下列屬于生物與生物共同進(jìn)化的事例是


  1. A.
    地球上原始大氣中是沒有氧氣的,因此,最早出現(xiàn)的生物是厭氧的
  2. B.
    獵豹捕食斑馬
  3. C.
    光合生物的出現(xiàn),為好氧型生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件
  4. D.
    草原上狼的滅絕造成鹿的數(shù)量激增
BC
本題考查的是共同進(jìn)化的有關(guān)內(nèi)容。共同進(jìn)化是指不同物種之間,生物與無機(jī)環(huán)境之間,在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。獵豹捕食斑馬、光合生物的出現(xiàn),為好氧型生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件均屬于生物與生物共同進(jìn)化;而地球上原始大氣中是沒有氧氣的,因此,最早出現(xiàn)的生物是厭氧的、草原上狼的滅絕造成鹿的數(shù)量激增不屬于生物與生物共同進(jìn)化。故本題選BC。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

2007年太湖發(fā)生的“藍(lán)藻事件”,向人們敲響了環(huán)保的警鐘。請(qǐng)回答下列問題。

(1)        元素過多是導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化的主要原因,水體中這些元素的主要來源有                       。

(2)從結(jié)構(gòu)上看,藍(lán)藻屬于一種單細(xì)胞       生物,在富營(yíng)養(yǎng)化的水體中能夠大量繁殖,而占據(jù)水體上層空間,導(dǎo)致下層水草因       而生長(zhǎng)衰弱,甚至死亡。藍(lán)藻過度繁殖又會(huì)造成水中溶氧量下降。其原因是                         。

(3) 某興趣小組擬對(duì)上述現(xiàn)象進(jìn)行模擬,共設(shè)計(jì)了三組實(shí)驗(yàn):

第一姐:玻璃缸內(nèi)的池塘水含有一定濃度的含磷洗滌劑;

第二組:玻璃缸內(nèi)的池塘水含有與第一組相同濃度的無磷洗滌劑;

第三組:玻璃缸內(nèi)只有池塘水。

三組實(shí)臉的玻璃缸內(nèi)液體量相同并置于相同溫度和光照條件下,在一段時(shí)間內(nèi)觀察并記錄水體變化情況。

預(yù)測(cè)三組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果有何不同?

②分別說明設(shè)計(jì)第二組、第三組實(shí)驗(yàn)的目的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

氮?dú)馐强諝獾闹饕煞,氮還是構(gòu)成蛋白質(zhì)的重要元素,空氣中的氮?dú)庵挥修D(zhuǎn)變成化合物,才能成為植物生長(zhǎng)所需的含氮養(yǎng)料,圖2—2—3是生物利用自然界中氮元素的圖解,據(jù)圖回答下列問題: (每空2分,共20分)

圖2—2—3

(1)圖中的[     ]表示生物固氮。參與此過程的微生物是          ,它生活在豆科植物根內(nèi),利用豆科植物光合作用制造的有機(jī)物,通過生物固氮制造的氨,則供給豆科植物。因此,它與豆科植物這種特殊關(guān)系在生物學(xué)上稱為             現(xiàn)象。

(2)圖中參與④過程的細(xì)菌是          ,它屬于自養(yǎng)生物,因?yàn)樗軓沫h(huán)境中利用             的能量把           合成有機(jī)物。

(3)上圖說明組成生物體的一些基本化學(xué)元素在生物卻落合無機(jī)環(huán)境之間是可以不斷地          出現(xiàn),無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)是可以被生物群落          利用的,這與生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是不同的,能量在流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí),其特點(diǎn)是                           。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山西省高三10月份月考生物試卷 題型:綜合題

(9分)2007年太湖發(fā)生的“藍(lán)藻事件”,充分揭示了人類在城市化和工業(yè)化過程中面臨的環(huán)境挑戰(zhàn),向人們敲響了環(huán)保的警鐘。請(qǐng)回答下列問題。

(1)N、P元素過多是導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化的主要原因,水體中這些元素的主要來源有                       。舉例說明消除水體富營(yíng)養(yǎng)化的方法                           (至少兩例)________________________,_________________________________

(2)從結(jié)構(gòu)上看,藍(lán)藻屬于一種單細(xì)胞       生物,在富營(yíng)養(yǎng)化的水體中能夠大量繁殖,而占據(jù)水體上層空間,導(dǎo)致下層水草因       而生長(zhǎng)衰弱,甚至死亡。藍(lán)藻過度繁殖又會(huì)造成水中溶氧量下降。其原因是                         

(3) 某興趣小組擬對(duì)上述現(xiàn)象進(jìn)行模擬,共設(shè)計(jì)了三組實(shí)驗(yàn):

第一組:玻璃缸內(nèi)的池塘水含有一定濃度的含磷洗滌劑;

第二組:玻璃缸內(nèi)的池塘水含有與第一組相同濃度的無磷洗滌劑;

第三組:玻璃缸內(nèi)只有池塘水。

三組實(shí)臉的玻璃缸內(nèi)液體量相同并置于相同溫度和光照條件下,在一段時(shí)間內(nèi)觀察并記錄水體變化情況。

預(yù)測(cè)三組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果有何不同?

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

②說明設(shè)計(jì)第三組實(shí)驗(yàn)的目的。

___________________________________________________________

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)遺傳的問題:

(1)下圖為某家族兩種遺傳病系譜圖,該圖不慎被撕破,留下的殘片如下。若Ⅱ3、Ⅱ6家庭無乙病史。(甲病基因用A、a表示;乙病基因用B、b表示)

①下列屬于該家族系譜圖碎片的是           

②Ⅲ9號(hào)的基因型是______             _    。

③Ⅲ11與正常男性結(jié)婚,子女中患病的可能性是          。

④若Ⅲ9與Ⅲ12違法結(jié)婚,子女中患一種病的可能性是         ,同時(shí)患兩種病的可能性是              。

(2)某中學(xué)生物興趣小組開展研究性學(xué)習(xí)。

①A小組同學(xué)對(duì)該校各年級(jí)在校學(xué)生中紅綠色盲發(fā)病情況進(jìn)行調(diào)查。假設(shè)調(diào)查人數(shù)共2000人(男性1000人,女性1000人),調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)有色盲患者15個(gè)(男性14人,女性1人),如果在該人群中還有38個(gè)攜帶者,則紅綠色盲的基因頻率是          。

②B小組想研究紅綠色盲的遺傳方式,則他們調(diào)查的對(duì)象是                      

③C小組在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)既是紅綠色盲又是Klinefecter綜合征(XXY)的孩子,但其父母均表現(xiàn)正常。其病因與雙親中的            方有關(guān)。

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

29、(共8分)閱讀下列材料后,回答問題:

(1)(每空2分,共4分)科學(xué)家在進(jìn)行細(xì)胞膜化學(xué)成分分析時(shí),采用哺乳動(dòng)物或人的紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料。將其特殊處理使細(xì)胞破裂發(fā)生溶血現(xiàn)象,一些物質(zhì)溶出,再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)洗掉,即可得到純凈的細(xì)胞膜(又稱血影)。那么,如何處理紅細(xì)胞才能使其發(fā)生溶血現(xiàn)象?_______________________。

有的科學(xué)家將“血影”中的脂質(zhì)提取出來,使其在空氣和水界面上鋪展成單分子層,所形成的薄膜面積是原來細(xì)胞整個(gè)表面積的2倍。那么,據(jù)此現(xiàn)象能推出什么結(jié)論?__________________

(2)(1分)關(guān)于細(xì)胞器的界定,目前有不同種意見,其中之一認(rèn)為:細(xì)胞器是細(xì)胞內(nèi)膜與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)隔離的相對(duì)獨(dú)立的結(jié)構(gòu)。根據(jù)這種界定,下列哪種結(jié)構(gòu)可以稱為細(xì)胞器(     )

A.核糖體                  B.中心體                         C.細(xì)胞膜                         D.細(xì)胞核

(3)(每空1分,共3分)如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是__________________(填數(shù)字);圖中③的作用是_________________;圖中④的作用是____________________________________。

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