【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過(guò)程,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答:

1)圖中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過(guò)程稱(chēng)為_______。細(xì)胞內(nèi)酶的合成__________(填“一定”或“不一定”)需要經(jīng)過(guò)該過(guò)程。

2)若該多肽合成到圖中UCU決定的氨基酸后就終止合成,則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼是___________。

3)從化學(xué)成分角度分析,與圖中⑥結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成最相似的是 ______

A.乳酸桿菌 BT2噬菌體 C.染色體 D.流感病毒

4)假若轉(zhuǎn)錄形成mRNA的基因中有一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生了替換,導(dǎo)致該基因編碼的肽鏈中氨基酸數(shù)目減少,其原因可能是基因中堿基對(duì)的替換導(dǎo)致_______

【答案】翻譯 不一定 UAA D 終止密碼子提前出現(xiàn),翻譯提前終止

【解析】

據(jù)圖分析可知:①表示DNA,②表示轉(zhuǎn)運(yùn)RNAtRNA),③表示氨基酸,④表示信使RNAmRNA),⑤表示多肽,是核糖體。

1)圖1中以④mRNA為模板合成⑤蛋白質(zhì)的過(guò)程稱(chēng)為翻譯;細(xì)胞內(nèi)酶的合成不一定需要經(jīng)過(guò)該過(guò)程,因?yàn)樯贁?shù)酶的本質(zhì)是RNA;

2)密碼子是指mRNA上決定氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基,但終止密碼不決定任何氨基酸,它終止蛋白質(zhì)的合成,“圖1UCU決定的氨基酸后就終止合成”,說(shuō)明UCU后一個(gè)密碼子是終止密碼子,從mRNA中可以看出UAA為終止密碼子;

3)核糖體主要是由蛋白質(zhì)和RNA組成;乳酸桿菌包括水、無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂質(zhì)和核酸等;染色體和噬菌體由DNA和蛋白質(zhì)組成;流感病毒由RNA和蛋白質(zhì)組成,因此流感病毒與核糖體化學(xué)組成最相似,故選D

4))假若轉(zhuǎn)錄形成mRNA的基因中有一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生了替換,導(dǎo)致該基因編碼的肽鏈中氨基酸數(shù)目減少,其原因可能是基因中堿基對(duì)的替換導(dǎo)致終止密碼子提前出現(xiàn),翻譯提前終止。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的模式生物,正常雌果蠅的性染色體如圖1。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了在自然界能夠正常存活的某品系雌果蠅,其性染色體中含有Y染色體和并聯(lián)X染色體,組成如圖2。

1)正常雄果蠅的性染色體組成為________。在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),這兩條染色體會(huì)在_________期分開(kāi),最終進(jìn)入到不同的配子中。

2)科學(xué)家將圖2品系雌果蠅與正常雄果蠅交配,發(fā)現(xiàn)子代的性染色體組成只有2種,說(shuō)明性染色體組成為_________的果蠅不能存活。

3)基因型為的雌果蠅與基因型為XbY的雄果蠅連續(xù)交配多代,b基因在此過(guò)程中的遺傳特點(diǎn)是________。

4)減數(shù)分裂過(guò)程中_________之間可發(fā)生由于DNA 分子_________后重接導(dǎo)致的交叉互換。然而在研究歷史上的很長(zhǎng)一段時(shí)間,沒(méi)有實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明交叉互換是發(fā)生在染色體復(fù)制之后,直到某實(shí)驗(yàn)室利用圖3品系雌果蠅進(jìn)行了研究。

有研究表明X染色體臂之間可以進(jìn)行“交叉互換”。當(dāng)圖3果蠅與正常雄果蠅雜交,若后代雌性個(gè)體的基因型為________,說(shuō)明交叉互換發(fā)生在染色體復(fù)制之前:若后代雌性個(gè)體的基因型為_________,說(shuō)明交叉互換發(fā)生在染色體復(fù)制之后。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】20196月,北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)三線并廊建設(shè)工程、高速綠色通道建設(shè)工程完成,形成“穿過(guò)森林去機(jī)場(chǎng)”的大美景觀,其中的“幻彩森林”搭配四季各具代表色彩的植物,達(dá)到“北段夏槐繁茂、中段秋紅颯爽、南段青松守望”的效果。回答下列問(wèn)題。

1)“秋紅”的原因是____________________________________________________。松“青”與葉綠體中某色素的合成有關(guān),組成該色素的必需元素除CH、O外,還有___________。

2)若晴朗的上空出現(xiàn)了日全食,與正常日照時(shí)相比,植物葉肉細(xì)胞中C3的合成速率_____(填“上升”“下降”或“基本不變”)。

3)如圖表示某種條件下幼苗置于透明密閉容器中氧氣相對(duì)含量在一晝夜的變化,若該幼苗長(zhǎng)期處于該條件下,__________(填“能”或“不能”)正常生長(zhǎng),理由是_______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以長(zhǎng)勢(shì)相同的豌豆幼苗為實(shí)驗(yàn)材料探究單側(cè)光對(duì)幼苗生長(zhǎng)的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,甲、乙為實(shí)驗(yàn)組向光側(cè)和背光側(cè)幼莖的生長(zhǎng)情況。據(jù)圖分析下列敘述錯(cuò)誤的是

A.對(duì)照組應(yīng)照射與實(shí)驗(yàn)組強(qiáng)度相同的均勻光照

B.乙側(cè)因受到抑制而使生長(zhǎng)停滯,幼苗向乙側(cè)彎曲

C.甲為背光側(cè),伸長(zhǎng)區(qū)的IAA濃度比對(duì)照組伸長(zhǎng)區(qū)的高

D.實(shí)驗(yàn)組的IAA在芽尖既有極性運(yùn)輸又有側(cè)向運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,關(guān)于此圖的說(shuō)法正確的是(

A.是次級(jí)精母細(xì)胞,處于減數(shù)分裂的后期

B.含同源染色體2對(duì)、DNA分子4個(gè)、染色單體0個(gè)

C.正在進(jìn)行等位基因分離、非等位基因自由組合

D.分裂后形成的2個(gè)細(xì)胞,僅1個(gè)具有生殖功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員對(duì)某草原一種哺乳動(dòng)物的種群進(jìn)行研究,得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化,如圖所示。有關(guān)此圖的敘述不正確的是

A.該生物的種群增長(zhǎng)曲線呈S

B.D點(diǎn)時(shí)種群達(dá)到環(huán)境容納的最大量,此時(shí)種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈

C.要合理地利用該動(dòng)物資源,應(yīng)將該種群的密度控制在D點(diǎn)時(shí)的水平

D.死亡率逐漸增加的原因是食物、空間、天敵以及傳染病等因素的限制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流和部分物質(zhì)流,圖乙表示某種群遷入該生態(tài)系統(tǒng)一段時(shí)間內(nèi),種群增長(zhǎng)倍率(λ)和時(shí)間的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)由圖甲分析,無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)和能量主要是通過(guò)光合作用進(jìn)入生物群落,圖中“→”表示______方向。X的主要生物類(lèi)群是____________。

2)由圖乙可知,種群密度在第40年時(shí),達(dá)到種群的環(huán)境容納量(K值)。若要使該種群的K值增大,可通過(guò)____________實(shí)現(xiàn)(寫(xiě)出兩種措施)。

3)若此草原向森林群落演替,在這一演替過(guò)程中,顯著提高了群落利用______的能力。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物激素在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。下面是生物興趣小組的相關(guān)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

1)為探究植物的向光性,對(duì)胚芽鞘分別進(jìn)行了甲、乙、丙、丁的4種實(shí)驗(yàn)處理。胚芽鞘會(huì)直立生長(zhǎng)的是________(填序號(hào));胚芽鞘會(huì)發(fā)生彎曲生長(zhǎng)的是________,造成這一現(xiàn)象的原因是________________。

2)為探究不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液對(duì)某種月季側(cè)芽生長(zhǎng)量的影響,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果見(jiàn)下表。

處理時(shí)間/d

側(cè)芽生長(zhǎng)量/cm

實(shí)驗(yàn)組別

12

24

36

48

蒸餾水

10

18

23

25

濃度Ⅰ

15

23

32

44

濃度Ⅱ

20

35

50

56

濃度Ⅲ

08

10

14

18

①濃度Ⅲ的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液對(duì)月季側(cè)芽生長(zhǎng)量的影響所起的作用是________(填促進(jìn)或抑制)。該實(shí)驗(yàn)各種處理中插條側(cè)芽生長(zhǎng)效果最佳的方法是________。

②分析表中數(shù)據(jù)可知,濃度Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ之間大小關(guān)系可能是________

③將濃度Ⅰ生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液稀釋后,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。與稀釋前濃度Ⅰ的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比,稀釋后實(shí)驗(yàn)中側(cè)芽生長(zhǎng)量的變化及原因可能有________(填序號(hào))。

a.增加,因?yàn)榇龠M(jìn)作用增強(qiáng) b.減少,因?yàn)榇龠M(jìn)作用減弱

c.減少,因?yàn)橐种谱饔迷鰪?qiáng) d.不變,因?yàn)榇龠M(jìn)作用相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假設(shè)將含有一對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞的DNA分子用標(biāo)記,并供給含的原料,該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的四個(gè)精子中,含標(biāo)記的DNA的精子所占的比例是(

A.100B.25C.50D.0

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同步練習(xí)冊(cè)答案