【題目】你在進(jìn)行英語聽力時(shí)，與大腦皮層言語區(qū)的哪個(gè)區(qū)域的關(guān)系最小 （ ）

A．W區(qū) B．V區(qū)

C．S區(qū) D．H區(qū)

【答案】C

【解析】在進(jìn)行英語聽力考試時(shí)，要用到W區(qū)書寫答案、V區(qū)閱讀試卷、H區(qū)聽聽力內(nèi)容，一般不用S區(qū)運(yùn)動(dòng)性語言中樞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2016年8月8日，里約奧運(yùn)會(huì)女子跳水雙人三米板決賽，吳敏霞/施廷懋的組合以345.6分的總成績獲得該項(xiàng)目的冠軍，為中國代表團(tuán)摘得了本屆奧運(yùn)會(huì)的第二枚金牌。她們完成跳水動(dòng)作的神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 （ ）

A．刺激 B．反射 C．反射弧 D．條件反射

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對(duì)灰翅昆蟲交配產(chǎn)生的91只后代中，有黑翅22只，灰翅45只，白翅24只．若黑翅與白翅昆蟲交配，則后代中灰翅的比例最有可能是（ ）

A．33% B．50% C．67% D．100%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，正確的操作步驟是（ ）
A.解離→漂洗→染色→制片→觀察
B.制片→解離→漂洗→染色→觀察
C.制片→水解→沖洗→染色→觀察
D.水解→沖洗→染色→制片→觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】瘧原蟲可以寄生在細(xì)胞內(nèi)使人患瘧疾，要判斷一個(gè)人是否患瘧疾，應(yīng)取血樣放在什么溶液中制片檢查（ ）
A.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液
B.清水
C.濃鹽水
D.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%的葡萄糖溶液中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【廣西桂林市第十八中學(xué)2017屆高三下學(xué)期適應(yīng)性考試生物試題】科學(xué)家研究某區(qū)域中田鼠的種群數(shù)量變化,得到該種群在數(shù)年內(nèi)的出生率和死亡率的比值曲線如圖(其中R=出生率/死亡率)。在不考慮遷入遷出的情況下,能合理分析種數(shù)數(shù)量變化特點(diǎn)及與R關(guān)系( )

A. 由圖可知,A、B兩點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的種群自然增長率相等

B. 該田鼠種群增長為s型增長,C點(diǎn)時(shí)種群密度最小

C. 從圖中可知O~D期間田鼠種群數(shù)量出現(xiàn)了周期性波動(dòng)

D. 田鼠種群數(shù)量在A~D間先升后降,而C~D間一直在下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是三種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答下列問題：（[]內(nèi)填符號(hào)，橫線上填名稱）

（1）圖甲為細(xì)胞，判斷的依據(jù)是具有[] ， 同時(shí)該細(xì)胞中還含有[] ， 所以做出上述判斷．
（2）若圖乙為洋蔥表皮細(xì)胞，則該細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是[] ， 該圖中參與蛋白質(zhì)合成的結(jié)構(gòu)13，其形成與細(xì)胞核中的[]有關(guān)．
（3）圖丙與抗體合成、運(yùn)輸及分泌過程有關(guān)的細(xì)胞器有 ， 該圖中參與生物膜系統(tǒng)構(gòu)成的結(jié)構(gòu)有 ． （填圖丙中數(shù)字標(biāo)號(hào)）
（4）用法分離各種細(xì)胞器，從而研究它們的組成和功能．觀察線粒體時(shí)，用染液染色，使其染成色；
（5）乳酸菌細(xì)胞中含有的細(xì)胞器是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于基因和染色體的關(guān)系描述正確的是（ ）

A. 位于同源染色體上相同位置的基因控制同一性狀

B. 非等位基因都位于非同源染色體上

C. 位于X染色體上的基因表現(xiàn)伴性遺傳，但不遵循孟德爾遺傳定律

D. 基因和RNA構(gòu)成染色體的主要成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組用顯微鏡觀察一滴池塘水時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一種單細(xì)胞生物，具有細(xì)胞壁、細(xì)胞核、葉綠體和大液泡等結(jié)構(gòu)．該生物最可能是（ ）
A.變形蟲
B.細(xì)菌
C.衣藻
D.草履蟲

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同步練習(xí)冊(cè)答案