄貓,且比例接近1:1:1:1。
在不考慮基因突變及染色體變異的情況下,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)①控制貓的毛色遺傳的基因位于_________染色體上。②貓的黑毛性狀為_______性狀,其判斷依據(jù)是:____________________。
(2)根據(jù)你的分析,請(qǐng)?jiān)谙旅娣娇蛑袑懗鲆陨想s交實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解___:
(3)如選用黑色雌貓與紅色雄貓經(jīng)過(guò)多次雜交,子代出現(xiàn)紅毛貓的概率是_______,理想狀態(tài)下,其子代的表現(xiàn)型及比例為_________________________。
【答案】 X 隱性或顯性 因?yàn)榛ò呱曝埮c紅色雄貓雜交,出現(xiàn)性狀分離,且新產(chǎn)生的性狀的分離比為1:1 0 花斑色雌貓:黑色雄貓=1:1
【解析】試題分析:運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法分析F1代雌貓的性狀分離比和雄貓的性狀分離比,據(jù)此并結(jié)合親本的表現(xiàn)型明辨相關(guān)基因與染色體的位置關(guān)系及性狀的顯隱性。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合題意和伴性遺傳與基因的分離定律的知識(shí)進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的解答。
(1) ①一只花斑色雌貓與一只紅色雄貓經(jīng)過(guò)多次雜交,子代雌貓與雄貓的表現(xiàn)型存在差異,說(shuō)明控制貓的毛色遺傳的基因位于X染色體上。②花斑色雌貓與紅色雄貓雜交,子代出現(xiàn)性狀分離,且新產(chǎn)生的性狀(紅色雌貓、黑色雄貓)的分離比為1:1,據(jù)此可推知:貓的黑毛性狀為隱性或顯性。
(2)若貓的黑毛性狀為隱性,則親本花斑色雌貓與紅色雄貓的基因型分別為XBXb和XBY;若貓的黑毛性狀為顯性,則親本花斑色雌貓與紅色雄貓的基因型分別為XBXb和XbY。寫雜交實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解時(shí),要注意寫清:①相關(guān)的符號(hào),親本的表現(xiàn)型、基因型及其產(chǎn)生的相應(yīng)配子;②子代的表現(xiàn)型、基因型及其性狀分離比;③親本產(chǎn)生的配子及雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合用箭頭相連。書寫的遺傳圖解見答案。
(3)如選用黑色雌貓(XbXb或XBXB)與紅色雄貓(XBY或XbY)經(jīng)過(guò)多次雜交,則子代的表現(xiàn)型為花斑色雌貓(XBXb)、黑色雄貓(XbY或XBY)。可見,子代出現(xiàn)紅毛貓的概率是0,理想狀態(tài)下,其子代的表現(xiàn)型及比例為花斑色雌貓∶黑色雄貓=1∶1。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】含有2000個(gè)堿基的DNA,每條鏈上的堿基排列方式有
A. 42000種 B. 41000種 C. 22000種 D. 21000種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某二倍體植物開兩性花,花瓣顏色受A/a、B/b兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制,其機(jī)理如下圖所示:
下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 從淡化效果角度看,基因B對(duì)b的顯性表現(xiàn)形式為不完全顯性
B. 基因B能淡化顏色深度的原因可能是基因B的表達(dá)產(chǎn)物會(huì)抑制酶E的活性
C. 紅花植株與白花植株雜交所得F1全為中紅花,F(xiàn)1自交所得F2中淺紅花植株占6/16
D. 淺紅花植株與白花植株雜交所得F1淺紅花:中紅花=1:1,F(xiàn)1自交所得F2中淺紅花植株占15/32
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人紅細(xì)胞無(wú)線粒體但能攜帶氧,紅細(xì)胞所需能量的來(lái)源主要是利用( )
A. 葡萄糖,進(jìn)行有氧呼吸 B. 葡萄糖,進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C. 乳酸,進(jìn)行有氧呼吸 D. 乳酸,進(jìn)行無(wú)氧呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 植物組織培養(yǎng)過(guò)程中要注意細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的適宜比例
B. 如果用纖維素酶和果膠酶水解法獲得的植物細(xì)胞原生質(zhì)體失去了全能性
C. 同種植物的不同基因型個(gè)體的細(xì)胞全能性表達(dá)程度會(huì)大不相同
D. 植物愈傷組織經(jīng)液體懸浮培養(yǎng)可以得到具有胚性細(xì)胞特征的單細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某有機(jī)物A可以通過(guò)不同的反應(yīng)制得下列四種有機(jī)物:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為: ,由A制取C的有機(jī)反應(yīng)類型: ;
(2)由A制E的化學(xué)方程式為:
(3)A可以與 反應(yīng)生成D(寫任意一種物質(zhì)的化學(xué)式);
(4)有關(guān)B、C、D、E的敘述中正確的是 。
A.四種有機(jī)物均為芳香烴
B.有機(jī)物E在加熱時(shí)能與新制的氫氧化銅反應(yīng)
C.1molB水解時(shí)最多可以消耗2molNaOH
D.1molC或E最多能與4molH2發(fā)生加成反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在用高倍顯微鏡觀察一個(gè)正常的活細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)沒(méi)有葉綠體,則該細(xì)胞( )
A. 一定不是植物細(xì)胞 B. 一定不能進(jìn)行光合作用
C. 一定能進(jìn)行細(xì)胞分裂 D. 一定能進(jìn)行呼吸作用
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