基因型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞,在減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)基因突變,使其中一條染色單體上的A突變?yōu)閍,該細(xì)胞以后減數(shù)分裂正常進(jìn)行,則其可產(chǎn)生多少種配子
A.1種 B.2種 C.3種 D.4種
C
【解析】
試題分析:減數(shù)分裂時(shí),同源染色體分離,等位基因分離,非同源染色體自由組合,其上的非等位基因自由組合;蛐蜑锳aBb的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞,減數(shù)分裂后形成兩種配子AB、ab或者Ab、aB。如果出現(xiàn)基因突變,一條染色單體上的A突變?yōu)閍,則可以產(chǎn)生三種配子AB、aB、ab或者Ab、ab、aB。C正確。
考點(diǎn):本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省甘谷縣甘谷一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
一個(gè)基因型為AaBb(兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳)的卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細(xì)胞。已知卵細(xì)胞的基因型為Ab,則同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體的基因型分別是( )
A. aB、AB、ab B. Ab、aB、aB C. Ab、ab、ab D. Ab、Ab、Ab
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科目:高中生物 來源:2013屆北京市北師特學(xué)校高三第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
如圖是基因型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的某動(dòng)物組織切片顯微圖像,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)按分裂過程判斷圖中標(biāo)號(hào)的先后順序是__________ 。細(xì)胞②分裂結(jié)束后形成的細(xì)胞是
(2)細(xì)胞①與細(xì)胞③相比較,除細(xì)胞大小外,圖中顯示還有哪些明顯區(qū)別?
(3)通常情況下,該動(dòng)物的基因A和基因a的分離發(fā)生在______________________細(xì)胞中,細(xì)胞③正常分裂結(jié)束后能產(chǎn)生________種基因型的細(xì)胞。
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科目:高中生物 來源:2013屆云南省高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是基因型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的某動(dòng)物組織切片顯微圖像,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)按分裂過程判斷圖中標(biāo)號(hào)的先后順序是_________ 。細(xì)胞②分裂結(jié)束后形成的細(xì)胞是
(2)細(xì)胞①與細(xì)胞③相比較,除細(xì)胞大小外,圖中顯示還有哪些明顯區(qū)別?
(3)通常情況下,該動(dòng)物的基因A和基因a的分離發(fā)生在______________________細(xì)胞中,細(xì)胞③正常分裂結(jié)束后能產(chǎn)生________種基因型的細(xì)胞。
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科目:高中生物 來源:2010年江蘇海門中學(xué)高一下學(xué)期期末測(cè)試生物 題型:綜合題
(6分)下圖A表示某二倍體哺乳動(dòng)物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線,圖B、圖C為該過程中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)部分染色體的行為變化的示意圖,據(jù)圖分析回答:
(1)該細(xì)胞分裂過程進(jìn)行的場(chǎng)所是 ▲ ,圖B、圖C所示的分裂時(shí)期在圖A中分別位于
過程 ▲ 。
(2)圖B所示細(xì)胞中含 ▲ 對(duì)同源染色體,圖C所示細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比
為 ▲ 。
(3)若該動(dòng)物細(xì)胞的基因型為AaBb(兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上),一般情況下,圖B細(xì)胞移向同一極的基因是 ▲ 。
(4)設(shè)該動(dòng)物正常體細(xì)胞中DNA含量為2a,請(qǐng)?jiān)诖痤}紙相應(yīng)位置繪制此過程中核DNA含量的變化曲線。 ▲
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