【題目】若在棉花二倍體細(xì)胞中能檢測(cè)到細(xì)菌的抗蟲基因則說(shuō)明目的基因完成了在受體細(xì)胞中表達(dá)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中正確的是
A. 糖蛋白是細(xì)胞間進(jìn)行信息交流必須依賴的物質(zhì)
B. 與激素合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
C. 核膜上的核孔可以讓RNA等生物大分子自由進(jìn)出
D. 基因的選擇性表達(dá)會(huì)影響動(dòng)物細(xì)胞的形態(tài)和功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員在密閉廣口瓶中用二氧化碳緩沖液培養(yǎng)小球藻,在適宜溫度條件下,先給予6小時(shí)適宜光照然后再置于黑暗條件下6小時(shí),溶液pH的變化情況并如下圖所示,回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)AC段與CE段比較,小球藻細(xì)胞中直接產(chǎn)生ATP的不同部位是__________。如果繼續(xù)延長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)時(shí)間,最終細(xì)胞中產(chǎn)生二氧化碳的主要場(chǎng)所是__________。
(2)AB、BC段線段的“斜率”不同,你認(rèn)為主要的影響因素有__________。
(3)研究人員加大二氧化碳緩沖液的濃度(仍將pH調(diào)到7),結(jié)果發(fā)現(xiàn)小球藻的光合速率并沒(méi)有提高反而降低,造成該現(xiàn)象的主要原因可能是__________。
(4)桃農(nóng)發(fā)現(xiàn)干旱較正常灌水的桃樹幼苗根系數(shù)量多且分布深,科研人員對(duì)干旱及干旱恢復(fù)后,桃樹幼苗光合產(chǎn)物分配進(jìn)行了研究。將長(zhǎng)勢(shì)一致的桃樹幼苗平均分成正常灌水、干旱、干旱恢復(fù)三組,只在幼苗枝條中部成熟葉片給以14CO2,檢測(cè)光合產(chǎn)物的分布如圖。
①由圖可知,干旱處理后,14CO2供給葉的光合產(chǎn)物__________減少,與幼葉和莖尖相比,細(xì)根獲得光合產(chǎn)物的量__________,表明干旱處理的細(xì)根比幼葉和莖尖__________。
②幼葉和莖尖干旱恢復(fù)供水后,__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是
A. 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是指生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者以及非生物的物質(zhì)和能量
B. 食物鏈中的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所同化的能量不會(huì)再提供給其他生物
C. 分解者可以通過(guò)分解消費(fèi)者的糞便,從而獲得該消費(fèi)者所攝入的能量
D. 任何生態(tài)系統(tǒng)都需要能量的輸入,但無(wú)須輸入物質(zhì),因?yàn)槲镔|(zhì)是可循環(huán)的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胰島B細(xì)胞內(nèi)K+濃度為細(xì)胞外28倍,細(xì)胞外Ca2+為細(xì)胞內(nèi)15000倍,與神經(jīng)細(xì)胞一樣,都存在外正內(nèi)負(fù)的靜息電位。當(dāng)血糖濃度增加時(shí),葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞引起一系列生理反應(yīng),如圖所示。細(xì)胞內(nèi)ATP濃度增加,導(dǎo)致ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉,K+外流受阻,進(jìn)而觸發(fā)Ca2+大量?jī)?nèi)流,最終導(dǎo)致胰島素分泌;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)胰島素B細(xì)胞膜內(nèi)外K+和Ca2+存在濃度差,其濃度差的建立和維持主要依靠的跨膜運(yùn)輸方式是________。當(dāng)ATP升高引起ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉,此時(shí)膜內(nèi)外電位差的絕對(duì)值_____________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)當(dāng)ATP升高時(shí),ATP與ATP敏感的押離子通道上某一位點(diǎn)結(jié)合,引起該通道關(guān)閉,這說(shuō)明生物體內(nèi)ATP除了作為直接能源物賡外,還可以作為_____________起作用。
(3)鉀離子通道的關(guān)閉后,觸發(fā)Ca2+大量?jī)?nèi)流,使胰島細(xì)胞產(chǎn)生興奮,鉀離子通道關(guān)閉會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞膜兩側(cè)的電位為_____________;由此引起胰島素分泌,胰島素通過(guò)促進(jìn)靶細(xì)胞___________________________,使血糖減低。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)與方法的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.利用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞膜磷脂雙分子層
B.?dāng)?shù)據(jù)測(cè)量應(yīng)力求精確,因而需要多次測(cè)量求平均值
C.沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí),運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法
D.孟德爾采用從一對(duì)相對(duì)性狀到多對(duì)相對(duì)性狀等研究方法成功發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因在染色體上的敘述,不正確的是( )
A.薩頓用類比推理法提出了“基因在染色體上”的假說(shuō)
B.孟德爾用“非同源染色體上的非等位基因自由組合”闡述了基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)
C.摩爾根用假說(shuō)一演繹法證明了基因在染色體上
D.一條染色體上有許多基因,基因在染色體上呈線性排列
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】景觀式人工生態(tài)濕地兼具觀賞與污水處理功能。圖甲表示人工濕地部分成分之間的關(guān)系,圖乙表示圖甲中某好氧細(xì)菌的種群數(shù)量變化曲線,請(qǐng)回答:
(1)圖甲中的細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)的_______________(成分),藻類中的碳元素以______________形式傳遞給細(xì)菌。
(2)圖乙中與K值對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是_______________,若浮游藻類過(guò)度繁殖會(huì)導(dǎo)致K值_____________。bc段種群的出生率_____________(填“>”、“=”或“<”)死亡率。
(3)對(duì)人工濕地中的植物進(jìn)行合理配置,可以提高景觀的觀賞效果,這體現(xiàn)了生物多樣性的_______________價(jià)值,而人為的控制改變了群落演替的_______________。
(4)人工濕地?fù)碛休^多的生物種類和數(shù)量,提高了生態(tài)系統(tǒng)的_______________能力。利用生態(tài)系統(tǒng)處理污水,可實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用,提高_______________。
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