【題目】圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,A~E表示反射弧中的結(jié)構(gòu),①、②表示刺激位點(diǎn)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 刺激①或②,可能會(huì)使E產(chǎn)生相同的反應(yīng)
B. 在神經(jīng)肌肉接點(diǎn)處和C處均存在突觸
C. 刺激②處不會(huì)在A處檢測(cè)到電位變化
D. 刺激①處引起E收縮的過(guò)程是反射
【答案】D
【解析】
由題圖可知,該圖是反射弧的結(jié)構(gòu),其中A是感受器,B是傳入神經(jīng),C是神經(jīng)中樞,D是傳出神經(jīng),E是效應(yīng)器,反射弧上的興奮傳導(dǎo)的途徑是A→B→C→D→E,反射弧只有保持結(jié)構(gòu)和功能的完整性,才能完成反射活動(dòng)。
刺激①或②,可能會(huì)使E效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng),A正確;在神經(jīng)肌肉接點(diǎn)處和C神經(jīng)中樞處均存在突觸,B正確;興奮在神經(jīng)元之間只能由突觸前膜傳遞到突觸后膜,故刺激②處不會(huì)在A處檢測(cè)到電位變化,C正確;刺激①處引起E收縮的過(guò)程不是反射,反射弧只有保持結(jié)構(gòu)和功能的完整性,才能完成反射活動(dòng),D錯(cuò)誤;故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組測(cè)定種子在不同發(fā)育時(shí)期中相關(guān)物質(zhì)千重的百分含量,結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)由上圖可知成熟的小麥種子含量最多的有機(jī)物是____________,在觀察時(shí)間內(nèi),種子中該有機(jī)物含量的變化是____________________________________。
(2)小麥種子中的還原性糖有__________________________(至少兩種),上述小麥種子發(fā)育過(guò)程中,還原性糖和淀粉之間的關(guān)系是________________________________。
(3)在上述定量測(cè)定之前,進(jìn)行了還原性糖含量變化的預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)畛鋵?shí)驗(yàn)原理,完成實(shí)驗(yàn)步驟,并寫出初步的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)原理:還原性糖__________________________________ ,顏色深淺與還原性糖含量成正比。
實(shí)驗(yàn)步驟:
a.取三份等量的分別發(fā)育6、12、20天的小麥種子,各加入適量蒸餾水,研碎、提取、定容后離心得到還原性糖制備液;
b.取3支試管,編號(hào)1、2、3,分別加入等量的上述還原性糖制備液;
c.在上述試管中各加入等量的 ________________________________;
d. ________________________________________,觀察顏色變化。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_______________________________________________________________________ .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過(guò)程,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. A→B過(guò)程中一般用4種脫氧核苷酸為原料,并加入兩種引物
B. B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過(guò)程,常選用的受體細(xì)胞是卵母細(xì)胞
C. A→B過(guò)程利用了DNA(雙鏈)復(fù)制原理,需要使用耐高溫的DNA聚合酶
D. B→D為轉(zhuǎn)基因植物的培育過(guò)程,其中④過(guò)程常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于ATP的敘述,錯(cuò)誤的是
A. ATP是細(xì)胞中的“能量通貨” B. ATP在細(xì)胞中容易再生
C. ATP分子含有3個(gè)高能磷酸鍵 D. ATP分子中的A代表腺苷
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲是一組目鏡標(biāo)有5x和16x字樣、物鏡標(biāo)有10x和40x字樣的鏡頭,乙是某學(xué)生在甲中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖象。欲將乙視野中標(biāo)注為1的細(xì)胞移至視野中央進(jìn)行放大640倍的觀察,則正確的鏡頭組合及裝片的移動(dòng)方向應(yīng)是( 。
A.①④、左下方B.①③、右上方C.②③、右上方D.②③、左下方
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③為構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞識(shí)別與①有關(guān)
B. ③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架
C. 葡萄糖通過(guò)細(xì)胞膜需要②的協(xié)助
D. ②具有運(yùn)輸、信息傳遞、免疫和構(gòu)成膜基本支架的作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自噬是細(xì)胞維持穩(wěn)態(tài)的一種重要機(jī)制,通過(guò)自噬可清除細(xì)胞內(nèi)錯(cuò)誤折疊或聚集的蛋白質(zhì)以及受損或老化的細(xì)胞器。下圖表示細(xì)胞內(nèi)自噬體的產(chǎn)生以及溶酶體參與自噬的過(guò)程。
(1)細(xì)胞自噬作用普遍存在于___________(填“原核”或“真核”)細(xì)胞中;鑒定細(xì)胞發(fā)生了自噬的方法是在光學(xué)顯微鏡下觀察細(xì)胞中是否形成__________。自噬體是包裹了蛋白或細(xì)胞器的囊泡,該囊泡可與__________融合并被后者所含水解酶消化,這一融合過(guò)程依賴于生物膜的__________性。
(2)細(xì)胞自噬現(xiàn)象是最早發(fā)現(xiàn)于酶母細(xì)胞中,酵母細(xì)胞能在饑餓狀態(tài)下通過(guò)細(xì)胞自噬而生存在來(lái),其機(jī)理是將自身物質(zhì)或結(jié)構(gòu)降解后作為__________過(guò)程的原料,為生命活動(dòng)提供能量。
(3)細(xì)胞內(nèi)受損蛋白質(zhì)可與熱休克蛋白形成復(fù)合物,與溶酶體膜上的__________結(jié)合,并在其作用下轉(zhuǎn)入溶酶體腔。據(jù)研究,癌細(xì)胞中熱休克蛋白比正常細(xì)胞內(nèi)的含量多,據(jù)圖推測(cè)癌細(xì)胞能在營(yíng)養(yǎng)條件較為惡劣環(huán)境下存活的原因可能是__________;谏鲜鲈,請(qǐng)?zhí)岢鲋委煱┌Y的思路___________________(答出一項(xiàng)即可)。
(4)為探究B蛋白對(duì)細(xì)胞自噬的作用,研究人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的處理及結(jié)果如圖所示。
研究人員判斷,B蛋白可以誘導(dǎo)自噬體的形成,依據(jù)如下:
① a組作為____________;
② b組敲除________________后,細(xì)胞內(nèi)自噬體數(shù)目下降;
③ c組敲除________________后,細(xì)胞內(nèi)自噬體數(shù)目恢復(fù);
④ d組敲除________________后,細(xì)胞內(nèi)自噬體數(shù)目未恢復(fù)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中三種RNA的敘述,正確的是( )
A.組成三種RNA的堿基有腺嘌呤、鳥嘌呤、胸腺嘧啶和胞嘧啶
B.原核細(xì)胞的rRNA的合成需要核仁的參與
C.三種RNA中只有mRNA是以DNA的一條鏈為模板合成的
D.翻譯過(guò)程中需要三種RNA同時(shí)參與
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某種生物的細(xì)胞核及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.大分子物質(zhì)均可通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核,核孔可參與信息交流
B.圖示中有中心體,說(shuō)明該生物為低等植物或動(dòng)物
C.細(xì)胞核的功能是遺傳信息庫(kù),細(xì)胞代謝和遺傳的中心
D.rRNA和蛋白質(zhì)在核仁中合成并組裝成核糖體
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