【題目】下列有關(guān)細胞中化合物的敘述不正確的是

A. 磷脂是動植物細胞必不可少的脂質(zhì)

B. 果糖和麥芽糖都具有還原性

C. 淀粉和糖原徹底水解得到的單糖都是葡萄糖

D. 不同蛋白質(zhì)分子中的肽鍵可能不同

【答案】D

【解析】動植物細胞均具有細胞膜結(jié)構(gòu),而細胞膜的主要成分為磷脂,A正確;果糖和麥芽糖都具有還原性,B正確;淀粉和糖原徹底水解得到的單糖都是葡萄糖,C正確;蛋白質(zhì)分子中肽鍵的組成及結(jié)構(gòu)都是相同的,都為CONH,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞的敘述,錯誤的是

A 細胞是最基本的生命系統(tǒng)

B只有含葉綠體的細胞才能進行光合作用

C洋蔥表皮細胞、根尖分生區(qū)細胞都時刻進行著物質(zhì)的更新

D藍藻細胞中有兩種類型的核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一個氣候環(huán)境多變的生態(tài)系統(tǒng)中,生存機會最多的種群是( 。
A.個體最大的種群
B.個體最小的種群
C.個體差異最少的種群
D.個體差異最多的種群

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制.據(jù)圖分析,下列說法正確的是( )

A.內(nèi)環(huán)境主要包括血漿、淋巴和組織液,內(nèi)環(huán)境是機體代謝的主要場所

B.圖中③、⑤、⑧可以代表的物質(zhì)依次是神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子和激素

C.若⑧表示垂體產(chǎn)生的抗利尿激素,當細胞外液滲透壓升高時,⑧分泌量增加

D.若⑥表示某抗原入侵,則不能識別該抗原的細胞有漿細胞、效應(yīng)T細胞等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖l是甲乙兩種植物在不同光照強度下的光合作用速率的曲線;圖2表示將甲植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,光合速率受光照強度影響的變化曲線.請分析回答:

(1)圖1的a點表示 , 在c點時,葉綠體中ATP的移動方向是
(2)圖2中e點與d點相比較,e點的葉肉細胞中C3的含量;e點與f點相比較,e點時葉肉細胞中C3的含量
(3)圖1在b點時產(chǎn)生ATP的細胞器有秋天葉片變黃后b點向
(4)在有氧條件下,生長中的植物細胞內(nèi)的葡萄糖先在(填細胞結(jié)構(gòu))中脫氫,分解成丙酮酸.植物有氧呼吸的第三階段有多種氧化酶途徑,其中黃酶對溫度變化反應(yīng)不敏感,而細胞色素氧化酶對溫度變化反應(yīng)敏感,則在高山低溫環(huán)境下生活著的植物以途徑為主進行有氧呼吸.
(5)圖1中,如果甲乙兩種植物較長時間處在連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的是植物(填“甲”或“乙”).光照強度為10千勒克斯時,甲、乙小麥葉片的實際光合作用速率差值為mg CO2/100cm2h.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】足球比賽中,當運動員的腿部被踢傷時,經(jīng)常會噴一種藥劑止痛,其作用原理可能是

A通過反射弧結(jié)構(gòu)止痛

B通過降低局部溫度進行冷凍止痛

C通過藥物滲透入皮膚切斷神經(jīng)止痛

D主要還是通過心理暗示減輕疼痛

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)示意圖.下列敘述正確的是

①當受到寒冷刺激時,a、b、c、d激素的分泌均會增加

②c、d激素分泌增多,可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強,產(chǎn)熱量增加

③下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞,是形成冷覺、熱覺的部位

④下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時能合成、分泌e激素

⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,通過促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫

⑥上圖所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中,腎上腺、皮膚均屬于效應(yīng)器

A. ①②③④ B. ①②④⑥ C. ③④⑤⑥ D. ①④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于單倍體育種的敘述,錯誤的是(  )

A. 可以縮短育種年限

B. 培育出的品種高度不育

C. 能體現(xiàn)植物細胞的全能性

D. 能排除顯隱性干擾

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】A,B兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時間的關(guān)系如圖所示.下列分析錯誤的是(

A.甲酶能夠抗該種蛋白酶降解
B.甲酶不可能是具有催化功能的RNA
C.乙酶的化學本質(zhì)為蛋白質(zhì)
D.乙酶活性的改變是因為其分子結(jié)構(gòu)的改變

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