【題目】玉米籽粒有白色、紅色和紫色，相關(guān)物質(zhì)的合成途徑如圖．基因M、N和P及它們的等位基因依次分布在第9、10、5號(hào)染色體上．現(xiàn)有一紅色籽粒玉米植株自交，后代籽粒的性狀分離比為紫色：紅色：白色=0：3：1，則該植株的基因型可能為（ ）

A．MMNNPP B．MmNnPP C．MmNNpp D．MmNnpp

【答案】C

【解析】

試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：基因M、N和P及它們的等位基因依次分布在第9、10、5號(hào)染色體上，說明符合基因自由組合規(guī)律．當(dāng)只有M基因時(shí)，為白色；只有MN基因時(shí)，為紅色；同時(shí)有MNP基因時(shí)，為紫色．

解：根據(jù)題干“現(xiàn)有一紅色籽粒玉米植株自交”，可推測(cè)該紅色籽粒玉米植株的基因組成中必有M和N．由于紅色籽粒玉米植株自交后代沒有紫色，所以該紅色籽粒玉米植株的基因組成中必為pp．又自交后代紅色：白色=3：1，所以該紅色籽粒玉米植株的基因組成中必為MmNN．因此該植株的基因型可能為MmNNpp．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生理活動(dòng)在突觸小體中不能發(fā)生的是（ ）
A.丙酮酸的氧化分解
B.突觸小泡與細(xì)胞膜融合
C.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)
D.完成“化學(xué)信號(hào)”→“電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）在培育轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)技術(shù)基因牛過程中，①過程需要的工具酶有_________，②過程常用的方法是___________（填“顯微注射法”、“農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法”或“花粉管通道法”）。

（2）轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因�？赏ㄟ^分泌的乳汁來(lái)生成人生長(zhǎng)激素，在基因表達(dá)載體中，人生長(zhǎng)激素基因的首端必須含有_________（填“啟動(dòng)子”、“終止子”或“標(biāo)記基因”）。③過程培養(yǎng)到桑葚或囊胚階段，可以先采用胚胎分割技術(shù)，再采用________技術(shù)，最終培育處多頭相同的轉(zhuǎn)基因犢牛。

（3）prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來(lái)制備單克隆抗體，Ⅱ最可能是__________細(xì)胞，Ⅲ代表的細(xì)胞具有___________的特點(diǎn)。

（4）在抗蟲棉培育過程中，④過程中的受體細(xì)胞如果采用愈傷組織細(xì)胞，與采用葉肉細(xì)胞相比較，其優(yōu)點(diǎn)是_____________，⑤過程采用的技術(shù)是_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成熟植物細(xì)胞的主要吸水方式是滲透吸水．某興趣小組為研究滲透吸水做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)易滲透吸水裝置如圖甲所示，圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示，一成熟植物細(xì)胞被放在某外界溶液中發(fā)生的一種狀態(tài)（此時(shí)細(xì)胞有活性）如圖丙所示．請(qǐng)判斷下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 由圖甲中漏斗液面上升可知，實(shí)驗(yàn)伊始b側(cè)液體的濃度大于a側(cè)的

B. 由圖乙可知圖甲中漏斗里溶液的吸水速率在下降

C. 圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是③④⑤

D. 把圖丙所示狀態(tài)的細(xì)胞放在清水中，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分子式為C1864H3012O576N468的化合物最可能是（ ）
A.ATP
B.磷脂
C.蛋白質(zhì)
D.淀粉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是組成生物體的部分大分子化合物與組成它們的化學(xué)元素的關(guān)系圖．請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）構(gòu)成小分子A，B，C，D，E的化學(xué)元素中相同的是 ．
（2）寫出下列大分子化合物的名稱：②；④；F2 ．
（3）導(dǎo)致F1﹣Fn差別的原因之一是氨基酸的不同．
（4）小分子C和D五碳糖的差別是：前者含 ， 后者含 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（ ）

A．酶具有催化作用并都能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色

B．酶適宜于在最適溫度下長(zhǎng)期保存以保持最高活性

C．細(xì)胞代謝能夠有條不紊地進(jìn)行與酶的專一性有關(guān)

D．酶能夠提高化學(xué)反應(yīng)所需活化能而加快反應(yīng)進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是_________。

(2)F的結(jié)構(gòu)具有多樣性,主要是由_____________________決定�，F(xiàn)有一免疫球蛋白,它由4條肽鏈構(gòu)成,共有764個(gè)氨基酸,則該蛋白質(zhì)分子中至少含有游離的氨基__個(gè)。

(3)小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)B主要是指___。

(4)相同質(zhì)量的B和D徹底氧化分解,耗氧量較多的是__。

(5)小分子G是____,是由_________構(gòu)成的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因的分離和自由組合發(fā)生在（ ）
A.減數(shù)第一次分裂，減數(shù)第二次分裂
B.都是減數(shù)第一次分裂
C.減數(shù)第一次分裂，受精作用時(shí)
D.都是減數(shù)第二次分裂

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