【題目】2018年1月25日?qǐng)?bào)道,兩只克獼猴“中中”和“華華”在中國誕生,突破了現(xiàn)有技術(shù)無法克隆靈長類動(dòng)物的世界難題,將為阿爾茨海默癥、自閉癥等腦疾病帶來前所未有的光明前景,圖為過程流程圖,請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

(1)欲獲得單個(gè)雌獼猴體細(xì)胞,可用_______酶處理動(dòng)物組織塊。過程①表示去除細(xì)胞核,該過程一般要在卵母細(xì)胞培養(yǎng)至_______時(shí)期再進(jìn)行,目前使用的去核方法是顯微操作法。

(2)A細(xì)胞的獲得過程屬于_______(有性/無性)生殖,在培養(yǎng)早期胚胎時(shí),培養(yǎng)液中通常要添加_______等一些天然成分,當(dāng)胚胎發(fā)育到__________階段時(shí),將進(jìn)行②_________(填過程名稱)。

(3)獲得的“中中”和“華華”小獼猴與供體動(dòng)物的遺傳物質(zhì)不完全相同,遺傳物質(zhì)不相同地方是_______

(4)與克隆羊“多莉(利)”培養(yǎng)成功一樣,“中中”和“華華”獼猴克隆動(dòng)物的成功證明了__________

【答案】 胰蛋白酶或膠原蛋白酶 MⅡ(減數(shù)第二次分裂中) 無性 動(dòng)物血清 桑椹胚或囊胚 胚胎移植 細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì) 已經(jīng)分化的動(dòng)物體的細(xì)胞核具有全能性

【解析】試題分析:分析題圖:①表示去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核的過程,②表示胚胎移植的過程,A表示核移植后形成的重組細(xì)胞。

(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,為了得到個(gè)雌獼猴體細(xì)胞,可以用胰蛋白酶或膠原蛋白梅處理動(dòng)物組織塊。過程①一般在減數(shù)第二次分裂中期利用顯微操作法去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核。

(2)A表示核移植獲得的重組細(xì)胞,屬于無性生殖;在培養(yǎng)早期胚胎的培養(yǎng)液中通常要添加動(dòng)物血清等一些天然成分;②過程表示胚胎移植,一般將早期胚胎培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚時(shí)進(jìn)行移植。

(3)“中中”和“華華”小獼猴的細(xì)胞核來自于個(gè)體細(xì)胞,而細(xì)胞質(zhì)基因來自于卵母細(xì)胞,因此獲得的“中中”和“華華”小獼猴與供體動(dòng)物的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不同。

(4)動(dòng)物克隆技術(shù)證明了已經(jīng)分化的動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某三十九肽中共有丙氨酸(R基為-CH3)4個(gè),F(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽(如圖),下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的多肽的敘述中錯(cuò)誤的是

A. 肽健數(shù)目減少7個(gè)B. C原子減少12個(gè)

C. 氨基和羧基分別增加3個(gè)D. 0原子數(shù)目減少4個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物體細(xì)胞中有12條染色體,下圖甲表示細(xì)胞有絲分裂過程中每條染色體上DNA含量的變化;圖乙表示細(xì)胞有絲分裂過程中染色體的周期性變化。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中AB段發(fā)生在圖乙中的__________(用字母與箭頭表示)階段。

(2)圖甲中BC段對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中有染色體_______條,核DNA__________個(gè)。

(3)請(qǐng)依據(jù)圖乙,用字母和箭頭表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期__________;染色體形態(tài)變化由c到d的時(shí)期活動(dòng)明顯加強(qiáng)的細(xì)胞器主要是___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在不斷增長的癌組織中,癌細(xì)胞

A.凋亡基因表達(dá)增強(qiáng) B.都有染色單體

C.都在合成蛋白質(zhì) D.DNA量都相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于人體內(nèi)激素和酶的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

B. 酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

C. 高效性是酶的重要特性之一

D. 激素與靶細(xì)胞結(jié)合可影響細(xì)胞的代謝

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示某植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的光合作用和細(xì)胞呼吸的部分過程,其中①—⑥表示不同的生理過程,C3在不同代謝過程中表示不同的化合物;圖乙表示在不同光照條件下,該植物葉肉細(xì)胞的光合作用隨時(shí)間變化的放氧曲線。請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖甲所示生理過程①—⑥中,屬于光合作用的是_____________;該植物根細(xì)胞中生理過程⑥進(jìn)行的場(chǎng)所是__________________________。

(2)葉肉細(xì)胞進(jìn)行光反應(yīng)產(chǎn)生的_____________主要用于圖甲中的生理過程_____________(填序號(hào))。

(3)圖乙中不同時(shí)間段曲線的斜率代表光合作用放氧速率,15—20min曲線的斜率幾乎不變的原因是__________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑,下列相關(guān)分析正確的是()

A. 基因2和基因4在不同細(xì)胞中表達(dá),所以存在于人體內(nèi)不同細(xì)胞中

B. 基因3不正常而缺乏酶3可能引起苯丙酮尿癥

C. 老年人頭發(fā)會(huì)發(fā)白是由于基因2突變而缺乏酶2導(dǎo)致黑色素合成減少

D. 圖中過程①需要RNA聚合酶的催化,過程②需要多種RNA參與完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是植物有效成分的提取相關(guān)問題,請(qǐng)回答:

(1)提取植物體的成分有多種方法,玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取,其理由是玫瑰精油具有____的性質(zhì),橘皮精油的提取,一般采用__法。

(2)胡蘿卜素是一種常用的食用色素,可分別從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得。某科研小組想利用酵母菌來生產(chǎn)胡蘿卜素,但目前沒有發(fā)現(xiàn)可產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌種,利用現(xiàn)有的酵母菌種通過___技術(shù)來獲得產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌種R。對(duì)獲得的酵母菌種R的實(shí)驗(yàn)流程如下:

篩選和培養(yǎng)產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時(shí),需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)步驟:

A.配置培養(yǎng)基(成分:牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O);

B.制作無菌平板 ,接種產(chǎn)胡蘿卜素酵母菌;

C.將各組平板置于37 ℃恒溫箱中培養(yǎng)一段時(shí)間,統(tǒng)計(jì)各組平板上菌落的平均數(shù)。

回答下列問題:

①該培養(yǎng)基中微生物所需的氮來源于____。若要完成步驟B,該培養(yǎng)基中的成分X通常是 __。

②若某一組平板上菌落平均數(shù)為56個(gè)/平板,而空白對(duì)照組的一個(gè)平板上出現(xiàn)了6個(gè)菌落,某同學(xué)將50(即56-6)個(gè)/平板作為本組菌落數(shù)的平均值,該做法是否正確,請(qǐng)說明理由。___。

③胡籮卜素可以用來治療多種疾病,市場(chǎng)需求量大,以上獲取胡籮卜素的兩種方案,某同學(xué)認(rèn)為利用酵母菌生產(chǎn)更好,理由是_ __

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)可食用疫苗的部分過程,其中PstSma、EcoR、Apa為四種限制性核酸內(nèi)切酶。下列有關(guān)說法中正確的是

A. 圖示過程是基因工程的核心步驟,所需的限制性核酸內(nèi)切酶均來自原核生物

B. 圖示中構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),需用到一種限制性核酸內(nèi)切酶

C. 一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識(shí)別一種特定的核糖核苷酸序列

D. 抗卡那霉素基因的存在有利于將含有抗原基因的細(xì)胞篩選出來

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同步練習(xí)冊(cè)答案